Мастер-класс Пишем маслом создаем копию картины Э.П. Панова «Ромашки»

Пишем маслом: создаем копию картины Э.П. Панова «Ромашки»

Копия сделана мною (Афанасьева Татьяна) с репродукции «Ромашки». Ее автор Панов Эдуард Парфирьевич. Пройти этап за этапом, скопировать мазок за мазком, повторить движение, проанализировать колористический строй, понять технические приемы — означает подняться до уровня мастера. Такое изучение полезно вдвойне, если отточить свои навыки на произведениях мастеров.

Первая стадия копирования — выбор материалов. В данном случае это масло (выбор кистей и цветовой палитры должен сделать копирующий сам по своим предпочтениям). Я использовала: кисти — синтетику круглую 5, 2, 1, 0, 00, 000; разбавитель — пинен, масло льняное; палитру деревянную). Вторая стадия — это рисунок на холсте. Я делаю копию с репродукции. Она меньшего размера того на котором я копирую, поэтому рисунок я переношу на холст «по клеточкам». На (дополнительной) репродукции я сначала нахожу геометрический центр (провожу диагонали из угла в угол), далее размечаю на 4 и более симметричных частей (квадратов). То же самое делаю на холсте, потом в каждой клеточке намечаю рисунок «по клеточкам».

Третья стадия — проработка коричневым тоном (подмалевок). На этой стадии, то что не точно намечено карандашом можно доделать кистью.

Этот коричневый тон очень важен, так как может просвечивать под слоями. На этом этапе я кистью моделирую форму и придаю теплоту теням. Я использовала умбру жженую и грунт вместо белил. Что бы избежать черноты, для протушовки можно добавлять немножко белил.

Видео урок по живописи маслом «Подсолнухи» (полная версия) +79857776200

Четвертая стадия — начинаем делать живопись цветом.

Цвет нужно раскладывать так, как будто пишем с натуры, стараясь взять сразу цветовые и тоновые отношения.

Наша задача состоит в том, что бы как можно точнее передать цвет и тон.

Поэтому мы не должны отвлекаться на делали. При копирование не важно ваше собственное мнение, даже что нарисовано. Я могу даже перевернуть, что бы нарисовать не свое небо, а такое каким его видит автор картины Панов.

Работу начинаем делать «от куска».

Очень важно обращать внимание не только на цвет, но и на тон, сравнивая одно с другим, например, небо с рекой.

Пятая стадия проработка деталей. В картине «Ромашки» много деталей.

Обратить внимание нужно на текстуру мазков. Ромашки написаны густо и почти чистыми белилами, а дальний план написан в один слой более жидко.

Работу пишу слево направо, так можно положить руку на сухой холст.

Уточняем цвет, разбираем касания по силуэту пятна. Сравниваем небо относительно букета.

Последняя шестая самая важная стадия. Обобщение, тональное соподчинение деталей. Что бы приступить к этому этапу работа должна достаточно просохнуть. Уточняем тон и касания. Где то обобщаем с помощью лессировок, а где то выявляем главное.

Картины для начинающих: Живопись для начинающих | Журнал Ярмарки Мастеров

Как начать писать картины маслом

Эта статья будет полезна тем, кто только начал изучать технику масляной живописи или, кто еще сомневается, стоит ли браться за кисть. Сразу скажу о том, что масло — это отличный материал для новичков. Работать им проще чем акварелью или акрилом. Оно очень податливое, позволяет ошибаться и с легкостью делать исправления. И самое главное — масляная живопись во все времена считалась очень востребованной техникой, которая открывает перед художником безграничные возможности!

Расскажу немного о своем опыте. С масляными красками я впервые познакомилась в 2022 г. Вот уже 5 лет, как этот вид живописи занимает одно из самых главных мест в моем творчестве. А помимо масла я еще работаю с графическими материалами и акварелью. Учиться писать картины я начала сама и по сей день ничего не изменилось. Главным средством в моем обучении служили видео по мастер-классам. На просторах интернета можно найти очень много обучающих уроков, где понятно и доступно рассказывают о приемах масляной живописи, поэтому новичкам такие видео будут очень полезны. Первые несколько лет я училась писать только по видео-урокам. В дальнейшем, когда появляется какой-то навык и желание создавать свои сюжеты вы сможете работать, не опираясь на что-то, а создавать свое.

Должна заметить, что масляная живопись абсолютно отличается от акварели. Поэтому тем, кто знаком с акварелью будет сложнее освоить новый материал. Если в акварели мы регулируем светлоту краски за счет количества воды, то в масляной живописи везде будут фигурировать белила. Если понимать, в чем главные отличия в работе этими материалами, то процесс обучения будет проходить проще и понятнее.

Поделюсь с вами своими выводами в выборе материалов и работе над картиной:

  1. Первое, что вам нужно сделать — это обзавестись качественными материалами. Вы абсолютно ничего не выиграете, если начнете учиться рисовать не качественными кистями, дешевыми красками и на плохом холсте. Результат напрямую зависит от материалов, которыми вы пользуетесь. Поэтому, чтобы не тратить кучу нервов на то, что у вас что- то не выходит или выглядит не так как нужно, сразу приобретите качественные материалы.
  2. Теперь уже можно поговорить и о самих материалах. Очень часто, выбирая краски, люди начинают покупать «красивенькие» цвета. В масляной живописи такие краски вам будут не нужны. Гораздо правильнее — обзавестись базовым набором цветов, которые вы сможете использовать во всех своих будущих картинах и с которыми новичку будет проще работать. Покупайте краски фирмы «Мастер класс» из доступных они являются самыми качественными. Среди обязательных цветов следует приобрести голубую ФЦ, кадмий желтый светлый, марс коричневый темный, краплак розовый прочный, кадмий красный и белила титановые. Все остальные цвета мы сможете приобрести, когда научитесь создавать смеси из базовых цветов и начнете чувствовать нехватку выбора в своей палитре. Лично моя палитра дополнена еще такими цветами, как: ультрамарин, берлинская лазурь, окись хрома, кадмий оранжевый, изумрудная, бирюзовая, фиолетовая светлая и очень редко я использую сажу газовую.

Пишем маслом Pablo Picasso, Мастер класс по написанию репродукции с фото.

Кисти я советую покупать либо очень хорошие из щетины, либо жесткую синтетику. С щетиной у меня сложились плохие отношения, я не люблю ей работать, поэтому предпочитаю покупать синтетику. Но может быть в вашем случае кисти из щетины будут замечательным выбором.

При выборе холста обращайте внимание в первую очередь на размер и качество. Не стоит покупать маленькие холсты. На среднем формате вам будет проще работать, не придется рисовать слишком мелкие детали и будет легче ориентироваться на формате. Что касается качества, у хорошего холста должны быть обязательно прогрунтованны боковые линии.

Так же вам понадобится разбавитель для краски. Я использую разбавитель Невской палитры.

3. Что касается самого процесса работы над картиной, я вам посоветую в первую очередь не боятся делать ошибки. Во время обучения ошибаться даже нужно, так вы сможете набрать опыт при работе с краской и станете понимать, как нужно делать правильно.

Не нужно прорисовывать каждый элемент картины по отдельности. Вы должны научиться работать над всей картиной одновременно, постепенно ее усложняя. Так вы сможете добиться целостного восприятия, что благотворно повлияет на результат.

Для создания объема и глубины картины действуйте по такому принципу: Количество краски в тенях должно быть минимальным, а в светлых участках картины краску нужно класть довольно густо.

Надеюсь, мои советы будут полезны тем, кто собирается встать на путь живописи. Удачи в ваших начинаниях!

Как Рисовать Маслом? 3 Потрясающих Мастер-Класса Для Новичков, Как Писать Маслом

Психологи говорят, что «красочная терапия» — один из способов привести мысли в порядок и почувствовать гармонию. Добавьте к «успокаивающему» действию то, что картина может стать незабываемым подарком. Ваши близкие будут в восторге от него, ведь вы вложили душу и потратили время. Ну, а если вы решите оставить картину у себя, будет ещё один повод улыбнуться, глядя на собственное творение, и подумать, какой же всё-таки хорошей идеей было научиться рисовать маслом!

В статье расскажем:

  1. Что нужно для рисования маслом?
  2. Как подготовить и загрунтовать холст?
  3. «Фишки» масляной живописи;
  4. Как нарисовать пионы маслом?
  5. Как нарисовать море маслом?
  6. Как нарисовать пейзаж маслом?

Знаете основы масляной живописи, но хотите прокачать свои навыки? Приходите на

Советами, как рисовать маслом, поделились художник Татьяна Медведева и преподаватель живописи с пятилетним стажем Алексей Жуков.

Что нужно для рисования маслом?

1.Масляные краски. Начинающим будет достаточно базовых цветов, ведь их можно смешивать и получать другие оттенки. Не забудьте про белую краску — она самая важная!

2. Кисти. Они различаются по размеру, форме, материалу и степени набитости. Научиться рисовать маслом без них практически невозможно.

О размере: большими кистями удобно писать фон или абстрактные картины, а маленькими прорисовывать детали: кружево или усы у кота. Поэтому на первое время запаситесь 3 кистями: большой плоской (номер 12) средней плоской (номер 6 или 7) и маленькой круглой (номер 2 или 3).

О форме: ваш выбор будет зависеть от того, в каком стиле вы хотите писать. Квадратные плоские кисти хороши для мазков, а круглые для прорисовки деталей.

О материале: бывают кисти из щетины и синтетического ворса. Щетина дороже, но качественнее

Хорошая кисть — ваша волшебная палочка. Она должна удобно «сидеть» в руке, сохранять форму, но иметь пластичную структуру.

3. Ванночка для разбавителя или, как её называют в кругах художников, маслёнка.

4. Палитра. Если вы думаете, что деревянная палитра одноразовая, то это не так. Покройте её 3-4 слоями лака, дайте высохнуть и смело смешивайте на ней краски.

5. Разбавитель «тройник». Без него масло будет густым и не будет ложиться на холст.

6. Разбавитель «Уайт-спирит» поможет отмыть палитру и кисти.

7. Холст.

8. Тряпочки для вытирания кистей.

Как подготовить и загрунтовать холст?

Подготовка к живописи маслом займёт около 3 дней. Таким образом Его Величество Масло проверяет вас на прочность! Если справитесь — можете приступать к работе. Но вы точно справитесь!

Шаг 1. Натяните холст на подрамник с помощью строительного степлера, равномерно вбивая скобы.

Шаг 2. Приготовьте желатин. Смешайте 20 г желатина с 300 г воды. Через час, когда желатин набухнет, подогрейте его на паровой бане, но не давайте кипеть. Затем снимите, позвольте остыть до комнатной температуры и уберите в холодильник на 30 минут.

Шаг 3. Аккуратно втирайте желатин в холст, пока он не растворится. Обязательно следите, чтобы желатин не проступал на обратной стороне холста. Слоёв желатина должно быть 5-6, причём промежуток между нанесением — 12 часов.

Шаг 4. Через 12 часов нанесите на холст акриловый грунт 2 слоями с промежутком в 1 час.

Если вы думаете, что грунтовать холст сложно и вам не под силу, посмотрите видео, и у вас не останется вопросов.

Мастер класс от Екатерины Багуты написание картины Ромашки

Если вам не хочется возиться с грунтовкой, у нас хорошие новости! Вы можете купить уже грунтованный холст или картон, да ещё и сразу натянутый на подрамник.

Материалы готовы, но как организовать место так, чтобы всё нужное оказалось под рукой? Удобнее всего научиться рисовать маслом, закрепив холст на мольберте или этюднике, а рядом с ним поставить 2 табуретки для инструментов. Не забудьте про хорошее освещение, зрение не так-то легко восстановить!

«Фишки» масляной живописи

Как только в руках у вас оказываются масляные краски и кисти, настройте себя на волну фантазии. Перед вами 2 пути. Первый — отключить голову и расслабиться

Второй путь научиться рисовать маслом посложнее — изобразить реалистичный сюжет. Вот здесь и пригодятся правила перспективы, построения и теней.

Правило глубины. Предметы вдалеке должны быть сглажены, чтобы передний план казался контрастнее и ярче.

Правило света и тени. Не забывайте, что предметы не летают в воздухе.

Пространство вокруг предмета всегда заполнено, поэтому, чтобы он не казался вырезанным, добавляйте рефлексы — цветовые блики с ближайших предметов.

Правило лёгкого наброска. Перед началом работы с маслом, прозрачно наметьте предметы простым карандашом или древесным углём, чтобы не поцарапать холст. Но не забудьте подтереть уголь тряпочкой, он смажется, но не переживайте, краска его перекроет.

Конечно, живопись маслом — занятие для подготовленных. Без представления о композиции и технике построения предметов и перспективы будет сложновато нарисовать гармоничную картину.

Что можно нарисовать маслом на холсте – 5 идей для начинающих

Автор Наталья Юршина На чтение 5 мин. Просмотров 1.3k. Опубликовано 22.05.2022

Если каждый раз, видя шикарную картину маслом, вы замираете и ловите себя на мысли, что ХОТЕЛИ БЫ тоже так уметь — настало время взять кисть в руки!

Невозможное станет возможным! Первый шаг уже ждет вас в моей статье — https://nyblog.ru/kak-nauchitsya-risovat-maslom-s-nulya/.

Мы узнаем как подобрать материалы и сколько они стоят, какими должны быть первые мазки, НАРИСУЕМ картину вместе и даже разберем, как можно ее продать!

Все это бесплатно по ссылке выше)

Сегодня писать маслом может любой желающий. Достаточно купить необходимые материалы, найти хорошие уроки или преподавателя живописи, придумать идею будущей картины, и… запастись терпением!

Писать маслом может каждый

Итак, вы наконец-то купили все необходимые материалы, а идеи для первой картины так и не появились? Или, может быть, вы наоборот, сохранили себе с десяток фотографий и картинок того, что хотите нарисовать, но все не то и почему-то не нравится?

Если это ваша первая картина, то вполне вероятно у вас просто страх пустого холста. Многие художники, и не только начинающие, через это проходят.

Еще Винсент Ван Гог говорил, что пустой холст плохо влияет на художника, также, как и боязнь своих ошибок, которые иногда просто необходимы. В своих письмах к брату Тео он писал:

Когда пустой холст по-идиотски пялится на тебя, малюй хоть что-нибудь. Ты не представляешь себе, как парализует художника вид вот такого пустого холста, который как бы говорит: «Ты ничего не умеешь».

И действительно, если вы впервые садитесь за холст, то вполне логично, что вам страшно его испортить, сделать что-то не так. В таком случае, вы должны запомнить и повторять как можно чаще:

Не ошибается тот, кто ничего не делает!

Но вернемся к идеям. Они, конечно же, не берутся из воздуха, а вдохновение не приходит тогда, когда мы этого захотим. Поэтому, чтобы не ждать годами, и не смотреть на краски, покрывающиеся пылью в ожидании вашего порыва порисовать, следуйте несколько простым, но очень эффективным правилам:

  1. Собирайте референсы, то есть, дополнительные фотографии или рисунки, которые помогут вам более подробно и детально передать рисунок. Например, это могу быть фотографии разного ракурса одного и того же предмета или пейзажа.
  2. Тренируйте насмотренность. Чем больше вы увидите изображений прекрасного и красивого, тем лучше. Смотрите фильмы, изучайте фотографию, чаще бывайте на приходе, подпишитесь на красивые блоги в социальных сетях.
    Все это поможет вам сформировать свой визуальный опыт и эстетический вкус, а это помогает бороться со страхом пустого холста и писать, особенно когда не знаешь, что писать.
  3. Просто попробуйте. Возьмите небольшой холст и попробуйте нарисовать что-нибудь. Это могут быть даже простые геометрические фигуры. Сюжет здесь не важен, важно ваше первое знакомство с красками и опыт их нанесения на холст.

Что рисовать начинающим художникам

Для первых картин старайтесь выбирать простые сюжеты, например, предметы (чашка, яблоко, авокадо, цветок), пейзажи.

По размеру холста тоже есть свои небольшие нюансы. Я бы не советовала начинающему художнику браться за большую и объемную работу в первый раз на крупном холсте – больше 70 см. Тем более не стоит этого делать в масляной живописи.

Во-первых, такая работа может вас вымотать, и вы бросите писать на середине, так и не закончив картину. И потом она будет стоять и напоминать вам о том, что вы так и не закончили свою первую работу. Не очень-то вдохновляющее начало!

Во-вторых, масляная краска сохнет не так быстро, как акриловая или гуашь. Поэтому, вы будете очень долго ждать, пока огромный холст просохнет, прежде чем накладывать другой слой краски.

По цветам ограничений нет, единственное, что вам лучше всего сделать, так это пользоваться цветовым кругом во время работы. С помощью него вы сможете гармонично сочетать цвета и написать приятную глазу картину!

Что нарисовать маслом на холсте: идеи

Мои ученики часто спрашивают меня: «А что можно нарисовать маслом, если ничего не умеешь рисовать, но очень хочешь?».

Для начала давайте раз и навсегда проясним один вопрос: маслом пишут, а не рисуют. Такое странное, на первый взгляд, словосочетание «писать маслом», имеет свое объяснение. Дело в том, что слово писать, появилось в русском языке раньше, чем рисовать, поэтому будет верно и правильно говорить писать маслом, не рисовать.

Итак, что же легко нарисовать на холсте? За какие картины проще взяться начинающему художнику, чтобы не разочароваться в живописи?

Абстракция

Если вы совсем не владеете техникой рисунка, то лучше абстракции для первой картины, наверное, будет сложно придумать. Чтобы получилось красиво и стильно, выберите 3-4 наиболее приятных вашему глазу цвета, и начинайте творить.

Сделайте набросок карандашом на холсте или сразу пишите кисточкой – в этом случае, у вас есть простор для воображения! Главное, делать так, как вам нравится! Прислушайтесь к себе и к своим ощущениям, и у вас все получится.

Пейзажи

Для первой картины с природными мотивами выбирайте простой рисунок. Начинающему художнику маслом на холсте лучше изображать простые мотивы: солнце, зеленый луг, поля, небо, линию горизонта. Старайтесь как можно больше обращать внимание на цвет, свет и тень, но не зацикливайтесь на деталях – на первых порах, задача начинающего художника передать весь образ целиком, атмосферу пейзажа, а не нагромождение деталей.

Натюрморт

Очень часто, думая, что писать масляными красками на холсте, начинающие художники выбирают натюрморты. Такая картина отлично будет смотреться на кухне, а кроме того, послужит отличным тренажером отработки навыков рисунка.

Тем более, что составить натюрморт самим довольно просто – выбираете нейтральный фон и составляете композицию из любимых предметов. Для натюрморта отлично пойдете еда, посуда, цветы в вазе или горшке

Интерьерные цветы

Очень модное сейчас направление в современной живописи – цветы или растения на однотонном фоне. Почему их можно легко нарисовать на холсте? Такая картина почти не требует навыков рисования, вам нужно всего лишь перенести рисунок на холст и нанести краску. А если получится слегка неровно, так это даже придаст шарма и индивидуальности вашей картине.

Животные

Что же еще можно нарисовать на холсте начинающему художнику? Конечно же животных! Они также, как цветы и пейзаж, хорошо подходят почти к любому интерьеру. Главное, выбрать картину, подходящую именно вашему дому.

Секреты живописи акрилом | Журнал Ярмарки Мастеров

Почему я пишу картины акрилом? ⠀

Безусловно, масло — моя постоянная любовь. Но акрил весьма интересен как материал, а особенно сейчас, когда выбор производителей представлен столь широко. Акриловыми красками я пишу на различных поверхностях: холст, шелк, дерево, расписываю стены.

• Именно акриловые краски я беру в путешествия. Создаваемая картина быстро сохнет, ее можно оперативно отправить или забрать с собой;
• Акриловыми красками можно создавать потрясающие текстуры и даже совмещать с масляными красками;
• Такими красками можно рисовать как пастозно (текстурно), так и создавать гладкую, детальную пропись. Пример такой картины можно посмотреть сегодня у меня в стори;
• Акрил можно лить, брызгать, замешивать с различными пастами;
• А еще, с ним удобно работать дома. А особенно в одном пространстве с маленькими детьми ��

Пробовали ли вы создавать картины акрилом?

Ещё несколько секретов от меня по этой замечательной технике: ⠀

• Если говорить о стоимости, то хорошие акриловые краски можно приравнять к маслу.
Более водянистыми красками сложнее писать реалистично, но они прекрасно подходят для техники Флюид арт. Когда я пишу свои работы акрилом, то такие полотна у меня стоят не меньше, чем масляные. ⠀⠀

• Полупрозрачные (обозначение — половина закрашенного квадратика) краски хорошо использовать для подмалёвка — первого слоя Картины. А также для техник, где в ход идет лессировка. Укрывистыми красками (закрашенный квадратик) мы прекрасно можем работать мастихином и писать работу сразу, без подмалёвка. А также в текстурной технике мазками.

• Материалы для акриловой техники тоже многообразны: холст, бумага, шёлк, дерево и даже стены в доме. Дерево и шёлк я, как правило, грунтую, а бумагу важно использовать специальную — для акрила и масла. ⠀⠀

• Сейчас современные акриловые краски очень светостойкие, но несмотря на это, я рекомендую покрывать акриловую картину лаком. Сейчас я используют матовый лак. ⠀⠀

• На своих уроках я всегда рассказываю, как важна плавная растушевка. Вам будет гораздо удобнее писать, если возьмете две кисти, первой нанося краску, а второй (чистой или чуть влажной) — убирать излишки, разглаживать контуры и смягчать цветовые переходы. ⠀

• Для разбавления акрила мы используем только холодную чистую воду и синтетические кисти. А чтобы сохранить оставшиеся краски на палитре между сеансами в работе, накройте палитру пленкой и поставьте ее в холодильник. ⠀⠀

И то, что вы видите здесь — лишь небольшая часть большого объема информации об этих красках. С акрилом я работаю уже много лет и теперь арт-рынок радует нас еще большим выбором вспомогательных материалов, о некоторых из них я расскажу вам сегодня. ⠀⠀

Медиумы и замедлители высыхания

Зачем они нужны? Как известно, акрил — краска быстросохнущая и чтобы с ним управиться нужна определенная сноровка и опыт. Дабы обхитрить это свойство материала, изобрели жидкость, которая позволяет получить плавные переходы, мягче обозначить растушевки. Но при первом применении замедлитель высыхания мне не понравился — слишком вязкой становилась краска, усложняя весь живописный процесс. Возможно потому, что у российского производителя он был не столь качественным. Наиболее качественной, на мой взгляд, является матовая или глянцевая замедляющая жидкость Sminshke — на 50 % уменьшается срок высыхания. Замедляющим составом смачивается чистая кисть. Затем на кисть берется нужный цвет чистого неразбавленного колера.

• Акриловый глянцевый медиум. При смешивании с акриловыми красками создает глянцевый эффект. Усиливает прозрачность, блеск и глубину цвета. Если развести в пропорции 1:1 медиум с краской любого цвета и, при этом использовать технику «сухой кисти», то есть слегка поводить кистью по поверхности, можно получить эффект «легкой старины». ⠀

• Перевести любую картинку с бумаги на дерево быстрым и легким способом. Для этого достаточно нанести медиум непосредственно на поверхность и приложить картинку, тщательно пригладив. После полного высыхания работы можно приступать к удалению бумажного слоя картинки. Для этого нужно смочить бумагу из пульверизатора, подождать минут 10, а затем удалить весь бумажный слой. ⠀⠀⠀

• Медиум для акриловых красок Daily Art облегчает работу в технике лессировки, при создании перетекающих эффектов и перехода цветов. При использовании медиума консистенция краски остается прежней, то есть она не будет стекать каплями, хорошо ляжет на поверхность и станет прозрачной. При высыхании полупрозрачной краски получится эффект глубины. ⠀⠀⠀

• Медиум 560 Shmincke — позволяет добиться имитации масляных красок. Наносим 2 части краски к 1 части медиума. При этом получаются яркие и насыщенные мазки как в масле. Примерно такого же эффекта мы можем добиться, если пишем картину пастозно, например, мастихином и качественным акрилом. При этом расход краски будет значительно выше. ⠀⠀⠀⠀

Вы пробовали рисовать акрилом? Поделитесь своим впечатлением ��

Мастер-класс смотреть онлайн: Мастер-класс для начинающих: картина в стиле примитивизма

Сегодня я хотела бы предложить вам мастер-класс по живописи маслом при помощи мастихина. Данный мастер-класс рассчитан на начинающих художников и для всех тех, кто давно хотел бы попробовать поработать мастихином, но всё не может решиться ��

Почему-то считается, что работать мастихином для новичков довольно сложно и поэтому, в основном, за него берутся только опытные художники. В своём мастер-классе я попробую развеять этот миф. Картина, написанная при помощи мастихина, получается динамичной, эмоциональной и живой. Поэтому сегодня мы будем рисовать сюжет в стиле примитивизма и за основу возьмём репродукцию мало известного французского художника, чьё раннее творчество покорило меня раз и навсегда.

Что нам понадобится:

  1. Набор масляных красок.
  2. Холст на подрамнике грунтованный (у меня размер холста 25х35 см).
  3. Мастихин (самый маленький №1).
  4. Тонкая плоская кисть (№1) и кисть побольше (№6).
  5. Разбавитель №3 и №2.
  6. Мольберт настольный.
  7. Палитра.
  8. Карандаш мягкий (№6).
  9. Ретушный лак.
  10. Бумажные полотенца.

Кратко о предназначении некоторых материалов.

  • Мастихин — по форме похож на строительный шпатель, только небольшого размера. Изготавливается из метала, с большим изгибом и деревянной ручкой. Используется в масляной живописи, как для смешивания красок, так и для написания картин.
  • Разбавитель №2 — для очистки кистей после работы с масляными красками
  • Разбавитель №3 или «Тройник» — для разведения масляных красок.

Шаг 1: переносим основные детали с помощью карандаша на холст. Если у вас нет опыта копирования на глаз, то я предлагаю следующий действенный способ: возьмите простой лист бумаги и с помощью обычной ручки попробуйте скопировать рисунок на этот лист. Делайте это быстро, набросками и потратьте на это максимум 5 минут.

Если вам не понравится результат, то попробуйте ещё раз. С каждым разом у вас будет получаться все лучше и лучше.

Сделайте два-три наброска и приступайте к копированию на холст.

При необходимости можно использовать ластик, но лучше им не увлекаться, так как получается очень грязно на холсте и до конца предыдущий набросок не стирается.

Когда результат вас устроит, то переходите к следующему шагу.

Шаг 2: обводим основные контуры картины чёрной масляной краской. Для этого берём немного чёрной краски на палитру. Маленькую кисточку слегка опускаем в разбавитель, затем в краску и начинаем обводить основные детали. Мелкие детали не трогаем – их мы будет прорисовывать в конце. Для разбавителя я использовала крышку от 5 л бутылки воды, чтобы не глубоко погружать кисточку в разбавитель, а то краска станет очень жидкой.

Шаг 3: данный шаг нужен только для самых начинающих художников, так как это поможет почувствовать, как ложатся масляные краски на холст и осознать цветовую палитру картины. Если у вас уже есть достаточный опыт работы с масляными красками, то его можно пропустить.

Покрываем холст немного разведенной масляной краской с помощью широкой кисти основными фоновыми цветами. Это поможет нам увидеть предварительное цветовое решение картины. Рисование разведенной масляной краской немного напоминает рисование акварелью. Если какой-то цвет не понравится — не страшно. Не исправляйте его на этом этапе. При последующих шагах вы легко, и не один раз сможете его изменить с помощью мастихина.

Так как масляная краска очень долго сохнет, то к следующему, основному этапу, вы можете перейти на следующий день. Такой перерыв никак не отразится на работе.

Шаг 4: начинаем работать мастихином. Лучше начать с неба и сделать «пробу пера». Выдавите на палитру синюю и голубую краску, а также белила.

Краску надо накладывать на холст мастихином так, как вы намазываете мягкое масло на хлеб. Поэтому возьмите немного синей краски на мастихин и «намажьте» её на холст. Сделайте это несколько раз и в разные стороны. Постарайтесь прочувствовать краску, и как гладко она ложится на холст.

Возьмите немного голубой краски на мастихин и повторите этот процесс поверх уже положенной синей краски. Теперь возьмите немного белил и проведите мастихином в некоторых местах поверх голубой краски. Если сделать это один раз, то у вас появится облачко, а если провести несколько раз мастихином с белилами поверх голубой краски, то краски смешаются, и вы получите более светлый и абсолютно другой оттенок голубого, чем тот, который у вас на палитре.

Не бойтесь экспериментировать. Небо будет меняться у вас на глазах по вашему желанию. Если полученный результат вас не устроит, то вы сможете легко убрать ненужную краску мастихином и вытереть его о бумажное полотенце.

Сначала лучше брать немного краски на мастихин и делать небольшие мазки. В дальнейшем, когда вы «набьете» руку и почувствуете свободу в движении мастихином, возьмите чуть больше краски на мастихин и сделайте фактурный мазок поверх основного слоя.

Теперь переходим к нижнему фону. Так как оранжевого цвета нет в стандартном наборе масляных красок, то мы легко сделаем его на палитре, смешав красный и желтый цвета. В зависимости от разной пропорции этих двух цветов у вас появятся разные оттенки оранжевого. Выберите оттенок, который вам по душе, и начинайте класть данную краску на холст. Чтобы фон стал более живым, начните добавлять на него другие оттенки. Делайте это интуитивно. В завершении, возьмите белила и тоже немного смешайте их прямо на холсте с верхним слоем фактурными мазками.

Теперь переходим к трубе. Сначала покроем её жёлтой краской небольшими мазками. Затем, для придания ей объема, положим более светлую жёлтую краску на верхнюю часть трубы. Для этого жёлтую краску смешаем с большим количеством белил на палитре. Ещё больший объем трубе мы придадим на завершающем этапе с помощью черной краски, но это позже.

Начинаем заполнять всю картину красками небольшими мазками, экспериментируя с цветом в процессе работы. Вот, что может получиться в начале.

Теперь берём белила на мастихин и начинаем «освежать» фон.

Как видите, в некоторых местах у нас появились очень «грязные» участки. Это происходит в том случае, если вы начинаете смешивать цвета не близкие по спектру.

Но, ничего страшного в этом нет. Во-первых, мы только учимся, во-вторых, всё это можно легко исправить. Если вы немного устали, или у вас закончилось свободное время, то лучше отложить все исправления на следующий день. Завтра вы уже по-новому взглянете на своё творение.

Масляные краски позволяют нам отложить написание картины и на больший срок, но больше чем на три дня лучше не откладывать, так как потом могут возникнуть проблемы с высыханием первоначального и последующего слоя краски. Верхний и нижний слой будут высыхать неодновременно, что может в дальнейшем привезти к жухлости масляной краски.

Чтобы этого не произошло, перед началом работы на следующий день (или через три дня), поверхность картины лучше покрыть ретушным лаком-спреем, что также будет способствовать усилению сцепления красочных слоев.

Шаг 5: завершающий. Теперь приступим к корректировке цвета, в тех местах, что нам не нравятся. И делаем завершающие фактурные мазки.

Берем маленькую кисточку и, используя черную неразбавленную краску, прорисовываем детали.

Ещё раз окидываем взглядом нашу картину. И если всё в целом устраивает, то лучше на этом остановиться, так как нет предела совершенству, и мы в погоне за ним можем что-то испортить. Поэтому ставим подпись и ваше творение готово!

Теперь картине надо дать высохнуть. А потом уже можно покрыть акрил стирольным лаком. Производитель красок, которые представлены в данном мастер-классе, рекомендует это делать не ранее, чем через полгода.

На мой взгляд, картина получилась очень жизнерадостная ��

Я надеюсь, что мне удалось вам показать основные шаги написания картины мастихином. Желаю всем творческих успехов в живописи масляными красками с помощью мастихина. Спасибо за внимание!

особенности написания и пошаговый мастер-класс

В наше время многие люди стараются разнообразить свой досуг. Для этого они придумывают различные занятия и хобби. Наиболее популярными из них являются рукоделие и рисование. Последнее прекрасно подходит для людей, которые не нашли себя в других видах творчества. Если вы один из них, то попробуйте нарисовать картины маслом. Для начинающих это дело покажется трудным, но соблюдая все советы и рекомендации, вы сможете его освоить и добиться хороших результатов.

Подготовка к работе

Перед тем как освоить пошаговый мастер-класс по рисованию маслом для начинающих, необходимо правильно подобрать все инструменты и материалы для работы. Именно от этого и будет зависеть качество и привлекательность вашей картины.

Выбор красок

Начинать подготовку к рисованию, следует с выбора красок. Благодаря им можно подчеркнуть отдельные детали рисунка и придать ему завершённый вид. Художники для своих работ используют такие виды красок:

  • акварель;
  • гуашь;
  • пастель;
  • акрил;
  • темперные;
  • масляные.

Для графики используются гуашь и акварель, а для живописи — масло, акрил, темпера. Новичкам лучше всего использовать масляные краски. Их легко можно найти в специализированных магазинах, а также с ними проще работать.

Для рисования картин маслом не существует общепринятой техники. Каждый художник подбирает свой стиль которому следует в процессе создания всех картин. Масляные краски можно наносить как пастозно (неразбавленной краской), так и жидко (с добавлением растворителя). Практикуясь с разными техниками нанесения, можно подобрать оптимальный и наиболее удобный для вас способ.

Начиная с XV века, живописцы всего мира стали применять в качестве связующих веществ различные масла (ореховое, льняное, маковое). Например, знаменитый голландский живописец Питер Пауль Рубенс использовал масла, которые были предварительно сгущены и отбелены солнцем, а также смолы, делавшие его краску вязкой. Благодаря этому они очень быстро сохли и имели хорошее сцепление с холстом. Среди русских художников (Венецианов, Рублёв, Репин, Брюллов, Коровин), особой популярностью пользовались живописные лаки, сделанные из различных смол.

Большинство используемых видов масел практически не меняют цвет краски. При этом они очень долго высыхают и, отвердевая, образуют хрупкую плёнку. Из-за этого картины, нарисованные с применением таких красок, требуют дополнительной обработки и ухода.

Оптимальным вариантом для новичков будет использование в качестве связующего вещества льняного масла. Краска с его добавлением довольно быстро высыхает и не требует дополнительной обработки. Единственным его недостатком является то, что при высыхании оно придаёт краске светло-коричневый оттенок. Для избавления от этого нежелательного изменения используют искусственные осветлители.

Покупая масляные краски, первым делом обратите внимание на их срок годности. Если он уже вышел или кончается, то откажитесь от покупки или поищите более «свежие» материалы.

Масляные краски выпускаются в огромном количестве цветовых вариантов. Новичку в этом деле не следует покупать их все. Достаточно приобрести базовые цвета и научиться с ними работать. Получив определённые навыки, вы всегда сможете докупить краску недостающего оттенка. Масляные краски выпускают много фирм, поэтому их цена варьируется в очень широком диапазоне. Если вы делаете только первые шаги в освоении живописи, то лучшего всего отказаться от дорогих вариантов и отдать предпочтение более простым и дешёвым.

Покупка растворителей

Выбор растворителя также очень важен при подготовке к работе. Неправильно подобранный материал может испортить ваши краски и сделать их непригодными для рисования. Чаще всего для разбавления красок используют:

  1. Скипидар. Этот растворитель эффективен, но имеет очень резкий неприятный запах. Если вы работаете в закрытом помещении, то его лучше не использовать.
  2. «Тройник» (пинен). Он состоит из даммарного лака и льняного масла с добавлением небольшого количества скипидара. Этот растворитель имеет не такой ужасный запах, как чистый скипидар. Однако если вы работаете в помещении, где есть дети, то лучше отказаться и от этого варианта.
  3. Очищенное льняное масло. Этот растворитель наиболее часто используется непрофессиональными любителями живописи. Он абсолютно безвреден для человека и практически не имеет запаха.

Подготовка основы

Перед началом изучения мастер-класса по живописи маслом для начинающих, следует правильно подобрать и подготовить основу, на которую будет наноситься краска. Работу можно выполнять на таких поверхностях:

  • холст;
  • дерево;
  • стекло;
  • картон;
  • металл;
  • бумага.

Любую из этих основ нужно предварительно грунтовать. Это необходимо для того, чтобы краски лучше ложились на поверхность и держались на ней. А также грунтовка предотвращает растрескивание и сжатие слоя нанесённой краски.

Выбранные и подготовленные холсты натягиваются на подрамник (деревянную рамку) или прикрепляются к плотному картону. Важным критерием при выборе холста для работы является его зернистость. Если вы собираетесь наносить краски пастозно, то оптимальным вариантом для вас станет крупнозернистая поверхность, если «тонко» — холст с мелким зерном. Для новичков лучше всего выбирать нечто среднее, а затем уже исходить из своих предпочтений.

Готовую основу можно купить в любом магазине, специализирующемся на продаже товаров для живописи. Самым дешёвым вариантом является грунтованный картон. Его и другие виды основы можно не только приобрести в магазине, но и заказать по интернету.

Кисти и мастихины

Для полноценного изучения мастер-класса картины маслом, необходимо подготовить кисти. Их изготавливают из щетины, натурального ворса или синтетики. По форме их разделяют на:

  1. Плоские. Такие кисти используются художниками для рисования крупными мазками на больших участках холста.
  2. Круглые кисти. Они необходимы для рисования мелких частей изображения.
  3. Веерообразные. Эти кисти идеально подходят для создания плавных цветовых переходов.

Найти кисти можно в любом специальном магазине или отделе. Их цена напрямую зависит от качества изготовления и дороговизны используемого материала. Для новичков подойдут самые простые варианты. При должном уходе они могут прослужить вам не один месяц.

Для того чтобы продлить их срок службы необходимо мытьё после каждого использования. Сперва их отмывают любым растворителем, а затем промывают при помощи обыкновенного мыла. Если краска на кисти уже успела подсохнуть, то её нужно поместить в ёмкость со скипидаром и подержать там несколько минут. После этого она моется растворителем и хозяйственным мылом. Чистые кисточки сушатся в горизонтальном или вертикальном положении.

В процессе изучения рисования картины маслом для начинающих, поэтапно используются такие виды кистей:

  1. Синтетическая кисточка для прорисовки тонких деталей.
  2. Веерообразная кисть из шерсти пони для обеспечения плавности цветовых переходов.
  3. Несколько плоских кисточек.

Мастихины — инструменты, которые используются для смешения красок и исправления дефектов. Для новичков оптимальным вариантом будет покупка ромбообразного инструмента для живописи и закруглённого — для палитры.

Палитра и рабочее место

Палитра предназначена для смешивания красок различного цвета. Этот предмет можно без труда найти в любом магазине для художников или сделать самому из куска пластика или стекла. После каждого использования, палитру необходимо чистить. Если вы не хотите тратить на это время, то можно использовать любую картонку или разрезанный пакет от сока или молока.

Для получения максимального удовольствия от рисования, важно правильно выбрать место для работы. Лучше всего заниматься живописью при естественном освещении. Если это невозможно, то необходимо стараться как можно лучше осветить рабочую поверхность. Следите, чтобы лампы не отбрасывали блики на вашу картину и не мешали творческому процессу.

При выборе помещения, следует отдавать предпочтение тем, которые находятся максимально далеко от спальни, игровой комнаты детей и животных. Помещение обязательно должно хорошо проветриваться, так как во время работы используются материалы с неприятными запахами. Комната не должна быть слишком влажной и пыльной.

Дополнительные материалы

Для работы над своей картиной вам понадобятся несколько карандашей, ластик и мольберт. Для рисования эскизов будущих картин лучше использовать кальку, а не простую бумагу. На ней проще делать исправления и при стирании ластиком она не скатывается.

В некоторых случаях вам может понадобиться лак для покрытия поверхности картины. Чаще всего, его наносят по истечении года после написания полотна или сразу после высыхания краски. Важно следить за тем, чтобы до нанесения лака поверхность картины полностью высохла. В противном случае краски могут потечь и испортить ваш «шедевр». Лучше всего покрывать картины лаком через полтора месяца после написания.

Руководство по написанию

После того как выбраны и подготовлены все необходимые материалы и инструменты, можно приступать к написанию картины. Важно заранее продумать все детали, чтобы в процессе работы не отвлекаться на них.

Подбор сюжета

Для успешного написания картины очень важно правильно подобрать тематику, которая будет вам близка. Для новичков лучше всего выбирать простые сюжеты. Чаще всего, в качестве первой картины выступает натюрморт (композиция из предметов неживой природы). Если рисовать с натуры, то следует использовать предметы, которые не изменяют свой вид на протяжении длительного времени. Это необходимо сделать из-за того, что на первую картину у вас может уйти очень много времени.

Для начинающих художников оптимальным вариантом будет копирование изображения или фотографии. Старайтесь выбирать такие рисунки, на которых нет большого количества мелких и трудных для новичка деталей. Ни в коем случае не берите в качестве своей первой картины портрет. Он очень сложен и написать его может только настоящий профессионал.

Рисование пейзажа и цветов

Если вы очень любите природу, то можно попробовать нарисовать понравившийся пейзаж и украсить им стену своей комнаты. Работу следует начинать с прорисовки заднего плана, постепенно переходя к более мелким деталям.

При написании картины на природе, следует предварительно сфотографировать рисуемый пейзаж. Это нужно для того, чтобы избежать проблем при внезапной смене погоды и освещения.

При написании картины с изображением цветов, лучше всего в качестве объекта выбирать астры, ромашки, сирень, подсолнухи, мимозу. Задача любого художника не точно перерисовать объект, а передать свои впечатления от наблюдения за ним.

Этапы написания

Существуют стандартные правила, по которым пишутся картины маслом. Большинство начинающих художников принимают их во внимание, но работают исходя из своих предпочтений и техники.

Независимо от того какой сюжет вы выбрали, следует соблюдать такую последовательность написания картины:

  1. На подготовленный холст наносится карандашный рисунок.
  2. Распределяются светлые и тёмные участки картины, а также тени и блики.
  3. Прорисовывается фон и все объекты крупного размера.
  4. Рисуются мелкие детали картины.

Нарисовать картину маслом на холсте для начинающих довольно просто. Для этого потребуется немного фантазии и творческих способностей. Не бойтесь пробовать и браться за новое дело. Возможно, оно так вас увлечёт, что станет неотъемлемой частью жизни.

Мастер-класс смотреть онлайн: Пишем маслом: создаем копию картины Э.П. Панова «Ромашки»

Копия сделана мною (Афанасьева Татьяна) с репродукции «Ромашки». Ее автор Панов Эдуард Парфирьевич. Пройти этап за этапом, скопировать мазок за мазком, повторить движение, проанализировать колористический строй, понять технические приемы — означает подняться до уровня мастера. Такое изучение полезно вдвойне, если отточить свои навыки на произведениях мастеров.

Первая стадия копирования — выбор материалов. В данном случае это масло (выбор кистей и цветовой палитры должен сделать копирующий сам по своим предпочтениям). Я использовала: кисти — синтетику круглую 5, 2, 1, 0, 00, 000; разбавитель — пинен, масло льняное; палитру деревянную). Вторая стадия — это рисунок на холсте. Я делаю копию с репродукции. Она меньшего размера того на котором я копирую, поэтому рисунок я переношу на холст «по клеточкам». На (дополнительной) репродукции я сначала нахожу геометрический центр (провожу диагонали из угла в угол), далее размечаю на 4 и более симметричных частей (квадратов). То же самое делаю на холсте, потом в каждой клеточке намечаю рисунок «по клеточкам».

Третья стадия — проработка коричневым тоном (подмалевок). На этой стадии, то что не точно намечено карандашом можно доделать кистью.

Этот коричневый тон очень важен, так как может просвечивать под слоями. На этом этапе я кистью моделирую форму и придаю теплоту теням. Я использовала умбру жженую и грунт вместо белил. Что бы избежать черноты, для протушовки можно добавлять немножко белил.

Четвертая стадия — начинаем делать живопись цветом.

Цвет нужно раскладывать так, как будто пишем с натуры, стараясь взять сразу цветовые и тоновые отношения.

Наша задача состоит в том, что бы как можно точнее передать цвет и тон.

Поэтому мы не должны отвлекаться на делали. При копирование не важно ваше собственное мнение, даже что нарисовано. Я могу даже перевернуть, что бы нарисовать не свое небо, а такое каким его видит автор картины Панов.

Работу начинаем делать «от куска».

Очень важно обращать внимание не только на цвет, но и на тон, сравнивая одно с другим, например, небо с рекой.

Пятая стадия проработка деталей. В картине «Ромашки» много деталей.

Обратить внимание нужно на текстуру мазков. Ромашки написаны густо и почти чистыми белилами, а дальний план написан в один слой более жидко.

Работу пишу слево направо, так можно положить руку на сухой холст.

Уточняем цвет, разбираем касания по силуэту пятна. Сравниваем небо относительно букета.

Последняя шестая самая важная стадия. Обобщение, тональное соподчинение деталей. Что бы приступить к этому этапу работа должна достаточно просохнуть. Уточняем тон и касания. Где то обобщаем с помощью лессировок, а где то выявляем главное.

Идеальное изображение: 7 потрясающих идей для изучения английского языка с помощью картинок

Как часто говорят повара, готовя красивую еду: «Ешьте глазами».

Что ж, мы можем выучить и своими глазами!

Вероятно, вы все время используете глаза при изучении английского языка — возможно, слишком много.

Так разве эти трудолюбивые глазные яблоки не заслуживают отпуска за учебниками?

Попробуйте вместо этого учить английский с картинками.

Не задумывались об обучении по картинкам с детского сада? Нет проблем.У нас есть несколько отличных советов, которые помогут вам учиться более эффективно с помощью всех видов уже имеющихся изображений.

Вспомните школьные годы.

Некоторые люди могли запомнить все, что им говорил учитель. Другие могли идеально исполнить танцевальную пародию, сделав ее только один раз. Однако у некоторых из ваших одноклассников могла быть фотографическая память — они могли запоминать фотографии, людей и места до мельчайших деталей.

Эти счастливые люди были, вероятно, учениками с визуальным восприятием , которые предпочитали смотреть на диаграммы, читать книги или смотреть фильмы, чтобы помочь им в учебе.Если это звучит знакомо, вы могли бы быть визуальным учеником! Учащиеся, обучающиеся наглядно, исследуют мир глазами, поэтому способ представления информации жизненно важен.

Даже если ваш естественный стиль обучения не основан на визуальном обучении, всегда полезно встряхнуть ситуацию. Изучая язык, важно как можно больше тренировать свой мозг и пробовать учить вещи новыми методами. Подход к одним и тем же темам и идеям с разных точек зрения поможет им закрепиться в вашем мозгу.

Итак, имея в виду все это, вот некоторые из наших любимых идей для добавления визуального обучения в вашу учебную программу:

1. Иллюстрированные книги

Иллюстрированные книги не только для детей, хотя детские книги — отличное место для начала.

«Кларис Бин, это я» от Лорен Чайлд — отмеченная наградами книга о Кларис Бин и ее большой шумной семье. Картинки простые и привлекающие внимание. Текст веселый и непринужденный.Это не только идеальная книга для начинающих, но и учит множество английских идиом.

Еще одна классика — «Oh the Places You’ll Go» от Dr. Seuss . Творческие иллюстрации и необычное чувство юмора привлекут читателя к этой вдохновляющей книге. Рифмы также помогут с произношением — например, зная, что «день» рифмуется со словом «О’Ши».

2. Книги рецептов

Они очень наглядны, и вы можете выбрать любую кухню, которая понравится вашим вкусовым рецепторам.Даже если вы не являетесь шеф-поваром, книги рецептов отлично подходят для практики грамматики! Они содержат большой словарный запас о еде и прекрасные примеры использования союзов в предложениях.

«Хестон Блюменталь дома» по Хестон Блюменталь замечателен тем, что методичен и прост в использовании. Рецепты объясняются простым, но научным языком, а великолепные глянцевые фотографии дадут вам представление о том, как должно выглядеть готовое блюдо.В качестве более дешевой альтернативы поваренной книге вы также можете найти рецепты в журналах, приложениях и в Интернете. Приложение Cookpad , доступное как для iPhone, так и для устройств Android, содержит более 1 миллиона рецептов от самих пользователей. С фотографиями, сопровождающими маршруты, легко понять, что делать дальше.

3. Карты

То, о чем вы могли не подумать — по крайней мере, если вы не заблудились — использует карт ! Они также отлично подходят для групповых занятий. Вы можете использовать карты улиц, карты для спортивного ориентирования или даже набросать их самостоятельно.Перейдите прямо на Google Maps и начните ориентироваться в англоязычных странах. Посмотрите на все вывески, уличные знаки, рекламные щиты и витрины. Запишите все новые фразы, которые вы видите.

Карты туристических мест сделают ваши отпускные истории более реалистичными. Вы можете точно сказать , где вы застряли в пробке и как ваша спутниковая навигация отправила вас не в ту сторону. Еще одно испытанное занятие — это чтение карты — один человек указывает направление к месту на карте, а другой следует за ним.Вы можете немного оживить ситуацию, организовав « охоту за сокровищами»: давая каждому члену группы карту и некоторые направления, которые ведут к скрытому объекту. Это отличное занятие для детей!

4. Комиксы

Мы говорим не только о традиционных печатных комиксах, но и о множестве онлайн-комиксов.

К счастью, Calvin and Hobbes by Bill Watterson поставляется в обоих форматах, и вы также можете прочитать его на Go Comics .Несмотря на то, что героями сериала являются 6-летний ребенок и его игрушечный тигр, он все равно нравится взрослым. Обсуждаемые темы также довольно сложные: политика, окружающая среда и абстрактное искусство — лишь несколько повторяющихся тем для обсуждения. Это рекомендуется к прочтению, если вы уже достаточно хорошо понимаете английский и имеете хорошее чувство юмора!

Blindsprings by Кади Федорук — это красиво нарисованный онлайн-комикс, который подойдет практически любому! Он рассказывает о волшебных приключениях молодой девушки по имени Тамаура, покидающей лес и идущей в большой город.Используемый язык прост, а искусство имеет качество, похожее на настоящий сборник рассказов. Если вам нравится читать фэнтезийные комиксы, то это для вас!

The Abominable Charles Christopher by Karl Kerschl повествует о приключениях очаровательного и немного тупого отвратительного снеговика. Несмотря на то, что он молчаливый главный герой, другие животные в лесу могут многое сказать сами за себя! Диалог — отличный способ выучить разговорные фразы, и иллюстрации идеально ему подходят.Это понравится любителям всего милого, которые хотят освежить в памяти повседневный английский.

5. Карточки

Карточки наверняка вернут воспоминания о зубрежке перед экзаменами! Однако у их использования есть масса преимуществ — они портативны, быстры, эффективны и недороги. Вы можете использовать их в поезде или в постели. Вы можете прикрепить их к холодильнику, чтобы лучше запоминать словарный запас, грамматику или даже презентации.

Многие веб-сайты, такие как Inside Story Flashcards , предлагают печатные карточки в наборах, чтобы помочь вам запомнить сложный словарный запас.Их наборы карточек содержат образцы предложений, чтобы вы могли увидеть, как определенные слова используются в контексте.

Еще один отличный совет — проявите изобретательность и сделайте свои собственные открытки! Вам также не обязательно уметь рисовать, как Уолт Дисней. Веб-сайт Exam Time позволяет создавать карточки с нуля, так что вы можете просто загружать фотографии или изображения для использования на лицевой стороне ваших собственных персонализированных карточек !

6. Фотографии

Большинство людей используют словарь, чтобы найти слово, которое они не знают.Однако поисковые системы в Интернете также отлично подходят для этого! Если вы наберете «равиоли» в Google Images , вы сразу же будете вознаграждены бесчисленными изображениями восхитительных равиоли, которые затем ассоциируете с самим словом. Фотографии также можно использовать для забавных занятий, чтобы вы могли попрактиковаться в разговоре! Если у вас есть друзья-носители английского языка или друзья, которые учатся вместе, вы можете сесть вместе и описать свои праздничные фотографии или фотографии модных людей — все, что вас интересует.

Вы также можете сыграть в игру в стиле табу . Для этого один человек описывает выбранную фотографию, не произнося определенных слов. Например, вы должны описать футбольный мяч, не говоря «футбол», «мяч» или «спорт». Затем ваши друзья попытаются угадать, о чем вы говорите. Подобные игры понравятся как детям, так и взрослым!

7. Полезные сайты

Все мы знаем, что Интернет — незаменимый инструмент обучения. Вот несколько отличных сайтов для визуально ориентированных людей!

FluentU берет реальные видео — например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости, мультфильмы и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.Просмотр видео дает вам контекст, который помогает вам понимать текст на слух. Кроме того, на FluentU есть интерактивные субтитры. Если вы пропустили слово, просто наведите курсор на слово с субтитрами, чтобы приостановить видео и увидеть его определение и использование.

Самое приятное то, что FluentU превращает видео в викторину с карточками, которая позволяет учиться на реальных примерах из видео. Это поможет вам выучить английский так, как на нем говорят в реальной жизни.

Visuwords — еще одно фантастическое место для расширения словарного запаса.Яркие цвета и отличная система организации понравятся ученикам с визуальной стимуляцией. Вам даже не нужна учетная запись — просто введите слово, о котором хотите знать, и это сгенерирует своего рода концептуальную карту. Карты концепций — это полезные диаграммы, которые напоминают пузыри связанных концепций, соединенных линиями. В этом случае они покажут, как одно слово связано с другими похожими словами.

Visual Dictionary Online представляет вам полноцветные научные диаграммы, включая поперечные сечения зданий и полностью маркированные изображения транспортных средств.Этот словарь идеально подходит для тех, кто хочет изучать технические термины на английском языке. Это также отлично подходит для тех, кто любит вдаваться в подробности.

Это лишь несколько примеров из множества имеющихся ресурсов для людей, которые учатся глазами. Прежде всего, не забудьте выбрать занятия, которые подходят вашему стилю обучения, и получить удовольствие!

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить английский с помощью реальных видео.

Испытайте погружение в английский онлайн!

Уроки ESL для начинающих — GrammarBank

Дополнительные уроки
Упражнения для начинающих

Начинающих ESL Понимание чтения

В этом разделе вы найдете упражнения от элементарного до среднего уровня с короткими отрывками для чтения. Вам также следует взглянуть на «Другие занятия по чтению», где вы найдете сотни упражнений с ответами (отлично подходит для преподавателей и студентов ESL). Не стесняйтесь практиковаться в Интернете или распечатайте рабочие листы для использования в классах.

См. Примеры повседневного диалога

Начинающие Краткое чтение Завершение

1. Чтение для начинающих. Заполните 1
2. Чтение для начинающих. Заполните 2
3. Чтение для новичков. Заполните 3
. 4. Чтение для начинающих. Заполните 4
. 5. Чтение для начинающих. Заполните 5
. 6. Начинающее чтение. Чтение для начинающих Заполните 7
7. Чтение для начинающих Введите 8

Упражнения на понимание прочитанного для начинающих

1. Понимание прочитанного новичками 1
2. Понимание прочитанного новичками 2
3. Понимание прочитанного новичками 3
4. Понимание прочитанного новичками 4
5. Понимание прочитанного новичками 5
6. Понимание прочитанного новичками 6
7. Понимание прочитанного новичками 7

PDF Понимание прочитанного для детей / начинающих:
1. Понимание прочитанного детьми 1
2. Понимание прочитанного детьми 2
3.Рабочий лист понимания прочитанного для начинающих 1
4. Ежедневное повседневное понимание прочитанного и ответы

Вы здесь: >> Главная >> Чтение ESL для начинающих Распечатайте упражнения и уроки:
Совет: Для упражнений вы можете сначала раскрыть ответы («Отправить рабочий лист») и распечатать страницу, чтобы иметь упражнение и ответы. Распечатать эту страницу

Поиск по сайту

Мгновенно загрузите и распечатайте
Для учителей и студентов
Гарантия 100% возврата денег

ESL Словарь и грамматика
Приложения для мобильных устройств и планшетов
Учитесь на ходу!

Учись, бросая вызов другим
Попади в список лидеров
Получи электронные книги / мобильные приложения

Комментарии

Английский язык для начинающих и школьников

АЛФАВИТ

Выучите буквы английского алфавита и научитесь их произносить.

Навыки: словарный запас, орфография, аудирование, чтение, произношение.

Список слов Picture Quiz Другие мероприятия

КЛАССНЫЕ СЛОВА

Простые онлайн-уроки о классных вещах для начинающих.

Навыки: словарный запас, орфография, аудирование, чтение, произношение.

Список слов Picture Quiz Другие мероприятия

ЗНАКИ И СИМВОЛЫ

Учите английские слова для обозначения общих знаков и символов.

Навыки: словарный запас, орфография, аудирование, чтение, произношение.

Список слов Picture Quiz Другие мероприятия

ЗДОРОВЬЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ

Учите английские слова, знаки и символы для здоровья и безопасности.

Навыки: словарный запас, орфография, аудирование, чтение, произношение.

Список слов Picture Quiz Другие мероприятия

ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЛИЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Выучите несколько английских слов, чтобы говорить о себе.

Навыки: словарный запас, орфография, чтение, письмо.

Чтение и письмо Соответствие

ПОЛИТИЧЕСКИЕ АНГЛИЙСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ

Научитесь здороваться и благодарить людей, а также просить о помощи на английском языке.

Навыки: словарный запас, орфография, чтение, аудирование.

Привет и до свидания Помогите! Другие мероприятия

РАССКАЗЫВАЯ ВРЕМЯ

Узнайте, как определять время на английском языке в 24-часовом формате.

Навыки: словарный запас, орфография, чтение, письмо, аудирование.

Список слов Picture Quiz Другие мероприятия

Михаил Кузмин и русская культура ХХ века

Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.

Михаил Кузмин и русская культура ХХ века

Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.

Рисовать в тетради в клетку: Рисунки для тетради в клетку простым карандашом (24 фото)

Рисунки по Клеткам в Тетради в Клетку Симпсоны © Начало 2000-х ностальгия

Чем заняться во время долгих нудных уроков?Рисунки по клеточкам в тетради — один из самых интересных и увлекательных вариантов! Тетрадки в клеточку как бы специально созданы для того чтобы в них что-нибудь рисовать. Создавать красивые рисунки можно на задних листиках тетрадей по разным предметам — математике например. Еще хороший вариант — рисование в своих личных дневниках — там можно рисовать где угодно! Ниже представлены самые лучшие примеры и схемы рисунков по клеточкам для рисования в тетради, выбирайте тот который понравился и рисуйте себе в удовольствие!

Голодная птица / Hungry bird

Гомер Симпсон / Homer Simpson

Грустный мальчик / Sad boy

Лиза и Барт Симпсоны — фото / Lisa and Bart Simpson — Photo

Рисунки по клеточкам для личного дневника

Из мультика / From cartoon

Имя Вероника / Name Veronica

Рисунки по клеткам для личного дневника: Имя Дашуля / Name Dashulya

Маленький мальчик / A little boy

Мороженое на палочке / Ice lolly

Картинки по клеткам

Имя — Диана / Name — Diana

Картинки по клеткам: Собака породы Хаски / Husky Dog Breed

Мышка ест сыр / Mouse eating cheese

Рисунки по клеточкам в тетради сложные

елка / Christmas tree:

Зверек / Small animal

Зеленый поросенок / Green pig

Пикачу II / Pikachu II

Три фрукта / Three fruit

Рисунки по клеткам — обязательно посмотрите это видео:

Рисунки по клеткам — замечательный способ увлечь себя в минуту депрессии. Рисовать весьма просто — нужно всего лишь следовать за уже приготовленной геометрией листа — маленькими клетками. Ширина/высота квадратов очень удобны — пять на пять миллиметров. Для разрисовывания великолепно идут ординарные письменные листы форм-фактора 205 мм на 165 мм) (по оси Y — двадцать см и пять мм, по горизонтали — шестнадцать см и пять миллиметров). В таких тетрадках в вашем распоряжении для разрисовывания станет доступно одна тысяча триста пятьдесят три клетки (одна тысяча триста 53).

Чем закрашивать квадраты? В большинстве случаев зарисовывают тем что в наличии на письменном столе — чаще всего это простая шариковая ручка цвета индиго, или карандашики — серых оттенков. Но согласитесь, 2 оттенками раскрашивать не увлекательно! Тут на подмогу подходит длинный выбор разных ручек, карандашиков, маркеров, разных мелков. Достать их имеется возможность в первом встречном отделе офисной канцелярии, цены — очень разнообразные и подвласны продавцам, разнообразности спектров, марки товара, качества. Во всяком случае выбор очень великий и вы неотменно выберете что-то для себя!

Как Рисовать по Клеточкам в Тетради Симпсоны

Как Рисовать по Клеточкам в Тетради Симпсоны

  • Рисунки по клеточкам в тетради барт симпсон;

Рисунки по клеточкам ✍ 100 фото прикольных шаблонов и образцов для рисования по клеточкам маленькие красивые картинки

Каждый из нас хотя бы раз в жизни пробовал себя в роли художника. Для создания своего красочного и неповторимого рисунка нам иногда не хватает умения и фантазии. Нарисовать свой шедевр вам помогут рисунки по клеточкам . Рисовать картинки по клеточкам очень легко и просто, используя тетради в клетку для рисования. С ними можно делать легкие срисовки, составлять красивые и сложные узоры и даже нарисовать портрет человека. Рисунки можно рисовать карандашом или ручкой, в тетради или в блокноте.

Легкие рисунки

Для начинающих можно использовать маленькие рисунки по клеточкам, легкие и красивые. Рисунки для начинающих – это простые незамысловатые картинки с минимумом деталей и цветов. Начиная с легких вариантов, вы узнаете, как рисовать по клеточкам, и сможете быстро освоить эту практику.

Рисунки карандашом

Советуем учиться на небольших картинках, сделанных простым карандашом. Создавайте рисунки по клеточкам в тетради, легкие наброски можно делать с помощью карандаша. Рисунок можно оформить в черно-белой гамме или сделать цветным.

Популярные рисунки

Среди детей и даже взрослых самыми популярными рисунками являются животные. Если вы хотите узнать, как нарисовать по клеточкам милую зверушку или другие популярные картинки, вам пригодятся различные схемы картинок по номерам. Выбирайте и рисуйте понравившиеся картинки по клеточкам в тетради.

Творчество – это так просто

Рисунки по клеткам развивают творческое мышление. Когда мы рисуем по клеточкам, улучшается координация движений при письме, способность концентрации внимания и логика. Кроме того, рисование по клеточкам доставляет массу удовольствия и детям и взрослым, способствует снятию нервного напряжения и улучшает настроение. Стоит попробовать рисовать по клеточкам в тетради, не так ли?

Рисование по клеткам тетради. Как рисовать по клеткам в тетради? :: SYL.ru

Как выполняется рисование по клеткам. Подобное занятие способно заинтересовать не только детей, но и многих взрослых людей. С помощью этого увлекательного мероприятия малыши смогут научиться рисовать растения и животных, различные предметы. Взрослым узоры для рисования в тетради в клетку помогут снять стресс, расслабиться после сложного трудового дня.

Особенности рисования по клеткам

Для того чтобы организовать досуг всей семьи, потребуются карандаши, листы бумаги, мягкий ластик. Рисование по клеткам для начинающих предполагает использование альбомного листа, который заранее расчерчен карандашом на одинаковые клетки. В детском возрасте подобные занятия способствуют развитию мелкой моторики. Рисование по клеткам тетради в младшем дошкольном возрасте помогает формировать зрительное восприятие, стимулирует сообразительность.

Казалось бы, так просто сделать рисунки по клеткам. Схемы рисования при внешней легкости не всегда «покоряются» даже взрослым людям. Такое интересное занятие помогает вовлекать в совместный досуг всех членов семьи. Для начала нужно освоить простое рисование по клеткам, например, выбрать схемы с домиками, косичками, несложными геометрическими фигурами.

Первые шаги в рисовании

Рассмотрим особенности изображения косички по готовым клеточкам. Сначала необходимо изобразить вертикально три линии. Далее из полосок рисуется изгиб. Для этого нужно из угла клетки провести линию в противоположный угол. С помощью третьей полоски изгиб заворачивают.

Далее снова изображаются три вертикальные линии, повторяются действия, но зигзаг направляют в противоположную сторону. Если сделать не три, а больше полосок, можно получить более оригинальную косичку. При желании готовый рисунок можно раскрасить разными цветами.

Рисование овощей и фруктов

Какое еще можно выбрать для получения навыков рисование по клеткам? Рисунки фруктов тоже не потребуют специальных умений. Например, яблоки и арбузы смогут изобразить даже малыши. Как справиться с поставленной задачей? Для изображения арбуза или яблока сначала на листе бумаги проводят вертикальные и горизонтальные линии. Чтобы сделать фрукты красивыми и естественными, необходимо также изобразить и диагональные полосы для изгибов.

При рисовании яблока в качестве дополнительного элемента будет выступать палочка с листом. В случае изображения арбуза нужно сделать у ягоды полосы. Завершающим штрихом станет закрашивание сделанной картинки цветными карандашами.

Миньон по клеткам

Такое рисование по клеткам — это не самая трудная задача, но все-таки потребуются некоторые навыки. В первую очередь вам нужно обозначить границы рисунка. Для того чтобы выполнить рисование по клеткам этого смешного персонажа детских мультфильмов, потребуется квадрат с размером стороны в двадцать клеток.

Нужно изобразить овал, потом разделить его на две части, проведя горизонтальную линию. Верхняя часть будет головой миньона. В ней нужно нарисовать рот и очки. Нижняя часть станет туловищем. К ней нужно добавить ноги и руки. Далее пририсовываются детали: комбинезон, глаза, ботинки, волосы, перчатки. Чтобы рисунок стал полностью реалистичным, необходимо его раскрасить.

Панда по клеточкам

Нет сложностей с рисованием панды. Это черно-белое животное выглядит на обычном листе бумаги достаточно реалистично. Для работы также потребуется ластик и творческая фантазия начинающего художника. Мысленно нужно продумать границы будущего рисунка, потом изобразить черным карандашом уши, нос, лапки, глазки. Потом все части соединятся, для этого закрашиваются квадраты черным.

Аналогичным образом можно изобразить собаку или кошку. Схемы для таких домашних животных будут гораздо сложнее, поэтому для получения качественных рисунков потребуются дополнительные навыки. Дети любят превращать обычных кошек, собак в сказочных персонажей, добавляя им необычные аксессуары.

Графический диктант

Есть несколько различных методик рисования в тетради по клеточкам. К примеру, можно полностью закрашивать карандашами клетки или же обводить только контур. Самым популярным вариантом рисования является графический диктант. Он представляет собой интересную игру, которая позволяет обучать малышей рисованию разных фигур по готовым клеткам. Подобное занятие увлекает детей в возрасте 5-10 лет. Для того чтобы ребенок научился рисовать диктант по клеткам, ему нужно уметь ориентироваться в пространстве. В таком случае малыш сможет отличать правую и левую части. Считая клеточки, ребенок учится воспринимать на слух важную информацию.

Для проведения графического диктанта потребуется лист бумаги, задания, а также карандаши. Проводить подобные уроки можно для нескольких детей сразу или для одного ребенка. Как проходит рисование под диктовку? Воспитатель или родитель проговаривает малышам необходимые действия. Например, провести вправо линию через три клетки, вниз отступить четыре клетки и т. д. Выполняя задания графического диктанта, можно по клеточкам изображать деревья, еду, кораблики, цветы, разнообразные предметы.

Для графического диктанта существуют определенные правила. Занятие проводят двумя основными способами. Ребенок может получить готовый рисунок, который ему необходимо будет срисовать, или же ему озвучивают последовательность действий. На самых первых занятиях, когда у малыша еще нет специальных навыков, взрослый может помогать. Постепенно ребенок выполняет самостоятельно все большее количество действий. Графический диктант можно дополнять различными скороговорками.

Особенности действий

В таком случае малыш сможет не только научиться рисовать по клеткам, но и будет развивать свои речевые навыки. Далее можно усложнять схемы, подсказывать ребенку порядок действий. При подборе бумаги старайтесь приобретать такие варианты, которые имеют крупную клетку.

Тогда малышу не придется напрягать глаза, а обучение будет доставлять ему удовольствие. После того как ребенок усвоит сложные схемы, можно будет приступать к рисованию картин, подразумевающих несколько рисунков. У малышей во время работы будет развиваться творческая фантазия. Ребята совершенствуют мелкую моторику, повышают самооценку, взрослые получают возможность проводить свободное время со своими детьми весело и интересно.

Заключение

Педагогам известен огромный диапазон инструментов эмоционального, интеллектуального, физического развития детей младшего дошкольного возраста. Разнообразные методические приемы позволяют создавать благоприятные условия для гармоничного развития подрастающего поколения.

Всевозможные графические диктанты, предполагающие развитие мелкой моторики, помогают педагогу реализовывать все требования, выдвигаемые государственными федеральными стандартами второго поколения.

Для того чтобы у малышей развивалась любознательность, педагог может комбинировать задания разной степени сложности. Ценность методических приемов, связанных с рисованием по отдельным клеткам, заключается в том, что у детей не только формируется моторика, но и развивается воображение. Они получают сведения о внешнем виде разных животных, учатся отличать одни объекты природы от других.

Узнаем как рисовать в тетради в клеточку, чтобы получилось интересно?

Современные люди, независимо от своего пола, возраста и социального уровня, хотят рисовать. Конечно, не у всех сразу выходит красиво. Когда рисунок получается, даже если он простой и схематичный, – это настоящий повод для радости и гордости. Чтобы быть уверенным в результате, можно рисовать по клеточкам. Поняв принцип, в будущем можно создавать картинки по собственному желанию и воображению. В данной статье детально рассмотрим, как рисовать в тетради в клеточку.

Какие бывают рисунки?

Рисунки по клеточкам бывают двух основных разновидностей:

  • симметричные;
  • асимметричные.

Для начинающего художника и для любителей «почиркать» на полях лучше выбирать симметричные узоры по клеточкам и объекты — их проще рисовать. Когда человек освоит простые и симметричные композиции, можно приступать к более трудным узорам и даже придумывать свои собственные.

Несимметричные объекты могут вызвать затруднение на первых порах, однако, потренировавшись, их тоже можно быстро освоить.

Для творчества «по клеточкам» требуется разлинованная бумага, заточенный карандаш, стирательная резинка и линейка. Набравшись опыта и натренировав руку, можно рисовать уже без линейки и сразу цветными ручками. Раскрашивать такие контуры удобно цветными карандашами, фломастерами и даже красками.

Подробно, как нарисовать сердце

В качестве наглядного примера ответа на вопрос о том, как рисовать в тетради в клеточку, рассмотрим узор в виде сердца. Этапы создания рисунка:

  • Отступаем несколько клеток справа и сверху (чтобы узор полностью вошел).
  • Рисуем горизонталь длиной в 2 клетки, слева направо.
  • Рисуем 1 клетку вниз и 1 клетку вправо.
  • Рисуем еще 1 клетку вниз и 1 вправо.
  • Рисуем 1 клетку вверх, 1 вправо и еще 1 вверх.
  • Рисуем 2 клеточки вправо, 1 вниз и еще 1 вправо.
  • Рисуем 3 клеточки вниз.
  • Рисуем 1 клетку влево и 1 вниз, повторяем это 4 раза.
  • Рисуем 1 клетку влево (это самый низ сердца).
  • Рисуем 1 клетку вверх, 1 влево и повторяем 4 раза.
  • Рисуем 3 клетки вверх.
  • Рисуем 1 клетку влево, 1 вверх, и на этом завершаем рисунок.

Готовый контур можно раскрасить одним или несколькими цветами. Из таких сердец можно составлять узоры или просто изображать их на пустых страницах своих тетрадей.

Цвет в схематичных рисунках

Когда освоены простые схемы, имеет смысл переходить к более сложным. Они особенно хорошо смотрятся в цветном варианте. Для начала можно рисовать простым карандашом контуры и закрашивать их. Интересно выглядят фрукты, овощи, десерты, животные, нарисованные по клеткам и аккуратно раскрашенные. Также, разобравшись, как рисовать в тетради в клеточку, можно создавать схемы для вышивки крестом или для мозаики из разных материалов.

Теперь, познакомившись с разными вариантами, как рисовать в тетради в клеточку, можно без затруднений создавать собственные узоры и объекты и украшать ими свои блокноты и тетрадки. Такими рисунками хорошо разнообразить письма, записи в личном дневнике. Особо удавшиеся цветные работы можно дарить своим друзьям и родным в качестве открыток или украшать ими комнату.

Рисунки по клеточкам в тетради няшные. Идеи украшения тетрадей в клеточку

Рисунки по клеточкам в тетради — отличный способ скоротать время. Для такого рисования не требуются специальные навыки. Достаточно открыть понравившийся образец рисунка на нашем сайте и следовать геометрии тетради — небольшим клеточкам. Стандартный размер клеточек в тетради — 5×5 мм. Для рисования по клеточкам подойдут самые простые школьные тетради.

Рисунки по клеточкам в тетради — отличный способ скоротать время

Благодаря рисованию вы сможете увлечь себя во время скуки. Рисование по клеточкам — это не только увлекательно, но и полезно. Те, кто не имеет художественного опыта, могут получить его благодаря этому типу рисования.

Рисунки по типам:

Рисование по клеточкам в тетради развивает творческое мышление, координацию и оказывает отличное успокаивающее действие.

Рисунки по клеточкам

Рисунки по уровню сложности

На нашем сайте представлены примеры рисунков разной сложности. У нас вы можете найти рисунки для начинающих (подойдут для детей и тех, кто хочет быстро и без лишних усилий создать красивый рисунок), а также более сложные варианты. Для начала вы можете попробовать создать самые простые рисунки, после чего переходить на более серьёзный уровень.

Неважно, какой сложности вы выбрали рисунок. Главное, что вы сможете приятно провести время и хорошо расслабиться. С такими рисунками могут справляться как взрослые, так и дети, которые никогда не занимались творчеством.

Польза для детей

Если взрослые могут просто скоротать время за этим интересным занятием, то дети извлекают из этого огромную пользу. Занимаясь рисованием по клеточкам, дети развивают воображение, математическое мышление и стратегию. Это даёт некоторый опыт, который способен помочь детям научиться рисовать более крупные и сложные рисунки.

Положительное действие такое рисование оказывает и на нервную систему. Это помогает успокоить нервы, снять психологическое напряжение и подавить гиперактивность. Рисование по клеточкам под спокойную музыку — отличный способ релаксации.

Что можно рисовать?

Рисовать по клеточкам можно что угодно: животных, растения, пейзажи, красивые надписи, смайлы, персонажей мультфильмов и т.д. На нашем сайте представлены разные варианты рисунков: как для девочек, так и для мальчиков. Вы можете выбрать любой из них и приступить к рисованию прямо сейчас.

Как рисовать?

Для рисования по клеточкам нужно запастись простой школьной тетрадкой (или более крупной, формата А4) и пишущими принадлежностями. Для закрашивания клеточек можно использовать простые ручки и карандаши, а также разноцветные фломастеры, мелки и ручки. Благодаря такому простому набору предметов можно создать по-настоящему красивые и необычные рисунки. Приступайте прямо сейчас.

Легкие рисунки по клеточкам для начинающих

Сегодня рисунки по клеточкам популярны как среди детей, так и среди взрослых. Чтобы создавать такие рисунки, людям не нужны какие-либо навыки и умения. Даже если вы впервые держите в руках фломастер, у вас без особого труда получится создать красивый рисунок. Всё, что вам нужно для такого рисования — простая школьная тетрадь, несколько фломастеров (или простая шариковая ручка) и немного свободного времени.

Польза рисования по клеточкам

Рисование по клеточкам полезно как для взрослых, так и для детей. Взрослые благодаря рисованию по клеточкам могут скоротать время за интересным занятием, а также снять эмоциональное напряжение. Такое рисование хорошо успокаивает, что очень актуально для людей, живущих в современном городском ритме. Также рисование по клеточкам будет полезно тем, кто хочет получить небольшой опыт в творческой сфере. Благодаря этому виду рисования можно освоить основы творчества, что положительно скажется на общих умениях.

Дети благодаря рисованию развивают воображение, внимание и даже математическое мышление. Рисование способно снять эмоциональное напряжение и подавить гиперактивность у непоседливых детей. Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок получал пользу в свободное время, заставьте его рисовать. Это гораздо полезнее и познавательнее, чем сидеть целыми сутками в интернете.

Рисунки по клеточкам по уровню сложности

На нашем сайте представлены рисунки как для начинающих, так и для опытных художников. На самом деле, каким бы сложным ни был рисунок, с ним справится любой. Просто на некоторый рисунок нужно потратить меньше времени, на другой — значительно больше. Для создания некоторых рисунков достаточно одного простого карандаша, для других нужны цветные фломастеры.

Если вы впервые зашли на наш сайт, стоит выбрать . Такие рисунки максимально просты и отнимают минимум времени. Буквально за 10-15 минут у вас получится готовый рисунок, в процессе рисования которого вы получите много удовольствия.

Что можно рисовать?

Если вы выбрали легкие рисунки по клеточкам для начинающих , можете нарисовать разнообразные смайлы, красивые надписи, цветы, фигурки, животных и многое другое. На нашем сайте представлены разные варианты рисунков, поэтому вы легко найдёте подходящий для себя вариант.

Чем рисовать?

Чтобы создать рисунок по клеточкам, вам понадобится самый простой набор: простая школьная тетрадь, набор цветных карандашей/фломастеров или обычная ручка. Выбирайте любой понравившийся рисунок и приступайте к рисованию прямо сейчас.

Фотографии рисунков по клеточкам

Вашему вниманию каталог фотографий примеров и эскизов для рисования по клеточкам в тетрадках.

Фотографии котиков

Маленькие рисунки по клеточкам

Маленькие рисунки по клеточкам — отличный способ скоротать время. Рисование этого типа пользуются популярностью среди взрослых и детей. Это позволяет расслабиться и получить удовольствие от процесса.

Польза рисования по клеточкам

Такое рисование не только увлекательно, но и очень полезно. Те, кто хочет научиться красиво рисовать, могут начать именно с рисунков по клеточкам, поскольку они максимально просты и не требуют больших временных затрат. Школьники могут создать целый рисунок на перемене, а взрослые — во время свободного времени на работе, что позволит успокоиться и снять эмоциональное напряжение.

Что можно рисовать?

Чтобы нарисовать маленький рисунок по клеточкам , достаточно иметь простой набор принадлежностей: обычную школьную тетрадь и набор фломастеров (или простую ручку). Вы можете нарисовать красивую надпись, смайлы, небольших животных, различные символы и многое другое. Процесс рисования займёт всего 10-15 минут.

Из представленного списка вы можете выбрать любой понравившийся рисунок и приступить к рисованию прямо сейчас.

Рисунки по клеточкам востребованы как среди взрослых, так и среди детей

Рисунки по клеточкам востребованы как среди взрослых, так и среди детей. Когда вам нечем заняться и хочется расслабиться, стоит попробовать этот вид рисования. Рисунки по клеточкам — это отличный способ расслабиться и доставить себе удовольствие.

Для создания такого рисунка вам понадобится самый простой набор принадлежностей: школьная тетрадь, простая ручка или набор фломастеров/карандашей. На создание одного рисунка уйдёт не более 20 минут.

Виды рисунков

На простом листе в клеточку вы можете изобразить почти что угодно: животных, цветы, смайлы, персонажей мультфильмов или видеоигр, разнообразные символы и многое другое. На нашем сайте представлен отдельный список «рисунки по клеточкам для девочек». В списке имеются как сложные рисунки, так и самые простые. Заниматься таким рисованием вы можете дома или на переменах в школе. Самый простой рисунок можно создать всего за 10 минут.

Рисунки по клеточкам для девочек позволят расслабиться и улучшить творческие навыки. Такое рисование не только познавательно, но и очень полезно.

Рисунки для девочек

Фотографии рисунка по клеткам — Сердечко

Фотографии рисунков по клеткам — Пони

Сегодня рисунки по клеточкам очень популярны среди подростков

Сегодня рисунки по клеточкам очень популярны среди подростков. Большой популярностью пользуются рисунки для личного дневника . На таких рисунках может быть изображено почти что угодно: от животных до смайлов и различных символов.

Польза рисунков по клеточкам

Благодаря таким рисункам дети и подростки могут провести свободное время с пользой. Даже если у вас нет творческих навыков, вы легко сможете нарисовать рисунок по клеточкам любой сложности. Если вам необходимы рисунки для личного дневника , ознакомьтесь с нашим списком и выберите наиболее подходящие варианты для себя.

Занимаясь таким рисованием, дети развивают творческие навыки, воображение, внимание и даже математические способности. Благодаря такому рисованию можно отлично расслабиться и снять эмоциональное напряжение.

Что нужно для рисования?

Если вы ведёте красочный и яркий дневник, вам понадобится набор цветных фломастеров или карандашей. Если же красочность дневника вам не важна, можно использовать простую ручку или карандаш. Нарисовать 1 рисунок можно всего за 10-15 минут.

Рисунки для мальчиков по клеточкам пользуются большой популярностью

Рисунки для мальчиков по клеточкам пользуются большой популярностью. В первую очередь они актуальны для тех, кто хочет научиться красиво рисовать. Подобные рисунки создаются всего за 15-30 минут, а также значительно улучшают творческие навыки, благодаря чему дети могут быстро научиться рисовать.

Рисунки для мальчиков

Этот раздел включает в себя рисунки разных видов: животные, машины, персонажи из различных вселенных (например, Майнкрафт или Марвел), необычные смайлы и различные символы. Примечательно, что рисунки для мальчиков чаще всего создаются одним цветом, поэтому для рисования вы можете использовать простой карандаш или ручку. Если же для вас важна красочность, можете пользоваться разноцветными карандашами или фломастерами.

Рисунки Ниндзя черепашки по клеточкам

Польза рисунков по клеточкам

Такой тип рисования способен улучшить навыки и умения в области рисования, а также развить воображение и внимание. Кроме того, благодаря рисованию можно отлично расслабиться. Потратив всего 15 минут, вы сможете создать красивый и привлекательный рисунок.

Рисунки по клеточкам — отличное решение для тех, кто хочет научиться красиво рисовать

Рисунки по клеточкам — отличное решение для тех, кто хочет научиться красиво рисовать. Такие рисунки не требуют специальных навыков и умений. Всё, что вам нужно — школьная тетрадь и набор фломастеров. Создать рисунок по клеточкам можно и с помощью простого карандаша. На создание рисунка по клеточкам средней сложности уходит 30-40 минут.

Как рисовать?

Единых правил по такому рисованию нет. Но гораздо удобнее рисовать сверху вниз, заполняя рисунок слева направо. Для общего развития можно попробовать рисовать от центра к краям изображения.

Для рисования можно использовать как простые карандаши или ручки, так и разноцветные наборы. Изобразить можно что угодно: животных, цветы, персонажей известных мультфильмов или игр, смайлы, красивые надписи и т.д.

Фото рисунков по клеточкам

На нашем сайте представлены качественные фотографии рисунков разной направленности. Благодаря им вы сможете быстро создать красивый рисунок. Процесс рисования доставит удовольствие и поможет хорошо расслабиться. Приступить вы можете прямо сейчас.

Ам ням по клеткам

Кактус по клеточкам

Мороженое -рисуем по клеточкам

Слово любовь по клеткам

Рисунок собачки по клеточкам

Рисуем хомяка по клеточкам

Если Вам понравились рисунки, пишите в комментариях!

Увлекательное и одновременно развивающее занятие – рисование по клеточкам – помогает детям, совсем не умеющим рисовать, двигаясь от простого к сложному, развить воображение, художественные навыки. Ребята постарше используют подобные рисунки для украшения в тетради, альбоме. Даже сложные рисунки выполняются относительно быстро.

Польза рисования по клеточкам

Благодаря увлекательному занятию можно интересно провести время. Специальных умений не требуется.

Рисование по клеткам развивает:

  • художественный вкус;
  • координацию;
  • творческое мышление.

На ребят, занимающихся данным видом искусства,рисование воздействует успокаивающе: непоседливые дети постепенно становятся усидчивыми. Особенно расслабляется нервная система, если включить спокойную музыку во время творчества. Малыши, готовящиеся пойти в первый класс, развивают орфографическую зоркость.

С ними полезно заниматься рисованием по клеточкам, чтобы привить усидчивость, помочь преодолеть рассеянность. С помощью рисунков по клеточкам можно украсить страницы личного дневника или еженедельника. Этот вид рисования дает возможность каждому почувствовать себя настоящим художником.

Чем рисовать

Для рисования по клеточкам следует запастись тетрадью в клетку, блокнотом. Для изображений большого формата понадобится миллиметровая бумага. Также необходимы будут карандаши, фломастеры, цветные ручки. Эти принадлежности понадобятся для создания необычных ярких изображений.

Что можно рисовать

Рисуют абсолютно все: природу, зверей, смайлики, растения, персонажей мультфильмов. Существуют рисунки для мальчиков, девочек. Начинать следует с простых рисунков. Они рисуются преимущественно одним цветом. Например, для начала можно украсить тетрадь забавными смайликами. Затем можно приступить к рисованию прикольных вкусностей.

Можно изобразить на бумаге розовый пончик, гамбургер или завтрак: яичницу плюс апельсиновый сок.

Как рисовать

Первое время необходимо просчитывать клеточки перед началом работы, строить схемы.
Такая подготовка поможет творить, не отрываясь от процесса. Позже, по мере приобретения навыка, можно рисовать как угодно: заполнять середину, начинать с контура, зарисовывать столбиками.

Легкие рисунки для начинающих

«Пиксельные» рисунки обрели популярность среди людей всех возрастов. Для начала следует обратить внимание на простые изображения. Количеством задействованных клеток простые рисунки отличаются от сложных. В простом изображении проще соблюсти схему и не испортить рисунок добавлением ненужного квадратика.

Рисунки по клеточкам для маленьких

Если малыш хочет рисовать, но у него не получается, следует использовать совсем простые схемы и научить ребенка технике закрашивания клеточек. Важно, чтобы занятие не продлилось долго и не утомило малыша . Например, ребенок может самостоятельно создать поздравительную открытку маме, папе, бабушке. Рисовать можно карандашами или фломастерами.

Маленькие рисунки

Хорошим способом провести время являются небольшие изображения. Они пользуются популярностью у ребят, стремящихся скоротать время на уроках, у взрослых во время минут отдыха.
Подобное занятие дает возможность расслабиться, насладиться самим процессом. За одну перемену школьник способен создать целый рисунок.

Большие и сложные рисунки на весь лист

В зависимости от площади изображения, которая закрашивается, определяют сложность рисунка. Если вблизи легко различимы отдельные квадратики большого рисунка, то издалека видно четкое изображение – появляется реалистичность. Кажется, что нарисовать сложное изображение непросто. Но принцип остается тем же.

Для сложных рисунков понадобится:

  • тетрадь в клетку;
  • цветные карандаши;
  • черная гелевая ручка;
  • фломастеры;
  • фотография;
  • компьютер.

Для девочек

Девочки украшают рисунками страницы с любимыми стихами, песнями, размещают изображения на листах своих дневников. Начинают с простых изображений, постепенно переходя к сложным. В первую очередь берут за основу готовый рисунок и перерисовывают его. Позже, приобретя умения, навыки, включают в работу фантазию.

Для мальчиков

Мальчики выбирают близкие им темы:

Рисунки по клеточкам в тетради(сложные особенно) развивают усидчивость и фантазию,помогают определиться с профессией.

Красивые рисунки для личного дневника

Некоторые люди ежедневно записывают события прошедшего дня в особом блокноте. Украсить его помогают изображения, сделанные по клеточкам. Можно подбирать рисунки, подходящие по тематике. Если описываются проказы домашних питомцев, размещают на страничках забавные мордочки собак, котиков. Если описывается сюжет понравившегося мультфильма или фильма,рисуют его главных персонажей.

Выбрать подходящий рисунок можно к любому виду косметики, рассуждению о моде.

Черно – белые

Отдельным направлением в искусстве считаются черно-белые изображения. Можно выбрать из множества вариантов для перерисовки от самых простых до сложных.

В коллекциях черно-белых картинок встречаются:

  • кошки,
  • собаки,
  • панды,
  • тигры,
  • лошади,
  • птицы,
  • ящерицы.

Чаще всего такие изображения выполняются карандашом или черной гелевой ручкой.

Цветные

Рисунки по клеточкам, выполненные в тетради –хороший способ научиться рисованию, начиная с самых простых черно-белых рисунков и постепенно переходя на сложные цветные.
Стиль рисования карандашом набирает в последнее время популярность. Для цветных изображений используют фломастеры, мелки, наборы карандашей. Для начала перерисовывают шаблон.

3D рисунки

Главное свойство трехмерного изображения – реалистичность. Добиться подобного результата сложно. Чтобы «перешагнуть» из одной среды в другую, используют различные эффекты. Например, применяют способ игры света, тени – он считается самым простым.

Делая 3D рисунки, используют и другие приемы: не забывают о разнице нанесения линий на плоскости, в пространстве. Клеточки служат простыми элементами в рамках одного изображения,они выполняют роль пикселей, задающих определенное разрешение.

На день рождения

В пиксельной технике рисования по клеточкам можно оформить открытки, плакаты. Достаточно подобрать понравившийся шаблон и перенести его на бумагу. Можно выбрать яркую веселую картинку с забавными изображениями животных и надписями. Обязательным атрибутом праздника считаются цветы. Следует изобразить те, которые нравятся имениннику и написать внутри пожелания.

На Новый Год

Новогодние картинки должны создавать соответствующее настроение. Отличный вариант – нарисовать снеговика, елочку. Для начала можно использовать простой карандаш, а затем обвести изображение фломастером, чтобы получилось ярче. Шарики, Дед Мороз и Снегурочка, лесные звери, подарки, символ года – все эти изображения относятся к новогодней тематике.

Нарисованные изображения можно вырезать и на нитке повесить на новогоднюю елку.

К 8 марта и 23 февраля

К этим датам дети могут сделать подарки своими руками. А основой открыток послужат именно рисунки по клеточкам.
Девочки, например, могут поздравить мальчиков открытками с изображениями техники (танки, самолеты, бронемашины), выполненными по клеточкам. Ребята легко нарисуют точечные картинки цветов, чтобы порадовать девочек.

Имена

Рисунки по клеточкам из самых простых подходящих для изображения в тетради – это имена, логотипы. Они будут выглядеть более сложными, если украсить первую букву лозой вьющегося растения.
Выполняются такие рисунки карандашом, маркером, черной гелевой ручкой. Предварительный расчет клеточек можно не вести.

Про любовь

Нарисовать по клеточкам можно что-то из любовной тематики, например, изобразить сердечко, розу, стрелу амура. Эти сюжеты отлично подходят для поздравительных открыток ко Дню всех влюбленных. Можно использовать как готовые схемы, так и придумывать свои. Интересный вариант – целующиеся фигурки. Их можно сделать черно-белыми и украсить красным сердцем.

Изображаются чаще в цвете. Верхняя всегда темнее нижней из-за игры света – она остается в тени, поэтому используют разные оттенки одного тона.
Если нужно сделать изгиб, следует «утопить» губу под большим углом внутрь.Техника несложная, освоить ее может даже ребенок, но потребуется внимательность.

Аниме

Аниме включает различные направления, жанры, рассчитанные на любую возрастную категорию.

Рисунки по клеточкам в тетради сложные и простые выполняются чаще карандашом. К наиболее известным сюжетам относятся Naruto, монстр за соседней партой, мастер меча, Dragonball. Популярны разнообразные изображения кошачьих ушек – они подчеркивают невинность. Любимыми героями считаются также черный принц и волчица.

Майнкрафт

Начинать следует с перерисовки готовых шаблонов. Среди простых и сложных тем нужно выбрать первые. Практика копирования подготовит к изображению Майнкрафта на бумаге. После приобретения опыта можно брать в руки цветные карандаши и фантазировать на заданную тему. Вначале следует разобраться с композицией. Затем,соблюдая пропорции, считают клетки для закрашивания.

Рисунки в стиле Майнкрафт считаются уникальной возможностью совместить виртуальные образы с искусством.

Животные

Мир природы уместно изображать совместно с детьми. Мнение, что изобразить его на бумаге сложно, ошибочно. Достаточно найти простые рисунки любимых зверей. Начиная творить, отсчитывают определенное число клеточек в нужную сторону. Количество закрашенных квадратиков должно четко соответствовать шаблону – не уменьшаться и не увеличиваться.

В противном случае изображение получится неестественным. Для старта отлично подойдут герои мультфильмов. Очень просто рисуются панда, пони, любопытный щенок, непоседливый котенок. Важно сохранять пропорции и перерисовывать рисунок внимательно.

Полет фантазии позволяет создать исключительные блюда на бумаге: сложные пирожные, многоярусные торты, гамбургеры, пиццу.
Необязательно иметь талант художника, чтобы создавать точечные картинки, достаточно найти картинки-образцы. Все сладкоежки могут рисовать мороженое, экспериментируя с формой, цветовой гаммой.

Цветы

Рисунки по клеточкам в тетради, сложные и простые в виде цветов,могут представлять собой оригинальный орнамент. Изображения растений также являются подходящим сюжетом для создания поздравительной открытки, приглашения на торжество. Можно нарисовать тюльпаны, розы, ромашки как собранные в букеты, так и рассыпанные по всему полю листа.

Важно не отступать от схемы, чтобы правильно передать очертания каждого цветка. Для повторяющегося мотива отсчитывают необходимое число клеток. С цветовой палитрой можно экспериментировать.

Фрукты

Начиная с детского садика, детей следует научить изображать окружающий мир. Такое занятие формирует образное мышление, помогает быстрее запомнить названия предметов. Рисуя вместе с ребенком, следует помочь ему выбрать картинку для срисовывания.

Самым простым рисунком является изображение яблока. Если хочется его усложнить, нужно добавьте веточку и листок. Многие дети любят изображать фрукты, которые им нравятся на вкус. Так на бумаге появляются бананы, груши, апельсины, киви.

Мишки Тедди

Можно изобразить на бумаге мишек Тедди. Есть совсем простые эскизы, которые выглядят вполне эффектно. Начинать нужно с черно-белых рисунков – они самые простые. Затем переходят к рисованию полноцветных мишек Тедди. Способов выполнения рисунков несколько.

Можно начинать с морды, затем переходить к рисованию тела и лап либо рисовать сначала одну половину мишки, затем добавлять вторую – в итоге получится симпатичный медвежонок. Создавая изображение, придется вести подсчет квадратиков в каждом ряду. Важно соблюдать последовательное изображение каждого ряда.

Для простого изображения подойдет обычный тетрадный лист, для более сложного понадобится миллиметровая бумага.

Смайлики

Рисование смайликов дается относительно просто, однако,вначале придется считать клетки, чтобы не наделать ошибок.

Рисунки по клеточкам в тетради можно рисовать в абсолютно любой тематике.

Впоследствии получится создавать изображения самостоятельно, опираясь лишь на фантазию.

Персонажи

Изображать любимых героев очень весело. Забавным получается добродушный любитель меда Винни Пух, крутыми и смешными – персонажи из мультфильма Гравити Фолз. Определившись, какого размера будет рисунок, следует подобрать соответствующий лист бумаги в клетку. Если изображение будет большим, следует начать от края листа, чтобы оно полностью поместилось.

Когда техника рисования по клеточкам будет освоена, сложные схемы, предварительно сделанные в тетради, будут не нужны. Особенно удавшиеся изображения можно поместить в рамочку.

Видео: рисунки по клеточкам в тетради

Как рисовать по клеточкам, смотрите в видео-ролике:

Рисуем по клеточкам: крутые пиксельные очки в видео:

Хотите научиться рисовать любимых персонажей мультфильмов? Тогда смелее открывайте рисунки по клеточкам панда. Озорной, весёлый, неуклюжий, задумчивый или воинс.

Все мы художники в душе. И всем нам хочется свой мир разукрасить. А потому рисунки по клеточкам в тетради могут нам в этом помочь. С ними легко можно выполнить сложные и простые рисунки. Понять, как нарисовать сердце по клеточкам, или же, еду, цветы, игривую маму-кошку и ее забияку котенка. А хотите, у вас могут получиться и портреты? Например, есть такие рисунки по клеточкам, фото которых напоминают и изображения людей: мальчика и девочку, все эти разные рисунки несложно освоить.

Чтобы понять, как рисовать по клеточкам цветные красивые картинки, стоит познакомиться с техникой нанесения узора по номерам. Увидеть, что есть разные схемы и все они очень легкие, доступные даже новичкам. Ими можно быстро овладеть. Ведь для каждого из нас по небольшим частям воспроизвести нарисованных зверушек, смайлы и сердечки будет не сложно.

И все же, какие есть маленькие и большие, цветные и черно-белые рисунки, выполненные так, чтобы их легко было повторить; и какие перспективы овладеть этой техникой:

  • Какие существенные преимущества имеют рисунки по клеточкам для начинающих?
  • Тематические рисунки карандашом по клеточкам;
  • Область применения таких оригинальных рисунков;
  • Какие возможности дают красивые рисунки по небольшим частям.

Самое важное в знакомстве – увидеть, что это подготовленная на нашем сайте для вас коллекция очень красива. И здесь собраны интересные и легкие рисунки. Среди них есть те, которые высоко оценены нашими гостями и давно им знакомы, а есть и новые, любопытные рисунки по клеточкам для личного дневника.

Простые рисунки: здесь каждый может быть художником

Не только образцы готовых открыток у нас есть, но и рисунки по клеточкам: схемы. Такая подсказка, как готовая инструкция поможет двигаться четко по плану, а может быть и в своей, привычной, любимой манере выполнить работу любой сложности. Например, сделать рисунок мороженого по клеточкам, или животных, того же самого котика, или целые композиционные иллюстрации для личного дневника.

Не только для давних друзей нашего развлекательного ресурса предоставляется такая возможность, но и новые гости тоже получат шанс обучиться этому искусству, они имеют возможность взять своеобразный мастер класс, урок по изображению всевозможных картинок, на любой вкус и разной сложности.

Картинки на разнообразные темы

Специально, для всех деток, кто любит мультфильм про милых пони и их дружбу, мы подготовили сюрприз! У нас есть картинки по клеточкам пони. Яркие, красочные, они очень привлекательные для деток. А потому мы предлагаем схему, как нарисовать пони по клеточкам. Эта и подобные «инструкции» достаточно понятные и лёгкие даже для ребенка. А главное, они интересные для малышей.

Отдельная категория – это рисунки по клеточкам смайлики. Они всегда интересны и всегда актуальны. Они передают настроение и их просто повторить. Для взрослых и детей такая тема именно то, что может подарить радость от плодотворного труда.

Удивительно, как часто подобные картинки для выручают нас. Благодаря им можно прекрасно провести время с ребеночком, сколько бы ему не было лет, 5,7 или только год. Мы можем в блокноте делать наброски на скучных совещаниях или в дороге занять себя. А картинки по клеточкам для личного дневника – это вообще незаменимая вещь. А потому, везде и при любых случаях скачивайте или сами нарисуете милые иллюстрации.

Более сложные рисунки

Ориентировка в тетради в клетку. Правила для работы в тетрадях. Особенно удобно это для рисования «зайчика»

Современная школа предъявляет большие требования к детям, поступающим в первый класс. На первом этапе обучения дети чаще всего испытывают затруднения с письмом: быстро устает рука, теряется рабочая строка, не получается правильное написание букв; нередко встречается «зеркальное» письмо; ребенок не различает понятия «лево», «право», «лист», «страница», «строка», не укладывается в общий темп работы.

Эти затруднения обусловлены слабостью мелкой моторики пальцев руки и недостаточной сформированностью навыков зрительно-двигателъной координации, произвольного внимания, аналитического восприятия, зрительной памяти. Все это отрицательно сказывается на усвоении детьми программы первого класса. В детском саду можно организовать специальные занятия, цель которых — подготовить руку ребенка к систематическому письму, сформировать элементарные специфические графические навыки письма.

В этом помогает знакомство детей с тетрадью в клетку. Чтобы будущему школьнику было легче работать в такой тетради, нужно уделить этому немного времени.

В процессе работы в тетради у ребенка укрепляется мелкая мускулатура пальцев руки, совершенствуются зрительно-двигательная координация и ориентировка в микро-пространстве, развиваются произвольное внимание, зрительная память, аналитическое восприятие, речь.

Знакомство с тетрадью в клетку можно превратить в игру.

Цель занятия: научить детей пользоваться тетрадью в клетку, ориентироваться на плоскости листа.

Задачи занятия:

Образовательные (предметные) :

Развить умение пользоваться клеткой, работать с тетрадью в клетку.
Научить правильно ориентироваться на плоскости листа.
Развивающие (метапредметные):

Регулятивные:
Способствовать выполнению пробного учебного действия – выделять одну клетку.
Создать возможность планирования совместно с учителем своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
Развивать умение дошкольника контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания.

Познавательные:
Развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать.
Помочь выделить и сформулировать познавательную цель.
Продолжать работать над формированием умений ориентироваться в тетради для самостоятельных работ.
Коммуникативные:
Создать условия для учебного сотрудничества с педагогом и сверстниками.
Способствовать осуществлению взаимодействия ребенка с соседом по парте.

Помочь ребенку в аргументации своего мнения.

Тетрадь в клетку, простой карандаш, набор цветных карандашей, карточки-ответы по географическому диктанту, рисунок клетки, картинка с изображением комара, квадраты из цветной бумаги.

Ход занятия.

О чем эта загадка?

Их расчертят на листе

Разбегутся по тетрадке.

Правильно о клетке.

Педагог показывает нарисованную бумажную клетку и представляет всем детям новую гостью.

Эта клеточка прибыла к нам из далека. Послушайте какой длинный путь она проделала. Рассказывает сказку « Путешествие клеточки» .

Жила-была в лесу клеточка. Обычная бумажная клеточка: маленькая, квадратная, белая. Она уже и не помнила, как оказалась в лесу. Ей казалось, что всю жизнь она провела среди травы и корней. Жила она во мху под пеньком, рядом с поваленной осиной. Жила – и вздыхала. Никто не хотел с ней дружить.

Однажды рано утром сквозь сон клеточка почувствовала, как её что-то сильно придавило к земле. Она встрепенулась, вскочила – но увидела лишь рыжий хвост. Лиса случайно наступила на неё, когда шла по своим делам. Клеточка горько заплакала – никому она не нужна.

Почему вы плачете? – рядом с клеточкой на травинку сел комарик.- Вам нельзя плакать, вы же бумажная и промокнете!

А что мне делать? Я никому не нужна! – воскликнула клеточка.

Милая клеточка, хотите, я буду вашим другом?

Вы будете дружить со мной? – недоверчиво спросила клеточка.

Мне кажется, наш лес слишком тёмный и влажный для вас. Вы постоянно промокаете. Да ещё и плачете… — с этими словами комарик своим хоботком осторожно осушил все-все слёзы, которые клеточка наплакала за день.

Клеточка, я знаю дом, где живут ваши братья и сёстры. Хотите, мы полетим туда?

Очень, очень хочу!

Комарик и клеточка поднялись над деревьями, и клеточка впервые увидела лес с высоты. Высоко в небе светило яркое солнце. Оно согрело клеточку, и у неё расправились все уголочки. Клеточке было тепло и хорошо.

Постепенно комарик стал снижаться. Впереди показались дома. Комарик влетел в окно на втором этаже одного дома и приземлился на столе.

Вот мы и прилетели. К сожалению, я не могу долго находиться рядом с вами: меня здесь не любят и постоянно за мной охотятся. Но я буду навещать вас. Не скучайте!

Спасибо! – крикнула клеточка вслед улетающему другу.

Она огляделась. На столе лежали ручки, разноцветные карандаши, линейка и раскрытая тетрадь в клеточку. Клеточки в ней были ровные-ровные, белые и очень красивые. На некоторых были нарисованы кружки, палочки и цифры.

Мама, я сделал математику. Тетрадка на столе. Можно пойти погулять? – услышала клеточка голос мальчика.

Так вот она какая, математика, — сказала клеточка. Она подошла поближе к тетрадному листу и запрыгнула внутрь. Как же ей было радостно оказаться среди таких же клеточек! Они тут же подвинулись и пустили её на первую страницу в четвёртый ряд, слева от края.

Педагог демонстрирует тетрадь. Объясняет, что с клетками в тетради нужно обращаться бережно, у каждой клетки в тетради есть свои секреты. Давайте узнаем об этих секретах.

Знакомство детей со сторонами клетки.

На доске появляется крупно нарисованная клетка. У детей на столе белые листочки с одной начерченной на них клеткой. Педагог обращает внимание на то, что у клетки есть потолок – это верхняя сторона клетки, и просит детей обвести её синим карандашом слева направо (вместе с детьми выполняет задание на образце). Затем показывает на пол – это нижняя сторона клетки, дети обводят её зеленым цветом справа налево. Потом педагог поочередно просит детей поднять левую и правую руку, дети обводят соответствующие стороны клеток: сначала левую сторону жёлтым карандашом сверху вниз, затем правую сторону красным карандашом снизу вверх.

Сколько всего сторон у клетки?

Педагог обращает внимание на то, что когда стороны соединились, то между ними получились углы, которые тоже имеют своё название. Появляется друг клеточки – комарик.

Комарик соскучился по своей подруге клеточке и решил её навестить. Педагог просит одного ребенка посадить комарика на правую сторону клетки, затем – на верхнюю. Спрашивает детей: на каких сторонах клетки посидел комарик? (на правой и на верхней). Педагог просит ребёнка посадить комарика в углу между этими сторонами. Педагог спрашивает: Как вы думаете, какое название будет иметь этот угол? (Правый верхний угол). Проводится соответствующая работа с каждым углом.

Сколько всего углов у клетки?

После этого на своих листочках с клеткой дети выполняют задания: Нарисуйте в левом верхнем углу клетки круг, в правом нижнем — треугольник, в правом верхнем – овал, в левом нижнем – прямоугольник. Комарик проверяет выполненные задания и улетает.

Ребята посмотрите внимательно на свои клеточки. Каждая вершина одного угла клетки совпадает с вершинами углов других клеток. Давайте на пересечении вершин любым цветным карандашом поставим точки.

Сколько вершин у клетки?

Педагог показывает клетку на доске, которая пунктиром делит клетку пополам по вертикали, горизонтали и диагонали

Ребята, все эти линии делят клетку пополам, и пересекаются в одном месте. Как называется это место? Дети предлагают свои ответы. (Центр клетки)

Дети берут подготовленные квадраты и сгибают их по горизонтали, по вертикали и по диагоналям, точку пересечения отмечают красным карандашом.

В своих клетках на листочках найдите центр и отметьте любым карандашом

Физкультминутка.

Я по клетке побегу, (имитация бега)

Стороны все оббегу.

И в углах попрыгаю, (прыгают)

Ногами там подвигаю. (поднимают поочередно левую и правую ноги)

В центр клетки забегу, (бегут)

Руки выше подниму (поднимают высоко руки)

Низко стану приседать,(приседают с поднятыми руками)

Центр клетки надо знать.

После физкультминутки дети садятся на место и открывают тетради.

Рассмотреть тетрадь. Она состоит из обложки и листов. На обложке обычно пишут фамилию и имя человека, которому принадлежит тетрадь, и некоторые другие сведения. У каждого листа две стороны – две страницы. На них пишут, чертят, рисуют. Заполнять листы рисунками и орнаментами нужно по порядку.

Рассмотреть страницу. На ней начерчены прямые линии сверху вниз и слева направо, которые образуют одинаковые квадраты – клетки. Предложить детям провести указательным пальцем правой руки по линиям сверху вниз и слева направо.

Предложите детям такие задания:

Покажи нижнюю часть тетрадного листа, верхнюю, правую, левую сторону.

На листе тетради есть четыре угла: два верхних, два нижних. Соответственно – верхний правый угол, нижний правый угол, верхний левый угол, нижний левый угол.

Покажите пальчиком верхний правый угол, верхний левый угол, нижний правый угол, нижний левый угол, середину страницы.

В тетрадях прописан образец задания.

Педагог рассказывает, что при письме надо соблюдать следующие правила:

Между грудью и столом расстояние 2 см.

Тетрадь расположена под углом 30 градусов. Если тетрадь расположена по- другому, ребенку придётся поворачивать туловище и сильно наклонять голову.

Нижний левый угол листа, на котором пишет ребёнок должен соответствовать середине груди.

Оба локтя лежат на столе.

Сели прямо, ноги вместе.

Под наклон возьмём тетрадь.

Левая рука на месте,

Правая рука на месте.

Можно начинать писать.

Дети прописывают по образцу дорожку первого ряда с комментарием педагога: — От точки ведем по верхней стороне клетки вправо, потом спускаемся по левой стороне сверху вниз, ведем по нижней стороне слева направо и поднимаемся по правой стороне снизу вверх.

Пальчиковая гимнастика.

Пальцы делают зарядку.

Чтобы меньше уставать.

А потом они в тетрадке.

Будут линии писать.

(дети вытягивают руки вперёд, сжимают и разжимают кулачки).

Педагог на доске выставляет две картинки: фонарный столб и книжная строка

Что изображено на первой картинке? – Фонарный столб.

Наши клеточки в тетради тоже могут располагаться столбиками. Дети раскрашивают в тетради столбики из трех клеток сверху вниз.

Что изображено на второй картинке? – книжная строка.

Клетки в тетради могут идти строчками. Раскрашивают в тетради строчки из трёх клеток слева направо.

(В первом классе идет знакомство с таблицей, понятия столбик и строка помогут ребенку легко ориентироваться при изучении данной темы).

Можно тренироваться на больших листах разлинованных на клетки. Найдите клетку в первом столбике в первой строке, поставьте точку. Найдите клетку во втором столбике в третьей строке, нарисуйте цветочек. Найдите клетку в четвертой строке в четвертом столбике нарисуйте солнышко и т.д.

Рабочая строка.

Рабочая строка состоит из ряда клеток, расположенных слева направо, и имеет верхнюю и нижнюю границы. В первых упражнениях педагог сам чертит верхнюю и нижнюю границы рабочей строки. Дети рассматривают рабочую строку (она состоит из ряда клеток, закрашивают ее синим карандашом. «Строка – это река с заповедными берегами. На берег выходить нельзя. Писать можно только на рабочей строке».

Дети закрашивают рабочую строку синим или голубым карандашами, как будто бы это река.

Графические диктант:

Вы любите путешествовать?

Вам когда-нибудь приходилось путешествовать по клеточкам?

Сядьте ровно. Положите правильно перед собой тетрадь. Возьмите карандаш. Путешествие началось! Будьте внимательны!

Педагог проводит графический диктант.

Если вы были внимательны и соблюдали все правила, то у вас должен был получиться такой же рисунок, как у меня (Педагог показывает детям карточку- ответ). Затем берет клеточку с доски и проверяет работы у детей.

Рефлексия. На маленьких квадратах-клетках дети рисуют смайлики с улыбками и выставляют на доске.

Егорова Наталья Викторовна

Увлекательная деятельность для дошкольников –

Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, усидчивости.

Графические диктанты помогают развить внимание, умение слушать воспитателя, ориентацию в пространстве. Они также подготовят руку ребенка к письму. Научат малыша быть более внимательным. Это отличный способ развить логику, абстрактное мышление, кропотливость. С помощью этих занятий ребёнок развивает, корректирует правильность своих движений, «набивает твёрдую руку», этот навык поможет ему в школе. Графические диктанты могут с успехом применяться с пяти лет.

Что такое графические диктанты? Графические диктанты это — рисование по клеточкам, пользуясь указателями в задании. Для их выполнения нам понадобятся: лист бумаги, на котором расчерчены клеточки, карандаш, ластик. В заданиях указаны стрелочки (показывающие направление) и цифры (показывающее количество клеток, которые нужно пройти в указанном направлении). Если следовать указателям точно и внимательно, вести черту в нужном направлении на нужное расстояние, получается – картинка. Это может быть животное, различные предметы, овощи, фрукты, деревья, транспорт и многое другое.

Рисование по клеточкам – хороший способ приучить малыша к карандашу и ручке. Научить правильно её держать, практиковаться, чтобы пальчики не так сильно уставали от держания предмета в школе. Данное упражнение поможет обучить малыша правильно считать, здесь потребуется считать клеточки, что бы рисуя линию — получить рисунок.

Я практикую графические диктанты под диктовку, как со всей группой детей, так и в индивидуальных занятиях с детьми. Детям очень нравятся такие упражнения. Также детки с большим удовольствием рисуют сами на разлинованных листах с заданиями.

Как выполнять графический диктант

(Правила рисования по клеточкам).

Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:

1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.

2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз, ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.

Предлагая детям подобные задания воспитатель, должен соблюдать некоторые правила:

Когда воспитатель начинает диктовать, никакие другие слова он произносить не может. И уж тем более повторять одно и то же направление дважды.

Диктанты пишутся в полной тишине.

Если ребёнок сбился, то он тихо кладёт карандаш и спокойно дожидается, пока воспитатель не закончит диктовать. Только после этого можно выяснить ошибку.

Знакомство с клеткой начинаю со средней группы.

Начинаю работу с самого простого – в тетради с крупной клеткой пишу задания, ребенок должен продолжить ряд. Учимся видеть клетку и строку. Пишем палочки, клеточки, уголки, простые узоры, с каждым разом усложняя задания. Узоры сначала делим на сегменты – тренируемся, затем все частички собираются в узор.

В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой.

Перед тем как начать писать графический диктант следует объяснить детям, как будет проводиться диктант. Сначала проговариваем с детьми, что я буду им диктовать, на сколько клеточек нужно провести линии и в каком направлении. А они будут проводить эти линии по клеточкам, не отрывая карандаш от бумаги, а потом мы вместе посмотрим, что получится. Настроить деток на то чтобы они старались вести линии ровные и красивые, тогда рисунок получится замечательный.

В первый раз можно рисовать на доске вместе с детьми, чтобы они видели, как им нужно работать, а последующие диктанты ребята смогут выполнять уже без подсказки. Перед диктантом нужно повторить, где правая и левая рука, как рисовать линию вправо и влево. Можно договориться с детьми, о каких либо метках (на доске нарисовать буквы «п» и «л», сделать метки на стенах, или оговорить что, например: правая рука указывает на окно, а левая на спальню и т. д.)

Затем переходим к рисованию под диктовку.

Для начала на листе с диктантом, в верхних уголках, нужно пометить – право и лево. Ребёнку даём тетрадный лист в клетку, карандаш и ластик.

В старших группах вверху рисунка всегда указываем, сколько клеток нужно отступить от края и верха, чтобы начать диктант. В указанном месте, например: отступить 5 клеточек от края влево, сверху отсчитать 6 клеточек. В этом месте нужно поставить точку. Детям младшего возраста лучше самостоятельно отсчитать клетки и поставить точку отсчёта (от этой точки ребёнок и будет проводить линии под диктовку).

Лучше начать с самого простого: — одну клеточку вверх (1, одну клеточку вправо (1, одну клеточку вниз (1), одну клеточку влево (1). Получился квадратик.

Диктовать нужно чётко, ребёнок должен воспринимать всё на слух. В конце работы посмотрите, насколько фигуры детей, совпадают с заданными элементами. Рассмотрите образец. Если малыш ошибся, выясните вместе, где именно. Ластиком можно вытереть от точки сбоя, и продолжить. Главное поддержать ребенка, похвалить, если что-то не получается можно предложить перерисовать картинку с оригинала.

Перед каждым занятием обязательно поговорите с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажите ему, где право, где лево, где верх, где низ. Обратите внимания малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона. Объясните, что та рука, которой он ест, рисует и пишет – это правая рука, а другая рука – левая. Для левшей наоборот, левшам надо обязательно объяснять, что есть люди, для которых рабочая рука – правая, а есть люди, для которых рабочая рука – левая.

Данная деятельность включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности.

Данная подборка сдержит упражнения по написанию элементов на страницах в клетку по образцу.
Игровой сюжет и стихи заинтересуют ребенка, а пальчиковая гимнастика не только превращает выполнение задания в игру, но и помогает подготовить мелкие мышцы кисти к написанию элементов и штрихованию.

Для предотвращения нарушения осанки малышу необходимо правильно сидеть во время занятия: корпус свободный, спига прямая, ноги стоят прямо на полу, руки лежат на столе до локтя, между грудью и краем стола — 3-4 см. Расстояние от глаз до тетради — 30 см. Тетрадь разместите настоле с наклонов влево под углом 25 градусов, нижний угол страницы — напротив середины груди ребенка. Источник света — слева.
Старайтесь не переутомлять ребенка. длительность занятия не должна превышать 10 минут, проведение линий — 5-6 минут.
Приучайте ребенка не выходить за границы линеек, равномерно размещать, элементы в строчках. Элементы для рисования и штрихования постепенно усложняются, поэтому старайтесь не нарушать последовательность страниц.

Писать ребенку лучше не ручкой, а мягким простым карандашом. Дети растраиваются, если не могут выполнить задание красиво. А карандаш можно стереть ластиком и поправить неудачную строчку. Вы можете купить канцелярские товары в интернет-магазине.

Поощряйте малыша, радуйтесь каждому успеху, тогда и он будет работать стабильно и аккуратно.

Каждое упражнение пальчиковой гимнастики советуем выполнять несколько раз по очереди обеими руками.Желательно объединять в небольшой комплекс два-три упражнения (вспоминать предыдущие или те, которые больше всего понравились). Выполнять их можно как перед началом занятия, так и посерединке или в конце занятия, принимая во внимание желание ребенка и его состояние.

Уважаемые читатели!

Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все файлы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.

Картинки в архивах не помечены водяными знаками.

Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму, на счет сайта.

Заранее Вам спасибо.

Формирование графических умений необходимо для развития навыков письма, рисования, начертания цифр. Педагоги детских садов, родители используют разные упражнения и задания. Одной из самых эффективных и интересных методик являются графические диктанты.

Продиктовать несложный рисунок, инструкцию к схеме могут родители, учителя в «развивашках», а дети приходят в неописуемый восторг от полученных результатов. Поговорим об этом способе подготовки к школе подробнее.

Из этой статьи вы узнаете

Что такое графический диктант

Необычные дидактические занятия нравятся дошкольникам. Они не требуют от ребенка глубоких знаний, сильного напряжения ума. К таким методам работы относятся и графические диктанты по клеточкам.

Это игра, в процессе которой ребенок рисует линии, диагонали на листе бумаги и в результате получает картинку. Делать это несложно. Нужно только внимательно слушать педагога, проводить карандашом черточки влево, вправо, вверх или вниз. Развивая моторику, малыш учится считать, ориентироваться в пространстве, оценивать себя и радоваться успехам однокашников.

Если дошкольник зазевается, отвлечется, то картинка не сложится. Ребенок осознает важность настроенности на урок, бдительности и серьезности в процессе будущего обучения в школе.

Для графических диктантов используют простые картинки. Например, домик, собака, машина. Изображения должны быть знакомы малышам, не требовать длительного времени исполнения.

Польза математических диктантов

Графический диктант для дошкольников — полезная методика для диагностики уровня развития и занятий по подготовке к школе в детском саду, дома. В ДОУ воспитатели чаще используют пособия авторов: Д.Б. Эльконина, О.А. Холодовой. К.В. Шевелев разработал целый курс поэтапных занятий с детьми 4–5 лет, 5–6 лет, а также первоклассниками. Специальные тетради развивают следующие навыки и умения у дошколят из подготовительной группы:

  • координация движений;
  • внимание;
  • память;
  • усидчивость;
  • воображение;
  • словарный запас;
  • мелкая моторика;
  • орфографическая зоркость.

Одновременно с физическими навыками ребенок повышает самооценку. Он осознает необходимость восприятия инструкции на слух. Делает работу четко и быстро, не отвлекаясь на птичку в окошке или смех соседа по парте.

Еще одной задачей графической математики является расширение кругозора. Подбирать картинки нужно по возрасту и уровню развития малышей, но это только на первых порах. Позже рисуйте изображения, которые незнакомы дошкольникам. После начертания такой арифметической задачи на листе бумаги расскажите историю о необычном животном, познакомьте с местом обитания, покажите фотографию.

Числовые задания под диктовку хорошо адаптируют детсадовцев к школе. Учат шестилеток самостоятельности, ориентированию в новом пространстве. Это поможет в освоении программы начальной школы, при знакомстве с новым коллективом, педагогом.

Умение держать карандаш, выполнять устные инструкции, расшифровывать текст, писать – отличная база для подготовки к первому классу. Можно попросить ребенка распечатывать листы, шаблоны, помочь в интерпретации инструкции. Это помогает познакомить будущего дошкольника с офисной техникой, воспитать уважение к старшим.

Правила выполнения

Графические диктанты лучше использовать на математических уроках, например . Выполнение связано с системой координат, счетом, геометрическими фигурами. Методика проведения состоит из нескольких этапов:

  1. Подготовьте для ученика лист бумаги в клеточку. У себя держите готовый вариант диктанта.
  2. Поставьте точку на ученическом листке. Это будет начало отсчета. Или попросите дошкольника сделать это самостоятельно, объяснив, сколько места нужно отступить.
  3. Нарисуйте на бумаге для ребенка, только начинающего обучение, стрелочки, которые указывают направления сторон. Так легче получить правильный результат. На последующих занятиях подсказки уже не понадобятся.
  4. Объясните, что 1 шаг – это клетка. Если делаем 2 шага, линия проходит 2 клетки.
  5. Учитель диктует условия работы поэтапно.

На готовом листе для педагога есть рисунок, координатная плоскость, состоящая из стрелок, цифр. Например, чтобы нарисовать елочку, проложите линию по горизонтали в 1 клеточку, по вертикали – 3 клеточки, наискосок – 3 клеточки и так далее. Чаще это просто стрелочки и цифры без слов.

Педагог проговаривает, какие линии, куда, на какое расстояние чертят дошкольники. Инструкции даются друг за другом, не торопясь.

  1. После выполнения письменных заданий, получения результата сделайте выводы об уроке, стараниях дошкольников. Пожурите за невнимательность, если ребенок отвлекался по пустякам, или похвалите за достижения.

Важно ! Нельзя торопиться. Если дошколенок не успевает, чаще на первых занятиях, подождите его. Пропуск даже одного шага или неверное начертание испортят готовый результат. Временные рамки устанавливайте постепенно, ускоряя процесс на пару секунд от урока к уроку.

Скачать задания

Примеры можно бесплатно скачать в Сети в формате Word, напечатать на цветном и черно-белом принтере. Так вы составите для себя целую картотеку, подходящую для любого возраста детсадовцев и школьников.

08. Дом с трубой.

11. Кораблик.

16. Маленькая собачка.

20. Поросенок.

Необходимые инструкции

Для проведения развивающего занятия с маленькими детьми и старшими дошкольниками понадобится:

  1. тетрадь в клетку для каждого ребенка. Для младших дошколят лучше выбрать крупную клетку, для старших и первоклассников – мелкую;
  2. простые и разноцветные карандаши;
  3. ластик;
  4. бланк с образцом картинки;
  5. инструкция для педагога;
  6. линейка, если черточки длинные или идут по диагонали;
  7. картотека с рисунками.

Первое занятие будет пробным. На нем нужно объяснить малышам принцип работы, цели и задачи упражнения. Постарайтесь сделать урок веселым, увлекательным, чтобы юный ученик заинтересовался.

Устную инструкцию давайте четко, внятно. Проговорите с детьми все этапы работы:

  • Давайте создадим волшебную картинку из разных черточек. Это будут заколдованные фигурки. Вам нужно их расшифровывать, делая записи на листе бумаги.
  • Если вы выполните мои указания и просьбы правильно, не перепутаете право, лево, будете внимательно считать клетки, то получите удивительный результат.
  • Я буду говорить: «Рисуем на бланке линию влево на 2 клетки, вправо – на 4 клетки». Вы проводите красивую и ровную черту, не отрывая руку от бумаги.
  • Давайте потренируемся вместе на доске. Начертим в качестве примера под диктовку совсем легкий рисунок. А потом вы сделаете другой вариант без подсказок.

После выполнения простого логического задания предлагайте дошкольникам боле сложные схемы для самостоятельной работы. Получив правильный ответ, обязательно хвалите ребят. Распечатайте похвальные грамоты, звездочки, сделайте доску личностного роста для каждого ученика.

Если у детей возникает много трудностей с подобными упражнениями, педагог должен провести анализ методики, частых ошибок. Желательно вести протокол уроков, заносить в него итоговый результат за каждое занятие. Таким образом, прослеживается динамика развития навыков, умений дошколят.

Возможно, уровень сложности картинок не подходит по возрасту, развитию умений, навыков. Используйте более простые шаблоны, увеличьте время на выполнение задания. Не нужно самостоятельно разрабатывать, составлять описание к картинкам для диктантов.

Способы выполнения

Методик проведения диктантов несколько:

  1. Слуховой .

Ребеночек чертит график, картинку под диктовку. Педагог дает устную инструкцию о том, сколько клеток и в каком направлении нужно вести линию. После окончания работы сверьте полученный результат с образцом.

Эта технология развивает внимание, концентрацию мозга при выполнении сложных заданий, сосредоточенность малыша.

  1. Рисование по образцу .

Распечатайте готовый шаблон. Положите на стол перед ребенком. Пусть копирует в свою тетрадь. Важно смотреть внимательно за направлением линии, считать клетки. Заинтересуйте малыша фигурами, схемами. Девочка с удовольствием скопирует небольшой узор, цветы; мальчик – геометрические фигуры, машины, животных. Для 4–5-летних дошкольников выбирайте простой образец с примерно одинаковыми черточками, для шестилеток более сложный, где есть диагональные линии, длинные и короткие.

Технология предполагает развитие зрительного внимания, его устойчивости, усидчивости.

  1. Рисуем симметрию .

Заготовка представляет собой неоконченный рисунок, выполненный с одной стороны. Детсадовцу нужно дорисовывать половину картинки самостоятельно, соблюдая симметрию.

Методика развивает пространственную ориентацию, мышление.

Временные рамки

Длительность урока зависит от возраста дошколят. Учитывайте их подготовленность к серьезным занятиям и уровень развития усидчивости. Если запланировать слишком продолжительные уроки с детьми, то они устанут, вы потеряете время и силы, а слишком короткие – не успеете выполнить нужный фронт работ. Педагогам, родителям лучше ориентироваться на временные рамки, установленные психологами:

  • С детсадовцами 5-летнего возраста выполняйте письменные работы не больше 15 минут.
  • С шестилетками – 15–20 минут.
  • Первоклашек удерживайте за партой не больше получаса, минимум 20 минут.

Графические упражнения кажутся незамысловатыми заданиями для дошкольников, простыми и иногда ненужными. Это ошибочное мнение. Такие уроки помогают детям вырастать уверенными в себе, с адекватной самооценкой, развитым вниманием и усидчивостью. А это пригодится для адаптации к школе.

В процессе освоения математической науки, новых понятий у малыша и мамы возникают некоторые трудности. Преодолеть их помогут советы опытных педагогов.

  • Перед началом занятий четко и понятно объясните ребенку, что вы хотите получить в итоге, зачем нужны эти уроки, какие знания получит дошкольник . Эта информация необходима будущему первокласснику для мотивирования действий, заинтересованности в процессе обучения.
  • Не спешите ругать за ошибки . Разберите их вместе, исправьте. Наладьте дружественную атмосферу.
  • Не загружайте ребенка сложными схемами с первых уроков . Должно пройти некоторое время, чтобы детсадовец прочно усвоил понятия лево – право, вверх – вниз. Подбирайте картинки с учетом индивидуальных особенностей развития интеллекта, скорости выполнения рисунков. Отдавайте предпочтение симметричным рисункам для медлительных малышей, повторяйте для них инструкцию несколько раз.
  • Сложно даются маленьким ученикам наклонные линии . Заранее объясните, что такое диагональ, как ее прокладывают, разрешите пользоваться линейкой.
  • Следите за осанкой, положением рук . Листок должен лежать на столе прямо, спинка не сгибаться в процессе письма.
  • Соблюдайте тишину , если детсадовцам сложно сосредоточиться. Детям с гиперактивностью, рассеянным внимание, ЗПР лучше проводить индивидуальные занятия, печатать схемы для дополнительных упражнений дома.
  • Радуйтесь положительному результату . Даже если итог работы средний, обязательно хвалите дошкольника за старания.
  • Делайте перемены . В промежутках между упражнениями читайте веселые стихотворения для разминки пальчиков, попрыгайте, поиграйте.

ВАЖНО ! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на перво

В первые дни в школе очень важно научить ребенка пользоваться тетрадью, ориентироваться на тетрадном листе, уметь видеть клеточку, правильно находить ее стороны, углы, центр и середины сторон.

Предлагаемый набор заданий и упражнений научит младшего школьника ориентироваться в клеточке, что в дальнейшем поможет ему красиво и правильно писать цифры, буквы, выполнять графические задания в тетрадях. У него будут заложены азы письма и рисования.

Выполняя практические задания, дети развивают мелкую моторику, внимание, память, мышление и логику. При этом развивается глазомер и точность движения руки.

Первоначально используется демонстрационный плакат, на котором изображена клеточка, увеличенная в несколько раз.

Педагог показывает и называет стороны клетки, обращая внимание на то, что у клеточки четыре стороны и каждая имеет свое название: левая, правая, верхняя, нижняя.

Дети должны правильно назвать и показать стороны клеточки.

1. Педагог называет сторону, школьники должны правильно ее показать (при помощи указки провести по стороне клеточки). Если это верхняя или нижняя сторона, то проводить слева направо, а если левая или правая, то сверху вниз.

2. Учитель на плакате показывает поочередно каждую из сторон. Ребята должны правильно их назвать.

Упражнение 1

Обведи ручкой четыре отдельные клеточки. В первой клеточке проведи линию желтого цвета по верхней стороне клетки, во второй проведи красную линию по нижней стороне, в третьей – синюю линию по левой стороне, в четвертой – зеленую линию по правой стороне.

Упражнение 2

Обведи ручкой одну клеточку. Поставь точку на правой стороне клеточки. Отметь крестиком нижнюю сторону. Поставь две точки на левой стороне. Отметь двумя крестиками верхнюю сторону.

Затем дети знакомятся с основными точками клеточки. Для этого педагог выставляет плакат с изображением увеличенной клетки, на которой отмечены ее опорные точки.

Педагог показывает и называет точки клеточки. Дети должны научиться правильно называть и показывать эти точки.

Закрепление материала проводится в два этапа.

1. Учитель называет поочередно все точки клеточки, дети должны правильно их показать на плакате.

2. Педагог показывает точки клеточки, дети должны правильно их назвать.

После этого проводятся упражнения в тетрадях.

Упражнение 3

Обведи ручкой девять отдельных клеточек. Поставь точку в первой клеточке в верхнем правом углу, во второй – в нижнем правом углу, в третьей – в верхнем левом углу, в четвертой – в нижнем левом углу, в пятой – посередине правой стороны, в шестой – посередине левой стороны, в седьмой – посередине верхней стороны, в восьмой – посередине нижней стороны, в девятой – в центре клеточки.

Упражнение 4

Обведи ручкой пять отдельных клеточек. В первой клеточке поставь точки в верхнем левом и в нижнем правом углах. Проведи линию от верхнего левого к нижнему правому углу. Во второй клеточке поставь точки в верхнем правом и нижнем левом углах. Проведи линию от верхнего правого к нижнему левому углу. В третьей клеточке поставь точки в середине левой и посередине правой сторон. Проведи линию от середины левой к середине правой стороны. В четвертой клеточке поставь точку посередине верхней и посередине нижней сторон. Проведи линию от середины верхней к середине нижней стороны. В пятой клеточке поставь точку в центре, в верхнем левом углу и посередине правой стороны. Проведи линию от центра к верхнему левому углу и от середины правой стороны к центру.

Последующие упражнения дети выполняют в увеличенной в несколько раз клеточке. Для этого педагог раздает школьниками листы белой бумаги, на которых изображены клеточки-квадратики. Сторона такого квадрата составляет 4–6 клеточек.

Упражнение 5

В квадрате поставь точки в верхнем правом углу, посередине верхней стороны, посередине нижней стороны и в нижнем правом углу. Проведи красную линию от верхнего правого угла к середине верхней стороны, затем к середине нижней стороны и к нижнему правому углу.

Какую букву ты нарисовал? Какие слова начинаются с этой буквы? Какие заканчиваются на эту букву? В каких словах эта буква стоит в середине слова?

Подобные упражнения можно проводить со всеми буквами алфавита.

Примечание . В буквах Д, Ц, Щ, Ё некоторые части дорисовываются за пределами квадрата.

Мы научились писать буквы внутри клеточек-квадратиков. А теперь будем писать целые слова.

Упражнение 6

В первом квадрате проведи линию от середины верхней стороны к середине нижней, затем к верхнему правому углу и к нижнему правому углу. Во втором квадрате проведи линию от середины левой стороны к центру квадрата, затем к середине верхней стороны, далее к верхнему левому углу и к нижнему левому углу. В третьем квадрате проведи линии от верхнего правого угла к центру клеточки, затем к середине нижней стороны, от верхнего правого угла к нижнему правому углу. Из центра квадрата к середине правой стороны.

Назови буквы, которые у тебя получились. Прочитай все слово. А как зовут тебя? Как зовут твоих родителей? Какие еще имена ты знаешь?

Аналогичные упражнения проводятся при написании других слов.

Мы научились писать слова внутри клеточек-квадратиков. Теперь будем писать целые предложения.

Примечание . При написании букв можно использовать разные варианты их расположения в квадратике и разные варианты их написания.

Мы научились писать буквы, слова, целые предложения, а теперь будем учиться писать цифры в квадратиках-клеточках.

Упражнение 7

Проведи линию красного цвета от центра квадрата до верхнего правого угла и затем к нижнему правому углу. Какую цифру ты написал? Какие цифры ты еще знаешь?

Аналогично проводится выполнение заданий для написания других цифр.

Так пишутся цифры на конвертах, когда мы обозначаем индекс.

Мы научились писать цифры, а теперь будем рисовать в квадратиках-клеточках предметы окружающего мира. При выполнении этих заданий можно дорисовывать недостающие части предметов как в квадратике, так и вне его.

Упражнение 8

Проведи линию зеленого цвета от середины левой стороны квадрата к середине верхней стороны и к середине правой стороны, затем к середине левой стороны. Проведи линию зеленого цвета от нижнего левого угла к центру, от центра к нижнему правому углу и к нижнему левому углу. Дорисуй ствол и закрась елочку.

Почему елочку называют вечнозеленой? Какие загадки ты знаешь про нее? Назови другие деревья, которые ты знаешь. Какой праздник не обходится без елочки?

Упражнение 9

Проведи синюю линию от середины правой стороны к середине левой стороны, затем к середине верхней стороны и к середине нижней стороны, потом к середине правой стороны.

Дорисуй бабочке голову, туловище, усики и раскрась ее. Где ты видел бабочек? Каких бабочек ты знаешь?

Аналогично выполняются задания по рисованию других предметов.

Теперь мы научимся делить клеточку-квадратик на 2, 4 равные и неравные части.

Упражнение 10

В тетради обведи ручкой 4 отдельные клеточки. В первой клеточке проведи линию от середины левой стороны к середине правой. Во второй проведи линию от середины верхней стороны к середине нижней стороны. В третьей клеточке проведи линию от верхнего левого угла к нижнему правому углу. В четвертой клеточке проведи линию от верхнего правого угла к нижнему левому углу.

Каждую из этих клеточек мы разделили на 2 равные части?

Упражнение 11

В тетради обведи ручкой 2 отдельные клеточки. В первой клеточке проведи линию от середины левой стороны к середине правой стороны и линию от середины верхней стороны к середине нижней. Во второй клеточке проведи линию от верхнего левого угла к нижнему правому углу и от верхнего правого угла к нижнему левому углу.

Эти клеточки мы разделили на 4 равные части.

Следующее упражнение дети выполняют на листочках бумаги, где уже нарисованы клеточки-квадратики.

Упражнение 12

а ) Раздели квадраты на 2 неравные части различными способами.

б ) Раздели квадраты на 3 неравные части.

в ) Раздели квадраты на 4 неравные части.

Примечание . Все упражнения, описанные выше, можно выполнять коллективно на доске, где будут заготовленны клеточки-квадратики. Например, при рисовании буквы дети поочередно выходят к доске, и, по указанию педагога, в квадратике мелом отмечают опорные точки, а затем проводят заданные линии, соединяя точки. После этого все вместе читают нарисованную букву. Наибольший эффект достигается при сочетании индивидуального и коллективного выполнения заданий.

Что можно нарисовать на листке в клетку. Рисование по клеточкам

Вот уж никогда не думала, что популярная студенческая забава рисовать картинки по клеточкам означает не только коротание времени на лекции!

Это, конечно, не очень хорошо – не слушать лекции, но иногда (в редких случаях и при наличии уважительной причины) допустимо.

Тогда мы совершенно не думали о том, что это не простое времяпрепровождение, а действие, имеющее еще и психологическое значение, и оно будет так популярно в наше время!

Оказывается – рисование по клеточкам у детей развивает мелкую моторику, воображение, логику мышления. Впрочем, это все можно отнести, к подросткам и взрослым представителям человечества, ну может быть за исключением моторики. Сейчас эта забава (рисование по клеточкам) даже получила красивое называние – пиксель арт.

Польза рисования по клеточкам в тетради для детей и взрослых

Кроме убивания времени и лекарства от скуки, развития мелкой моторики и воображения. рисование по клеточкам помогает в утверждении своего Я.

Каким образом происходит самоутверждение? Все просто. Есть люди, которые любят рисовать, но у них это плохо получается. Ну не дал им Бог таланта! И вот тут им на помощь приходит пиксель арт. Вы можете рисовать! Вы можете переносить на лист бумаги свое видение мира и иллюстрировать свои мысли!

А еще это отличный способ сосредоточиться и успокоиться, что в наш стремительный век стрессов и страстей весьма важно.

Рисовать по клеточкам очень просто, сделать это можно двумя способами:

  • на листке в клеточку (это может быть простой листочек из тетради по математики)
  • нанести клетки определенного размера на понравившийся рисунок и затем планомерно перенести его на другой листок

Конечно, второй способ сродни плагиату, но никто и не претендует на авторство той или иной скопированной картины, а вот моральное удовлетворение от своего творчества вы получаете огромное.

Мастер класс. Живопись маслом. Как нарисовать картину цветы

Первый способ отлично подходит не только для детей всех возрастов – от дошкольников до подростков, но и взрослым.

Кроме всех перечисленных «полезностей» рисование по клеточкам помогает развить чувство цвета. Рисунок можно сделать цветным, используя всю палитру красок.

Для пиксель арта не требуется никаких дорогостоящих принадлежностей – листок в клетку, карандаш или ручка найдется у каждого человека. Хотите добавить цвета – возьмите цветные карандаши, ручки, мелки (хоть ими не очень удобно прорисовывать мелкие детали).

Если бумага или взятый вами листок тонкий, или фломастеры пропечатываются с другой стороны – подложите плотный лист бумаги или картон для того чтобы не испортить поверхность стола за которым вы работаете или другой чистый лист бумаги.

Графический диктант

Разъясним тем, кто впервые прочитал это словосочетание – «графический диктант». Это рисование по клеточкам по заданному заранее алгоритму. Например, вы диктуете ребенку в какую сторону (вправо, влево, вверх, вниз) на сколько клеточек провести линию.

К такому диктанту надо заранее подготовиться. У вас должен быть листок с четким планом, алгоритмом диктовки и конечным результатом (какой рисунок в конечном итоге должен получиться у ребенка).

Положительные аспекты такого диктанта:

  • развитие внимательности
  • развитие логического мышления, ориентации в пространстве
  • подготовка руки к письму (развитие мелкой моторики)
  • развитие усидчивости (что важно для современных гиперактивных детей)

Начинать графические диктанты надо с простых рисунков (например, с лестницы) и постепенно переходить к более сложным рисункам.

В самом начале диктанта четко проговаривайте, с какой точки начинаем рисунок, например, 9 клеточек сверху, 9 клеточек слева и ставим точку. Именно она и является отправной.

Пример графического диктанта Ключик».

Отступите по 5 клеток сверху и слева, поставьте точку – она будет являться отправной.

  • 1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз
  • 8 клеток вправо

по одной клетке:

  • вверх
  • вправо
  • вверх
  • вправо
  • вправо
  • вправо

12 клеток влево и по одной клетке:

  • влево
  • влево
  • вверх
  • влево

3 клеточки вверх.

Если вы обладаете навыками рисование по клеточкам или большой фантазией, рисунок можно нарисовать самостоятельно и затем составить алгоритм. Можно поступить и по-другому – купить сборник графических диктантов. Такие сборники могут быть для детей определенного возраста, для девочек или мальчиков. Рисование по клеточкам и графические диктанты – это интересная игра, которая помогает развить нужные ребенку навыки.

Примеры рисунков для простого графического диктанта.

Посмотрите видео пример графического диктанта.

Рисунки по клеточкам в тетради легкие и сложные

Начинать рисовать по клеточкам надо с легких рисунков, постепенно переходя к более сложным вариантам. Легкие рисунки просты в выполнении и доступны маленьким детям. Ниже приведены легкие варианты рисунков, которые по плечу маленьким детям.

Освоив технику рисования по клеточкам можно приступать и к более сложным вариантам

Ну, и наконец, научившись «клеточному» рисованию начинайте осваивать цветовое оформление рисунка.

Рисунки по клеточкам в тетради для детей

Когда на свет появляется маленький человечек, у родителей добавляется хлопот и забот. Воспитание ребенка заключается не только в том, чтобы его покормить, одеть и обуть. Воспитание — это еще и развитие его способностей.

Сейчас разработано много различных способов и методик для этого, но все специалисты сходятся во мнение – развитием ребенка лучше всего заниматься в игровой форме. Методом с элементами игры обучают начальным знаниям по математике, родному языку и еще многому, тому, что необходимо для гармоничного развития ребенка.

Одним из способов развития логических способностей ребенка считается рисование по клеточкам. Начинать надо с простейших рисунков, например, таких, как елочка, пароход, флажок.

Рисунки по клеточкам помогут вам в изучении букв. Нарисовав букву по клеточкам, малыш не только воспринимает ее на слух, не только видит ее написание, но и как бы осязает ее. Включаются все виды памяти – слуховая, зрительная и механическая (рисует букву).

Кроме буквы можно прописывать палочки, лесенки и другие фигуры тем самым тренируя детскую руку и подготавливая ее к письму. Такие упражнения помогут ребенку в школе.

Чему учится ребенок, рисуя по клеткам? Правильно держать карандаш, правильному алгоритму действий, счету, творческому подходу к делу, внимательности и усидчивости.

Постепенно стоит усложнять графику рисунка и вводить цвета. Ребенок может сам выбирать цветовое решения, тем самым развивая чувство цвета и цветовых сочетаний. К слову, такое рисование помогает выявить, творческие способности детей.

Рисунки по клеточкам легкие и сложные для девочек и для мальчиков

То, что рисунки по клеточкам или арт пиксель — занятие полезное вы уже поняли. При выборе рисунков их можно подобрать по интересам, отдельно для девочек и отдельно для мальчиков. С помощью этой техники рисования вы можете, даже не обладая навыками рисования воплотить на листке все, что захотите.

Вот несколько примеров рисунков для мальчиков.

А такие рисунки на листке в клеточку сможет нарисовать любая девочка.

Рисунки для личного дневника

Что такое личный дневник? Для кого-то это способ самовыражения, для кого-то фиксация событий происходящих в его жизни, личная оценка этих событий, людей, происшествий. Кто-то записывает внезапно посетившие его идеи и мысли. Личные дневники ведут многие люди — мальчишки, девчонки, взрослые женщины и мужчины.

Некоторые события, происходящие в жизни великих людей стали известны из их личных дневников. Часто записи в личных дневниках сопровождались иллюстрациями, нарисованными авторами. К слову, такие иллюстрации великих людей часто становились раритетными и помогали раскрыть более глубоко личность этого человека.

А если к рисованию нет таланта, а выразить свои эмоции хочется не только посредством слов, но и рисунка? И как же в этом случае проиллюстрировать свои записи? В этом случае на помощь могут прийти рисунки по клеточкам. Рисовать их просто и для этого не требуется ничего кроме листка в клетку и карандаша. Можно воспользоваться уже готовыми рисунками. Перенесите их в свой личный дневник следующим способом:

  • сделать сетку из клеточек на выбранном рисунке
  • в тетрадке (дневнике) начертить такую же сетку по количеству клеток (клетки могут быть другого размера – больше или меньше)
  • начать перенос изображения из каждой клеточки на выбранном рисунке в такую же клетку на листке

В интернете есть множество примеров рисунков по клеточкам – вам надо только выбрать и нарисовать.

Какими рисунками «оживить» личный дневник – решать вам. Чуть ниже приведено несколько интересных рисунков по клеткам.

Пусть дети рисуют, творят, фантазируют! Не каждый из них станет художником, но рисование доставит им удовольствие, они познают радость творчества, научаться видеть прекрасное в обычном. Пусть они растут с душой художника!

4.7 (93.8%) 158 votes

Рисунки по клеточкам или пиксель арт очень популярный вид искусства у школьников и студентов. На нудных лекциях рисунки по клеточкам спасают от скуки.Прототипом рисования по клеткам послужило вышивание крестиком, где на канве, ткани размеченной клеточками, наносили рисунок крестиком. Все мы были когда-то студентами и школьниками и рисовали от скуки разные картинки в клеточках, каково же было мое удивление, когда я узнал, что это практически искусство со своими шедеврами и гениями. Я стал изучать вопрос подробнее и вот что из этого вышло…

На чем рисовать рисунки по клеточкам

Это искусство доступно любому, главное следовать четко по клеточкам. Для нанесения изображения идеально подходят школьные тетради, размер их квадратиков 5х5 мм, а самой тетради 205 мм на 165 мм. На данный момент у художников по клеточкам набирают популярность пружинные тетради-блокноты с листом формата А4, размер этого блокнота 280мм на 205мм.

Профессиональные художники творят свои шедевры на миллиметровках (чертежной бумаге), вот уж где места разгуляться. Единственный минус миллиметровой бумаги её бледно зеленый цвет, который не заметен, когда вы зарисовываете цветными ручками.
Выбрав тетрадь для рисования, обратите внимание на плотность бумаги, от её плотности зависит качество вашего рисунка по клеточкам, будет ли он проступать на изнаночную сторону листа. Идеальная плотность листа не меньше 50г/метр.кв.

Чем рисовать рисунки по клеточкам

Для раскрашивания рисунков по клеточкам не нужны никакие специальные инструменты, подойдут любые карандаши и ручки. Монохромные картины это очень здорово, но так хочется добавить в жизни красок. Для того, чтоб краски стали разнообразными, зайдите в канцелярский магазин и выбирайте все что душе угодно, гелевые ручки, масляные, шариковые.

Шариковые ручки для пиксель арт

Фломастеры для рисунков по клеточкам

Если же вы любите рисовать фломастерами, ваше право, расцветка фломастеров очень богата. Стоит помнить, что фломастеры делятся на две группы: спиртовые и водные, водные безопасней, но они могут размочить бумагу. Спиртовые также могут размачивать бумагу, еще и запах сильно на любителя.

Карандаши для рисунков по клеточкам

Карандаши, еще один из видов зарисовывающих приспособлений. Карандаши не исключение в разнообразии видов, они бывают пластиковыми, восковыми, деревянными и акварельными. Деревянными мы рисуем с раннего детства, и знаем, что они часто ломают грифель. Пластиковые и восковые ломаются реже, но они более толстые, что будет менее удобно в рисовании. Об акварельных карандашах не может быть и речи, так как после закрашивания карандашом нужно покрывать рисунок увлажненной кисточкой, а это недопустимо для тетрадных листов.

Посмотрите видео о том, как просто рисовать рисунки по клеточкам и как красиво может быть в результате:

Еще несколько схем рисунков, которые мне понравились:

Точечная графика — технология пиксель арт

В том, какие нужны принадлежности, мы разобрались, теперь познакомимся с технологией. Технология пиксель арта очень проста, это точечная графика.

Перед тем, как приступить к рассмотрению способов пиксель арта, вернемся в детство 80х -90х годов. Конечно, те, кто рос в постсоветское время, помнит 8-ми битные видеоигры, игровая графика, которых, построена на пиксельной графике.

Лучший способ освоить, что-либо это практика, давайте попробуем освоить пиксель арт:

Возьмем черную и красную масляную ручку, и тетрадный лист в клеточку.

Для начала сделаем простенький рисунок. Посчитаем клетки, определим контур и разукрасим согласно цветам.

К примеру, нарисуем сердечко:

    Берем листик в клетку и ручку с черной пастой, ставим 3 точки, как на рисунке, точки помечают, какие клетки будут закрашены черным.

Рисуем линии, обозначающие контуры рисунка.

Отметим по три точки с каждой стороны, смотри рисунок.

Двумя линиями отметим область рисунка.

Поставим еще по одной точке с каждой стороны и пролинеем границы под верхними точками.

  • По вертикали нарисуем 8 точек и по 4 точки с обеих сторон, так как изображено на рисунке ниже.
  • Проведя вертикальные линии, так как показано на рисунке, мы полностью укажем границы рисунка.
  • Таким же образом отметим нижнюю часть сердца слева и справа.

    Обводим клетки, так как на нашем изображении.

    Следующее, что мы должны сделать, это закрасить красной ручкой внутреннюю часть сердца, оставив блик света не закрашенным.

    И последнее, черной ручкой заштрихуем клетки, помеченные точками. Теперь вы научились рисовать восьмибитные картинки.

    Если вам кажется, что большие и объемные картинки не для вас, стоит попробовать нарисовать фотографию из интернета. Испугались? Не стоит.

    • черную ручку,
    • карандаши,
    • тетрадь в клеточку,
    • компьютер,
    • фотографию или картинку из интернета
    • программу фотошоп.

    Для нанесения объемных рисунков нам нужно посчитать количество клеток, которые будут закрашены. Довольно трудно не ошибиться на больших количествах. Еще обязательно подберите оттенки цветов схожие с исходным изображением.
    Итак, действуем:

    Дам один совет, который очень мне помогает, если у вас есть цветной принтер, распечатайте рисунок, если нет, не страшно. Прочертите сетку по 10 клеток более жирным контуром. На напечатанном листе с помощью линейки и контрастной ручки, если распечатать негде, то можно открыть изображение в Paint.
    Творческих вам успехов.

    Рисунки по клеточкам — хороший способ интересно скоротать свободное время. Это не только увлекательно, но и полезно. Рисование по клеткам развивает творческое мышление, улучшает координацию, имеет успокаивающее действите на нервную систему. Рисуйте в удовольствие!

    Рисунки по клеточкам

    Чёрный кот / Black cat:

    Три яблока / Three apples:

    Божья коровка / Ladybug:

    Ангел-солнышко / Angel sun:

    Сердечко и нота / Heart and note:

    Лёгкие — Цветок / Flower:

    Зелёное яблоко / Green apple:

    Герой мультфильма / Cartoon Hero:

    Сложные — Винни-Пух / Winnie Pooh:

    Медвежонок в цвете / Bear in color:

    Схемы — Ёлочка / Spruce:

    Птица-персонаж / Hungry bird:

    Картинки — Симпсон / Simpson:

    Мегги Симпсон / Maggie Simpson:

    Девушка-блондинка / Blonde girl:

    Для девочек — Гам-ган стайл / Dandam style psy:

    Я люблю шоколад / I like chocolate:

    Рисунки по клеточкам для начинающих

    Для начинающих — Тучка / Cloud:

    Маленькие рисунки по клеточкам

    Из мультфильма / From cartoon:

    Маленькие — Мороженое / Ice cream:

    Голодная птичка / Hungry bird:

    Голодная птичка 2 / Hungry bird 2:

    Видео с рисунками по клеткам — обязательно посмотрите это видео!!

    Красивые рисунки по клеточкам

    Влюблённый парень / Boy in love:

    Супер Марио / Super Mario:

    Красивые — Снеговик / Snowman:

    Видеоуроки по живописи с художником Олегом Буйко. Ромашки в Вазе. Уроки рисования.

    Флаг Америки / American Flag:

    Красное яблоко / Red apple:

    Рисунки по клеточкам — прекрасный способ увлечь себя во время скуки. Рисовать легко и просто — нужно всего лишь следовать за уже готовой геометрией тетради — небольшими квадратиками. Размеры квадратиков очень удобны — пять на пять миллиметров. Для рисования прекрасно подходят обычные школьные тетради форм-фактора 205мм*165мм (высота — двадцать сантиметров и пять миллиметров, ширина — шестнадцать сантиметров и пять миллиметров). В таких тетрадках в вашем распоряжении для творчества будет доступно 1353 квадрата (одна тысяча триста пятьдесят три). Но это ещё не все! В последнее время стали популярными так называемые студенческие форматы тетрадей — по форм-фаткору они имеют больший размер который почти равен альбомному листу А4. Точные размеры такой студенческой тетради — двадцать восемь сантиметров в высоту и двадцать сантиметров пять миллиметров в ширину! Соответственно площадь полотна равна пятьсот семьдесят четыре сантиметра или две тысячи двести девяносто шесть квадратиков для рисования! Если же вам и этого мало — можете выйти на профессиональный уровень. Поясню что я имею ввиду: существуют намного большие полотна для рисования по клеточкам — это так называемые миллиметровки. Миллиметровка — или ещё как её называют, «масштабно-координатная чертёжная бумага» — это профессиональная профильная бумага для построения точных графиков, карт, черчения деталей. Условное сечение миллиметровки — один миллиметр! Есть также линии обозначающие стороны квадрата в пять миллиметров и один сантиметр, они выделяются на общем фоне толщиной линии. Небольшим недостатком миллиметровочной бумаги можно считать то что она имеет как правило не белый цвет — а зеленоватый или красноватый. Тем не менее при раскрашивании цветными ручками это не будет проблемой — всё и так будет в цвете. Одним словом, если вы заядлый фанат рисования по клеткам — миллиметровка будет для вас настоящим открытием. Это уже практически рисование по пикселях! Выбрав формат тетрадного листа для рисования, следует позаботиться также и о других физических характеристиках бумаги.

    Среди них самыми важными являются два показателя — плотность и белизна. Плотность например, напрямую влияет на то, будет ли просвечиваться рисунок или нет. Согласитесь, просветы — это не очень хорошо. Так вот — оптимальная плотность бумаги в тетради для рисования — пятьдесят пять грамм на квадратный метр (не меньше), если больше — это только на пользу. Белизна, это говоря простыми словами — оттенок белого цвета. Оптимальная белизна бумаги — восемьдесят два — девяносто шесть процентов. Тут также следует понимать — слишком белая — это не хорошо, слишком тёмная — тоже плохо. Тем не менее переживать за это не следует, ибо производители в своём большинстве делают тетради именно в диапазоне 82-96 процентов, как это заложено в государственные стандарты по изготовлению тетрадей.

    Чем закрашивать клетки? Как правило раскрашивают тем что есть под рукой — чаще всего это простая шариковая ручка синего цвета, или карандашы — серого цвета. Но согласитесь, двумя цветами раскрашивать не очень прикольно! Тут на помощь нам приходит широкий спектр цветных ручек, карандашей, фломастеров, мелков. Купить их можно в любом отделе канцелярии, цены — довольно разные и зависят от производителя, количества цветов, бренда, качества. В любом случае выбор очень широк и вы обязательно найдёте что-нибудь для себя! Какие цветные ручки лучшие для творчества — обычные шариковые, гелевые, капилярные или же масляные? На наше твёрдое убеждение, для рисования по квадратикам лучше использовать шариковые или масляные ручки. Гелевые конечно очень яркие, но имеют большой недостаток — они размазываются по бумаге, что в итоге может испортить весь рисунок. Капилярные ручки очень похожи на фломастеры — они тоже яркие, но имеют другой недостаток — их чернило очень крепкое и часто пропитывает лист бумаги. Если есть возможность — надо покупать масляные ручки. Они не размазываются, не пачкают руки, очень гладко скользят по бумаге. Идеальный вариан для рисования по клеткам! Если же вы фанат фломастеров, то также знайте — они делятся на два больших подвида: на водной основе и на спиртовой основе. Больше распространены фломастеры на водной основе — и не безосновательно, ведь они более безопасны. Также у такого типа фломастеров очень большой выбор цветов. Из недостатков — они могут промокать бумагу. Так что это не лучший вариант для рисования. Другой тип — спиртовые фломастеры. Сразу перейдя к недостаткам, отметим что они также могут просвечивать бумагу и к тому же имеют очень резкий спиртовый запах. Сомневаюсь что это вам понравиться! Третий инструмент для раскрашивания — карандаши. На сегодняшний день они делятся на четыре больших вида — деревянные цветные карандаши, акварельные, восковые и пластиковые. Деревянные карандаши знакомы всем нам ещё с детства, они хорошо подходят для рисования по клеточкам, но имеют один большой недостаток — часто ломаются. Не имеют этой проблемы другие два вида — восковые и пластиковые, но ихние контуры более толстые, что не очень хорошо для рисования по изящным квадратикам. И наконец акварельные карандаши — самый новый тренд. Их особенность — сначала рисовать нужно карандашом, а потом проявлять рисунок мокрой кисточкой. При всех преимуществах акварельных карандашей, использовать их для рисования по клетках не рекомендуем — будут промокания и просветы. Таким образом можно сделать небольшой вывод — лучше всего рисовать по квадратиках масляными ручками! Какие марки ручек, карандашей и фломастеров рекомендуется покупать? Итак, небольшой рейтинг: Ручки — BIC Cristal, BIC Декор, BIC Orange, BIC 4 COLORS FASHION. Карандаши — Koh-i-Noor, DERWENT, DALER ROWNEY, Faber Castell. Фломастеры — Crayola, RenArt, Centropen. Мелки — Rowney Perfix, Blair No Odor Spray Fix, Melissa & Doug, Kite, Радуга.

    Не каждому удалось окончить художественную школу, чтобы научиться технике рисования. Если хотите сделать креативную открытку или заполнить дневник оригинальными рисунками, освойте рисование по клеточкам. Маленькие картинки по клеточкам смогут сделать даже новички. Главное, купить тетрадку для математики со светлой бумагой.

    Как рисовать по клеточкам

    Многие любят разгадывать японские кроссворды, в основу которых положено рисование по клеточкам. Если у вас есть готовые разгаданные кроссворды или ответы к ним, то сможете просто перерисовать в свою тетрадку большие фигуры.

    Самый хороший способ использовать готовые схемы, которые были специально разработаны для тех, кто не умеет рисовать. Вы можете закрашивать по схеме клеточки в собственной тетради, а потом удивлять красивыми изображениями близких и родных.

    Среди шаблонов вы найдете

    Оригинально смотрятся фрукты по клеточкам . Если хорошо закрасить рисунок яркими фломастерами, то потом можно его вырезать и использовать для декора интерьера или украшения аппликации.

    Хотите сделать открытку или описать в своем дневнике романтическую историю, тогда нарисуйте сердечко по клеткам.

    Конфетки, букетики, цветочки – все это можно нарисовать по клеточкам.

    Если вы освоите принцип, то потом сможете изображать все, что угодно в своей собственной тетради.

    Хотите придумать свой собственный рисунок? Тогда сделайте легкую зарисовку, а потом начинайте превращать ее в рисунок по клеточкам. Начинать лучше всего с контура. Потом можете выделять мелкие детали. Не забудьте отметить, каким цветом, какая деталь должна быть выделена, чтобы рисунок получится ярким и красивым.

    3D-рисунки по клеточкам – это хороший способ провести интересно досуг и реализовать свои творческие способности.

    Вы еще ни разу не рисовали по клеточкам? Тогда обязательно попробуйте. Это занятие придется по душе как маленьким детям, так и взрослым. Специалисты отметили, что это хобби развивает творческое мышление, координацию движений при письме, концентрацию внимания и логику. Проводите досуг с пользой, выдумывая новые 3Д схемы простые и сложные для рисования по клеточкам.

    Сложный рисунок по клеточкам

    Предлагаем фото нескольких популярных схем для начинающих

    Как нарисовать по клеточкам разные красивые рисунки.

    В последнее время набирает популярности способ создания рисунков по клеточкам. Не только детям нравиться рисовать»пиксельные картинки». Взрослые с таким же интересом берутся постигать этот стиль рисования.

    Из статьи вы узнаете, как научиться рисовать по клеточкам, какие материалы и навыки необходимы, и подберете схемы рисунков, которые вам больше по душе.

    Как научиться рисовать по клеткам для начинающих и детей?

    • Не обязательно обладать талантом художника, чтобы переносить на бумагу понравившиеся изображения и формы. Рисование по клеточкам — легкий и интересный способ разнообразить свой досуг, заполнить страницы скетчбука или обычного ежедневника.
    • Для работы используются фломастеры или цветные карандаши ярких цветов. Самые разнообразные рисунки получаются путем закрашивания клетки за клеткой. Используя этот способ рисования можно перенести на бумагу пейзаж, нарисовать человека или зверушку, сказочного персонажа или просто создать красивый и необычный орнамент.
    • Если вы решили научиться рисовать по клеточкам, то попробуйте срисовать один из представленных в статье рисунков. Для начала остановитесь на наиболее простом варианте. После того, как рисунок будет готов, вы сможете попробовать перенести на лист бумаги более сложную схему из картинок галереи.
    • Используя данный способ рисования, вы точно не будете скучать, ведь попробовав рисовать по клеточкам, вам обязательно захочется продолжить это интересное занятие.

    Видео: Как нарисовать по клеточкам Angry Birds

    Чем полезно рисование по клеточкам:

    • В нашей фотоподборке собраны не просто схемы картинок. Каждое изображение — это вариант графического диктанта. Такие картинки стали очень модными сейчас.
    • Вероятно, растущий интерес к ним связан с простотой исполнения и тем, что данное занятие еще и очень полезно.
    • Рисование по клеточкам способствует развитию усидчивости, обретению навыков письма (если рисует ребенок), развивает логическое и абстрактное мышление, расслабляет.
    • Благодаря такому способу рисования можно откорректировать правильность движений при письме, улучшить координацию.
    • Забавные картинки словно сами по себе появляются на листе бумаги. За таким занятием не жаль провести свободное время.

    Рисунок создается двумя способами:

    • первый способ — построчный: заполняются разными цветами строчка за строчкой
    • второй способ — клетки закрашиваются поочередно: сначала используется один цвет, потом — другой и так далее

    Что понадобится для рисунка:

    • цветные карандаши или маркеры (можно использовать фломастеры, простой карандаш, обычную ручку)
    • тетрадь в клеточку со светлыми листами или миллиметровая бумага (для создания рисунков большого формата)
    • понадобится еще хорошее настроение, немного свободного времени, а еще — множество схем из нашей галереи

    Почувствуйте себя настоящим художником! Ваш будущий шедевр может выглядеть очень просто или состоять из нескольких сложных схем.

    Схемы рисунков по клеточкам

    Как рисовать по клеточкам в тетради маленькие, лёгкие и простые рисунки поэтапно и красиво: схемы

    • Если у вас на полочке за плечами нет обучения в художественной школе, но появилось желание научиться технике рисования, то попробуйте освоить метод рисования по клеточкам.
    • Оригинальные рисунки, созданные в такой технике, отлично подойдут для создания креативной открытки, для заполнения личного дневника. С маленькой картинкой справиться даже новичок.
    • В качестве схем подойдут представленные в нашей статье картинки или разгаданные японские кроссворды, ведь в их основе — рисование по клеточкам.
    • Если вы не умеете заполнять клеточки японских кроссвордов, то воспользуйтесь ответами к ним и перерисуйте в тетрадь фигуры большего формата.
    • Еще одним вариантом рисования является использование готовых схем, разработанных специально для тех, кто впервые рисует по клеточкам и не имеет навыков рисования.

    Ниже представлена фотоподборка рисунков по клеточкам:

    Видео: Рисуем по клеточкам — ЧЕЛОВЕК ПАУК

    Как нарисовать по клеточкам разные красивые рисунки для личного дневника, в тетради?

    • Красиво нарисованную картинку можно использовать в качестве декора для интерьера. Для этого картинка обрезается по контуру и клеится на плотную бумагу. Потом ярко разукрашенный рисунок можно поместить в рамочку.
    • Поместив в самодельную рамочку рисунок в клеточку, можно превратить его в креативный подарок хенд-мейд.
    • Рисунок по клеточкам может стать элементом аппликации. Вы можете сделать модные открытки, украсив их рисунками в клеточку или «проиллюстрировать» записанную в дневнике романтическую историю. Сердечки, нарисованные по клеткам, лица девушек или парней, герои мультфильмов, пирожные, конфеты, цветочки — любой образ можно создать, используя данный способ рисования.
    • Такой способ рисования станет прекрасным тренажером для отработки мелкой моторики. Потому это занятие полезно не только для детей, но и для взрослых. Насладиться творчеством можно после того, как одна из предложенных в нашей подборке схем будет полностью перенесена в вашу тетрадь.
    • Можно использовать и часть схемы. Например, если вы хотите изобразить какое-то животное не полностью, а ограничиться рисованием лишь отдельно взятого элемента для заполнения страницы дневника картинкой.

    Освоив принцип создания рисунков по клеточкам, вы сможете сами придумывать схемы и рисовать любые понравившиеся объекты в тетради.

    Как рисовать собственный рисунок?

    • обдумываем, что мы хотим изобразить
    • делаем легкую зарисовку
    • превращаем первоначальные линии в рисунок по клеточкам
    • в первую очередь обрисовываем контуры
    • переходим к выделению мелких деталей
    • отмечаем, какая деталь каким цветом должна быть закрашена (это необходимо для яркого и красивого рисунка, однако вы можете создавать и черно-белые картинки)
    • пополняйте коллекцию собственных 3D схем простыми или сложными картинками по клеточкам
      Не стоит копировать увиденный где-то рисунок с точностью, повторять цветовую гамму.
    • Чтобы заполнить тетрадь оригинальными картинками, вносите изменения в схемы, меняйте цвета. Пусть эти маленькие картинки станут отражением вашего внутреннего мира.

    Как научить рисовать по клеточкам ребенка?

    • Рисование по клеточкам поможет ребенку поверить в то, что он может самостоятельно создавать красивые рисунки. А ведь именно от вдохновения в раннем возрасте зависит то, будет ли ребенок обращаться к каким-либо творческим занятиям в будущем.
    • Чтобы было удобнее рисовать по клеточкам с ребенком, лучше заранее распечатать понравившийся шаблон.
    • Когда у малыша будет готов набор для рисования по клеточкам, включающий тетрадный лист, фломастеры и распечатанный шаблон, можно будет немедленно приступать к рисованию любимых мультяшных героев или зверушек.
    • Прежде, чем начинать зарисовывать клеточки в тетради, с ребенком 4-5 лет можно обсудить будущий рисунок. Пусть юное дарование расскажет, какие цвета он будет использовать для рисунка и какие элементы начнет рисовать в первую очередь.
    • После обсуждения отберите в малышом фломастеры, которые будете использовать во время рисования.
    • Расскажите ребенку о принципах рисования картинок по клеточкам.
    • Предложите малышу выбрать клеточку на шаблоне, из которой он начнет «надстраивать» остальные элементы. Спросите, почему именно эта клеточка стала началом рисунка. Найдите вместе с юным художником эту клетку в тетради.

    Видео: Рисунок по клеткам # 40 Оленёнок

    • Поскольку у ребенка 4-5 лет не достаточно усидчивости, то длительность занятия не должна превышать 15-20 минут. Вернуться к рисунку можно еще раз в течение дня.
    • Если вам нужно заинтересовать ребенка, то попробуйте такой способ: перенесите сами схему картинки в клеточку на лист бумаги, упустив один или несколько элементов. Потом попросите ваше юное дарование дорисовать то, чего не хватает на картинке. Для срисовывания недостающей детали малыш может использовать готовую схему.
    • При желании, клеточки в схеме рисунка можно заполнять не только разукрашенными квадратиками, но и использовать для заполнения части рисунка разнообразные знаки. Такой способ поможет вам создать по-настоящему уникальный рисунок.
    • Начинаем переносить схему с правильного расположения рисунка на листе. Картинку можно начинать рисовать с верхней части, а можно с нижней. Все зависит от того, какая у вас схема. Если больше элементов расположено вверху, то и начинать рисунок нужно с этой части, «надстраивая» остальные клеточки.
    • Способ рисования по клеточкам можно использовать и для переноса изображения на лист бумаги. Таким образом можно перерисовать все: от выкройки до картины. Рисунок по клеточкам использовался еще до появления кальки или других способов копирования изображения. Можно нарисовать даже лицо знакомого человека или родственника и презентовать необычный автопортрет на день рождения.

    детских рук на фоне ноутбука в клетке. Рисунок. Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Image 7

    Детские руки на фоне ноутбука в клетке.Рисование точек в блокноте в клетке.

    Размер изображения Идеально подходит для
    Ю Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения.
    м Брошюры и каталоги, журналы и открытки.
    л Плакаты и баннеры для дома и улицы.
    XL Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны.

    Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?

    Распечатать Электронный Всесторонний

    5383 x 3463 пикселей | 45.6 см x 29,3 см | 300 точек на дюйм | JPG

    Масштабирование до любого размера • EPS

    5383 x 3463 пикселей | 45,6 см x 29,3 см | 300 точек на дюйм | JPG

    Купить одно изображение

    6 кредитов

    Самая низкая цена
    с планом подписки

    • Попробуйте 1 месяц на 2209 pyб
    • Загрузите 10 фотографий или векторов.
    • Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц

    за изображение любой размер

    Нужна помощь? Свяжитесь с вашим персональным менеджером по работе с клиентами

    @ +7 499 938-68-54

    Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie

    Пик в записных книжках парикмахера Comme des Garçons

    Загляните в записные книжки парикмахера Comme des Garçons

    Художник по волосам Жюльен Д’ис дает столь необходимое вдохновение своими рисунками причесок и красивых образов для Marni и Comme des Garçons

    Иногда бывает трудно найти вдохновение во время простоя.Теперь, когда обычные решения для творческой засухи — встречи с друзьями, посещение галереи, медитативная прогулка — больше не являются вариантами, самый быстрый способ творчества поднять меня — это проверить, чем занимаются другие люди.

    Художник по волосам Жюльен Д’ис — человек, никогда не забывающий о творческих способностях. За эти годы он собрал сотни блокнотов, заполненных набросками, картинами и фотографиями, которые легли в основу его работы с Comme des Garçons, Джоном Гальяно, Карлом Лагерфельдом и Марни, и это лишь некоторые из них.«Моя записная книжка похожа на мой мозг», — говорит Д’ис. «Я рисую, думаю, отсюда я построил свою идею и воплотил ее в жизнь».

    Сверху: рисунки причесок для показа Comme des Garçon Fall 2022 (слева) и показа Marni Fall 2022 (справа). Внизу: рисунки моделей макияжа с блестками и краской, которые использовались для показа Marni Fall 2022

    Здесь представлены некоторые эскизы, сделанные Ди в рамках подготовки к выставкам Marni и Comme des Garçons 2022 года. Вдохновением для Марни стала «Алиса в стране чудес, смешанная с кислотой и рэйвом, бунтарские дети», с цветами, взятыми из работы Эгона Шиле и некоторыми русскими картинами.Конечный результат, банда долговязых моделей, покрытых блестками и краской, их жилистые волосы были покрыты лаком до лица, как будто они только что вышли из переполненного танцпола, легко стал сенсацией красоты Миланской недели моды.

    Концепция Comme была намного проще, но не менее яркой. «Что касается Comme des Garçons, я всегда получаю одно слово от Рей, и на этот раз она сказала ЧЕРНЫЙ, и я начинаю с этого. Я сделал несколько рисунков и оттуда создал парики, залитые черными чернилами ».

    В то время, когда у вас может быть больше времени, чем когда-либо, возможно, возьмите записку от Д’иса и возьмите ручку или кисть для макияжа, чтобы сделать свои собственные прекрасные творения.Статья

    Рисунки причесок для Comme des Garçon осень 2022

    40 простых вещей для рисования для пулевого журнала

    Вот несколько идей рисования, чтобы добавить искусство в свои пулевые журналы!

    Bullet journal — отличный способ организовать ведение дневника: это метод, созданный Райдером Кэрроллом, «чтобы помочь вам отслеживать прошлое, организовывать настоящее и планировать будущее».

    Есть так много причин для маркировки журнала, независимо от того, хотите ли вы отслеживать свои привычки, настроения, создавать списки или организовывать их на будущее.

    Какими бы ни были ваши намерения, включение рисунков и каракулей в свой пулевой дневник — отличный способ оживить его, так что это не просто список слов на странице.

    Вот 40 простых рисунков, которые вы можете включить в свой пулевой журнал.

    Заявление об отказе от ответственности: этот сайт является участником программы Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программы, разработанной для предоставления сайтам средств зарабатывать рекламные сборы за счет рекламы и ссылки на Amazon.com

    Я связал источники каждая работа под каждой фотографией — пожалуйста, поддержите художников в их социальных сетях, если вам нравятся их работы!

    40 простых вещей, которые можно нарисовать для вашего Bullet Journal

    Какая милая идея от @lowkeystudies в Instagram

    Создайте страницу Bullet Journal, посвященную вашему стилю одежды! Посетите ее страницу, чтобы найти больше идей для дневника со спокойной и успокаивающей атмосферой.

    Сбегите из клетки! Простой рисунок, найденный на Pinterest (источник автора неизвестен)

    Идея рисования журнала Crystal Bullet от @amandarachdoodles в Instagram (найдена в сообщении в блоге MyInnerCreative о распространении журналов Bullet, вдохновленных кристаллами)

    Идея каракуля от lvnnsi.tumblr .com — Посетите страницу Линн, чтобы увидеть более простые романтические рисунки!

    Вот идея рисования пулевого журнала для всех любителей кофе!

    Это от @risstudy в Instagram (Найдено через сообщение в блоге MyInnerCreative о разворотах журналов Bullet, вдохновленных кофе)

    Вот полезный урок о том, как нарисовать лист из @lafondari в Instagram.Ее развороты из пулевого журнала настолько уникальны и красивы, поэтому обязательно загляните на ее страницу!

    Вот милый рисунок, который можно попробовать в следующий раз в своем пулевом журнале — это от иллюстратора @ariarosso в Instagram.

    Не забудьте заглянуть на страницу Дарио, чтобы увидеть больше потрясающих рисунков!

    Простой, но потрясающий разворот на странице Pinterest (источник автора неизвестен)

    Каракули из @blackworknow в Instagram, которые можно попробовать в своем журнале. Зайдите на их страницу, чтобы увидеть еще больше потрясающих рисунков тушью.

    Источник неизвестен — Pinterest

    Как нарисовать венок из BibleJournalingIdeas — можно найти в записи блога TheThriftyKiwi об идеях пулевого журнала.

    Рисунок морской ракушки от @amandarachlee в Instagram — любезно найден в записи блога TheThriftyKiwi об идеях для пулевого журнала.

    Простой, но причудливый рисунок от lvnnsi.tumblr.com

    Вот несколько ботанических рисунков, которые можно добавить в свой журнал пуль, из @kawariijournal в Instagram

    Вот что можно нарисовать для журнала пуль: Рисунок из WeHeartIt (@roseupfromdead).

    Симпатичный простой рисунок от Viilou, найденный на WallpaperDesigns

    Великолепный дизайн от Corinne Alexandra на Dribble.

    Вот каракули бумажного журавлика от NeninHomeDecor.win

    Великолепная идея каракуля от @nathalybonilla в Instagram.

    Простой походный каракули от @David_rollyn в Instagram.

    Цветочный рисунок для вашего пулевого журнала от @yiramee в Instagram. Посетите ее Instagram, чтобы увидеть больше ее рисунков и рисунков!

    Рисунок созвездия от lvnnsi.tumblr.com — Посетите страницу Линн, чтобы увидеть более изысканные работы!

    Очаровательный рисунок кота из Lvnnsi на Tumblr

    Вид с самолета, рисунок из Salvabrani

    Источник неизвестен — Pinterest

    Красивый рисунок из Teen4age-dreams2 на Tumblr

    Вот простой пошаговое рисование компаса от CartoonDistrict. Идеально подходит для разворота журнала путешествий.

    Подарите себе розу с помощью этого прекрасного каракуля от графического дизайнера @i.am.mky в Instagram.

    Дудл, идеально подходящий для пулевого журнала от иллюстратора Дэвида Пауэлла (@David_rollyn) в Instagram.

    Дудл от @aboutwhiteblack в Твиттере

    Мне очень понравились работы Рина Фрэнка. Вот рисунок горы, созданный им.

    Обязательно посмотрите его работы в Instagram и на его сайте (его сайт — такой красивый шедевр)!

    Вот и рисунок велосипеда от Рина Фрэнка — мне нравится простота его дизайнерских работ!

    Симпатичный забавный рисунок от @masa_tattooer в Instagram — Напоминает всем нам о том, чтобы немного повеселиться в жизни!

    Источник неизвестен — Pinterest

    Источник неизвестен — Pinterest

    Небольшой радио-каракули от Inkstinct.co

    Дизайн, нарисованный @elliemdesign в Instagram. Посмотрите ее работы по графическому дизайну на ее странице в Instagram.

    Вот милый маленький рисунок от @masa_tattooer в Instagram.

    Вот милый рисунок, который стоит добавить в свой дневник пуль: Лунная лодка от @masa_tattooer в Instagram.

    Источник неизвестен — из Pinterest

    Сообщения в блоге по теме:
    15 удивительных трехмерных рисунков
    100 подсказок журнала для самопознания
    Как стать лучше в рисовании
    15 потрясающих идей для художественного журнала
    30 Крутых и простых вещей Draw

    Надеюсь, вам понравился этот пост в блоге! Не стесняйтесь поделиться этим сообщением в блоге с друзьями или семьей, прокомментировать или поставить лайк этому сообщению.

    И еще раз спасибо, мои милые читатели — я ценю вас чертеж открытой клетки

    Если вы хотите нарисовать Кэсси Кейдж, следуйте нашему руководству шаг за шагом, чтобы получить идеальный рисунок.После этого просто нарисуйте… Inkscape — популярная программа для рисования с открытым исходным кодом для Windows и Linux.

    Нажмите кнопку загрузки и получите наш лучший выбор PNG изображений Open The Black Bird Cage с прозрачным фоном совершенно бесплатно. Рисование блокнота клипарт. 134 815 264 стоковых фото онлайн. Стационарные лестницы для кошек необходимы при высоте фасада более 4 метров.

    В этом уроке показаны этапы создания эскизов и рисования от начала до конца. Позже Кейдж расширил свою практику рисования вокруг камней в другой печатной мастерской в ​​Маунтин-Лейк, штат Вирджиния.Все самое лучшее Open Birdcage Drawing 32+, собранное на этой странице.

    Это заняло у меня довольно много времени. Теперь на этом шаге вы начнете рисовать вертикальные линии, чтобы сформировать две формы, похожие на блоки, которые в конечном итоге станут внутренними ставнями. Lucky Cage — бесплатное приложение, которое позволяет создавать розыгрыши до 300 вариантов. # 95341 — Рисование клетки для птиц синей акварелью. Сток иллюстрация 613086536 . # 95342 — Научитесь рисовать птицу в клетке за 6 шагов: научитесь рисовать # 95343 — Пение птиц в клетке. Набор иконок эскиз для веб, мобильных устройств и. # 95344 — Синяя птица в клетке. Пропустить визит ..

    Vintage Vogelkäfige Vintage Table Birdcage Drawing Татуировка с черной птицей Татуировка с птичьей клеткой Татуировка с птицей Клипарт с птицами Trash Art Effects Photoshop. Если B / M вызывает номер детали компании, определенный чертежом позиции поставщика, код CAGE (вашей компании) проектной деятельности помещается в этот столбец. 43 из 5 звезд 45. Открытая клетка для птиц. 17+ модных идей. Открытая клетка для птиц. 17+ модных идей # птица.

    Загрузите 275 стоковых иллюстраций, векторных изображений и клипарт Open Birdcage БЕСПЛАТНО или по удивительно низким ценам! Оставайтесь в безопасности и будьте здоровы.

    Тюремная клетка Клипарты — Клипарты Зона Клетка для птиц Картинки: булавка. Еще один бесплатный натюрморт для начинающих. Пошаговое рисование… Более того, также доступны другие форматы изображений птиц, птичьих клеток, векторных инструментов или фоновых изображений. Ноутбук открыть с цветным рисунком лампочки в листе с ручкой. Чертеж каркаса открытого ноутбука сверху.

    Пошаговое руководство по рисованию «Как нарисовать Кэсси Кейдж из Mortal Kombat» Кэсси Кейдж — известный персонаж из мультфильма «Смертельная битва».

    Не стесняйтесь исследовать, изучать и наслаждаться картинами с PaintingValley.com Он видел, как она рисовала в запертой клетке, и точно знал, что это означает, но это . 92 лучших изображения рисунков на Pinterest | Рисование, рисунки и рисование С птицами, летающими над моим сценарием и вокруг спины: булавка. 15 октября 2022 г. — Открытая клетка для птиц. 17+ модных идей #bird. Что это значило? Открытая клетка для птиц Стоковые векторные изображения — Alamy векторная иллюстрация летящего голубя с ключом и открытой клеткой — Векторная иллюстрация: булавка.Пожалуйста, практикуйте мытье рук и социальное дистанцирование и ознакомьтесь с нашими ресурсами, чтобы приспособиться к этому времени. Затем на чертеже товара от поставщика указывается производитель и номер детали производителя, а также прописаны все критерии приемки и… Новые пользователи получают скидку 60%. Die K20 K21 Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen kündigt schon ihre nächste Ausstellung an: Simon Denny. РеплиНами одноразовые. Он предоставляет все инструменты, необходимые для создания чертежа. Вы также можете редактировать изображения в нем. Спасено от catalinabird.topfashionforme.ru. Большая 3-х уровневая клетка для кошек манеж для домашних животных ящик для кошек будки 67 высота дом для котят мебель из проволоки металлический корпус для домашних животных w3 передние двери 2 лестницы 2 платформы кровать гамак квартира для кошек для хорька, крысы, кошки, шиншиллы. Вы можете использовать его для своих собственных задач с друзьями, для создания нестандартных бинго, для организации невероятных онлайн-соревнований . Вы можете создавать разные клетки, каждая из которых содержит максимум 300 мячей. Рисунок клетки для кошек. Как нарисовать клетку для птиц — легкий, пошаговый урок рисования для детей. К ним относятся 2D-формы (круг, эллипс, дуги, прямоугольник), 3D-блоки, рисование от руки, кривые и прямые линии, распыление объектов путем лепки, каллиграфии, градиентов, цвета заливки, ластика и т. Д.

    Пока однажды он не увидел, как она рисует седовласую фигуру, запертую в клетке с открытой дверью. 21 августа 2022 г. — Рисунок открытой клетки для птиц | птица- Вольные животные | собаки | кошки | изображение и информация

    Роберт Раушенберг, Стертый рисунок де Кунинга, 1953 · SFMOMA

    История публикаций

    Ёсиаки Тоно, «С точки зрения Гулливера», Искусство в Америке 48, вып. 2 (лето 1960 г.): 58.

    Джон Кейдж, «О художнике Роберте Раушенберге и его работах» Metro 2 (май 1961 г.): 41.

    ———, «Ом Роберт Раушенберг, konstnär, och hans arbete», Konstrevy 37, no. 5–6 (1961): 168.

    ———, Silence: Lectures and Writings by John Cage (Мидлтаун, Коннектикут: Wesleyan University Press, 1961), 101.

    American Drawings (Нью-Йорк: Музей Соломона Р. Гуггенхайма, 1964), n.p.

    Хантингтон Хартфорд, Искусство или анархия? (Гарден-Сити, Нью-Йорк: Даблдей, 1964), 35.

    Макс Козлофф, «Влияние де Кунинга», Arts Yearbook 7 (1964): 77, 79–80, 83.

    Брайан Робертсон, Генри Гельдзахлер и Джон Кейдж, Роберт Раушенберг: картины, рисунки и комбинации, 1949–1964 (Лондон: Галерея Уайтчепел, 1964), 10.

    Флоренс Беркман, «Поп-арт на выставках бесплатно, далеко», Hartford Times , 11 января 1964 г.

    Кэлвин Томкинс, «Профили: переезд», New Yorker , 29 февраля 1964 г., 66, 71.

    «Самый счастливый парень», Time , 18 сентября 1964 г., 84.

    Брайан О’Догерти, Vanity Fair: The New York Art Scene, Newsweek , 4 января 1965 г., стр. 58.

    «Рисование дает определенную свободу», Minneapolis Tribune , 7 марта 1965 г.

    Эл МакКонага, «Раушенберг хочет открыть глаза людям», Minneapolis Tribune , 9 мая 1965 г.

    Дональд Финкель, Радостный шум: стихи Дональда Финкеля (Нью-Йорк: Атенеум, 1966), 62–69.

    Люси Р. Липпард, Поп-арт (Нью-Йорк: Фредерик А. Прегер, 1966), 23.

    Аллан Капроу, «Экспериментальное искусство», ARTnews 65, no.1 (март 1966 г.): 63.

    Ричард Костеланец, «Художник как драматург и инженер», New York Times , 9 октября 1966 г., стр. 122, 124.

    «Искусство в зеркале»: выставка поп-арта «Дети устали от старых штампов», Florence Morning News (Флоренция, Южная Каролина), 18 декабря 1966 г.

    Джон Кейдж, Год с понедельника: Новые лекции и сочинения (Мидлтаун, Коннектикут: Wesleyan University Press, 1967), 71, 75.

    Алан Соломон, Нью-Йорк: Новая художественная сцена (Нью-Йорк: Холт, Райнхарт и Уинстон, 1967), 42.

    Генри Дж. Селдис, «Разоблачение« зеркальной »выставки», Los Angeles Times (Calendar), 2 июля 1967 г.

    Грегори Батткок, Minimal Art: A Critical Anthology (Нью-Йорк: Э. П. Даттон, 1968), 298, 299.

    Николас Калас, Искусство в эпоху риска и другие эссе (Нью-Йорк: Э. П. Даттон, 1968), 182.

    Гарольд Розенберг, Artworks and Packages (Нью-Йорк: Horizon Press, 1968), 24, 25 (ил.), 26.

    Люси Р.Липпард и Джон Чендлер, «Дематериализация искусства», Art International , 20 февраля 1968 г., 32.

    «Lärm im Spiegel», Der Spiegel , 6 мая 1968 г., 153.

    Эндрю Фордж, Раушенберг (Нью-Йорк: Гарри Н. Абрамс, 1969), 7, 25.

    Ричард Костеланец, Master Minds: Портреты современных американских художников и интеллектуалов (Нью-Йорк: Macmillan, 1969), 269.

    Джон Рассел и Сюзи Габлик, Новое определение поп-арта (Лондон: Темза и Гудзон, 1969), 11 (ил.).

    Роберт М. Адамс, «Ssh», New York Review of Books , 25 сентября 1969 г., 30.

    Уильям Уилсон, «Черно-белый Раушенберг в гавани Ньюпорта», Los Angeles Times (Calendar), 28 декабря 1969 г.

    Лоуренс Аллоуэй, «Роберт Раушенберг и Джаспер Джонс», Depuis 45 — L’art de notre temps 2 (Bruxelles: La Connaissance, 1970), 201.

    Фрэнк Стелла: ретроспективная выставка (Лондон: Hayward Gallery, 1970), n.п.

    Ирвинг Х. Сэндлер, «Раушенберг и Джонс: антиискусство?», New York Times , 10 мая 1970 г.

    Кендалл Л. Уолтон, «Категории искусства», Philosophical Review, 79, вып. 3 (июль 1970 г.): 335.

    Люси Р. Липпард, Изменение: Очерки художественной критики (Нью-Йорк: Э. П. Даттон, 1971), 261.

    Питер Шельдал, «Раушенберг просто не будет заперт», New York Times , 31 октября 1971 г.

    Живопись художников: откровенная история нью-йоркской художественной сцены, 1940–1970 , режиссер Эмиль де Антонио (Нью-Йорк: Туринский фильм, 1972), DVD, 116 мин.Распространяется New Video в 2022 году.

    Люси Р. Липпард, Тони Смит (Нью-Йорк: Гарри Н. Абрамс, 1972), 24.

    Гарольд Розенберг, Определение искусства (Нью-Йорк: Collier Books, 1972), 111, 124.

    Лео Стейнберг, «Размышления о состоянии критики», Artforum 10, no. 7 (март 1972 г.): 47.

    3D в 2D (Нью-Йорк: Нью-Йоркский культурный центр, 1973), 4, 31.

    Джеймс Р. Меллоу, «3D в 2D: рисунки скульпторов», New York Times , 27 января 1973 г.

    Дуглас Кримп, «Нью-Йорк Ревью», Art International 17, no. 4 (апрель 1973 г.): 57, 58.

    Нил А. Чассман, Роберт М. Мердок, Лана Дэвис и др., Поэты городов: Нью-Йорк и Сан-Франциско 1950–1965 (Даллас: Музей изящных искусств Далласа, 1974), 32, 35, 41 , 76 (ил.), 169.

    Альберт Уильям Леви, «Бедность авангарда», , Журнал эстетического воспитания, 8, вып. 4 (октябрь 1974 г.), 14.

    Монро С. Бердсли, «Вера граффити», , журнал эстетики и художественной критики, 33, вып.3 (весна 1975 г.): 374.

    Walter Hopps, ed., Robert Rauschenberg (Вашингтон, округ Колумбия: Национальная коллекция изящных искусств, Смитсоновский институт, 1976), 75 (ил.).

    Бернис Роуз, Сейчас рисует (Нью-Йорк: Музей современного искусства, 1976), 8 (ил.), 12.

    Кэлвин Томкинс, Невеста и холостяки: пять мастеров авангарда (Нью-Йорк: Penguin, 1976): 210–11.

    Стефани Бэррон, Бюллетень Музея искусств округа Лос-Анджелес 22 (1976): 66, 67 (илл.).

    Стивен Марк Доббс, «Бак Роджерс — Бакминстеру Фуллеру: о будущем искусства», Art Education 29, no. 3 (март 1976 г.): 10.

    Гарольд Розенберг, «Мир искусства: американский рисунок и Академия стертого де Кунинга», New Yorker , 22 марта 1976 г., стр. 107–8.

    Максим де ла Фалез Маккендри, «Роберт Раушенберг беседует с Максимом де ла Фалез МакКендри», Интервью Энди Уорхола 6, вып. 5 (май 1976 г.): 36.

    Пол Ричард, «Гуфи, Гранд» Раушенберг, Washington Post , 30 октября 1976 г.

    Роберт Хьюз, «Самый живой художник», Time , 29 ноября 1976 г., 61.

    Лоррэйн Хааке, «Происходящее в эпоху телевидения», Dallas Times Herald , 19 декабря 1976 г.

    Бенджамин Форджи, «Художник на все десятилетия», ARTnews 76, no. 1 (февраль 1977 г.): 47.

    Чарльз Ф. Стаки, «Читая Раушенберга», Искусство в Америке 65, вып. 2 (март – апрель 1977 г.): 79.

    Грейс Глюк, «Люди искусства», New York Times , 25 марта 1977 г.

    «Роберт Раушенберг: Между искусством и жизнью», Бюллетень МоМА , вып. 2 (весна 1977 г.): 1.

    Картер Ратклифф, «Нью-Йорк», Art International, 21, no. 3 (май – июнь 1977 г.): 60, 61.

    Гарольд Розенберг, «Мир искусства: сувениры авангарда», New Yorker , 16 мая 1977 г., 124–25, 126.

    Уолтер Блюм, «Мейнстрим одного человека», San Francisco Examiner and Chronicle , 19 июня 1977 г.

    «Большая выставка произведений искусства Раушенберга открывается в Сан-Франциско», Palo Alto Times , 24 июня 1977 г.

    «В Музее современного искусства открывается выставка Раушенберга», San Jose News , 24 июня 1977 г.

    Артур Блумфельд, «Искусство Enfant Terrible», San Francisco Examiner , 24 июня 1977 г.

    Блейк Грин, «Портрет художника как большой успех», San Francisco Chronicle , 25 июня 1977 г.

    Питер Хассинджер, «Раушенберг в Сан-Франциско», Калифорния (июль 1977 г.): 74.

    Чарльз Шер, «Созревание Роберта Раушенберга — ретроспектива», Oakland Tribune , 3 июля 1977 г.

    Джулия Чивер, «Оглядываясь назад на гиганта современного искусства», San Francisco Bay Guardian , 14 июля 1977 г.

    Генри Дж. Селдис, «Ретроспектива Раушенберга: правила беспорядка Роберта», Los Angeles Times , 24 июля 1977 г.

    Стивен Симмонс, «Американский коллаж: Роберт Раушенберг», San Francisco Sentinel , 28 июля 1977 г., 11.

    Джудит Л. Данэм, «Ретроспектива Раушенберга — произведения, достойные прочтения», Artweek , 30 июля 1977 г., стр. 20.

    Мойра Рот, «Эстетика безразличия», Artforum 16, no. 3 (ноябрь 1977 г.): 50, 52 (ил.).

    Дин Йенсен, «Ретроспектива Раушенберга изумительна! Гаргантюан !, ” Sentinel (Чикаго), декабрь 1977 г.

    Франц Шульце, «Веселая щека Раушенберга», Chicago Daily News , 3–4 декабря 1977 г.

    Джин Липман и Ричард Маршалл, Искусство об искусстве (Нью-Йорк: Музей американского искусства Уитни, 1978), 142, 147 (илл.).

    Ирвинг Х. Сэндлер, Нью-Йоркская школа: художники и скульпторы пятидесятых годов (Нью-Йорк: Harper & Row, 1978), 173n46, 177.

    Стюарт Морган, «Об искусстве об искусстве», Arts Magazine 53, no. 1 (сентябрь 1978 г.): 149.

    Роберт Раушенберг: Ретроспектива , режиссер Майкл Блэквуд (Нью-Йорк: Michael Blackwood Productions, 1979), VHS, 45 мин.

    Гётц Адриани, Роберт Раушенберг: Zeichnungen, Gouachen, Collagen 1949–1979 гг. (Мюнхен: R.Piper & Co. Verlag, 1979), 11, 176.

    Артур Перри, «Раушенберг соответствует стандартам выставки», Artmagazine (Торонто) 11, вып. 45 (сентябрь / октябрь 1979 г.): 42.

    Роджер Коупленд, «Политика восприятия», New Republic , 17 ноября 1979 г., 26.

    Роберт М. Адамс, Затерянный музей: взгляды на исчезнувшие оригиналы (Нью-Йорк: Viking Press, 1980), 11.

    Calvin Tomkins, Off the Wall: Роберт Раушенберг и мир искусства нашего времени (Garden City, NY: Doubleday, 1980), 96–97, 299.

    Камилла Блехен, «Inmitten der Bilderflut», Du (Zürich) 6 (июнь 1980 г.): 80.

    Урсула Гисслер, «Oder man nehme ein Bett», Saarbrucker Zeitung , 17 декабря 1980 г.

    Майкл Комптон, Роберт Раушенберг (Лондон: Публикации галереи Тейт, 1981), н.п.

    Ласло Глозер, Westkunst: Zeitgenössiche Kunst seit 1939 (Кельн: DuMont Buchverlag Köln, 1981), 23 (ил.), 433 (ил.).

    Картер Ратклифф, «В основном монохромный», Искусство в Америке 69, вып.4 (апрель 1981 г.): 120 (ил.), 122.

    Антония Филлипс, «Уборка», литературное приложение Times (Лондон), 22 мая 1981 г., стр. 572.

    Майкл Ньюман, «Переоценка Раушенберга», Art Monthly no. 47 (июнь 1981 г.): 9.

    Бенджамин Х. Д. Бухло, «Аллегорические процедуры: присвоение и монтаж в современном искусстве», Artforum 11, no. 1 (сентябрь 1982 г.): 43 (ил.), 46.

    Роджер Коупленд и Маршал Коэн, ред., Что такое танец? (Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета, 1983), 309.

    Эмиль де Антонио и Митч Тачман, Живопись художников (Нью-Йорк: Abbeville Press, 1984), 91–92.

    Пьер Дэ, «Раушенберг à la Fondation Maeght», Дезиры искусств , 3 июня 1984 г. (Париж: Антенна 2): 26:29 мин. Обсуждение Erased de Kooning начинается в 11:14 мин.

    Раушенберг (Мадрид: Fundación Juan March, 1985), н.п. (больной.).

    Сэм Хантер, Избранные из коллекции Илеаны и Майкла Соннабенд: Работы 1950-х и 1960-х годов (Принстон, Нью-Джерси: Художественный музей Принстонского университета, 1985), 21, 76.

    Донна Теннант, «Хьюстон: Роберт Раушенберг — Музей современного искусства», ARTnews 85, no. 4 (апрель 1986 г.): 141.

    Барбара Роуз, Интервью с Робертом Раушенбергом (Нью-Йорк: Vintage Books, 1987), 51.

    Коллекция Менила: Выбор от палеолита до современной эпохи , 1-е изд. (Нью-Йорк: Гарри Н. Абрамс, 1987), 276.

    Мэрилин Шварц, «Портрет художника как брата, сестры и сына», Dallas Morning News , 25 января 1987 г.

    Übrigens sterben immer die anderen: Marcel Duchamp und die Avantgarde seit 1950 (Кельн: Музей Людвига, 1988), 245, 331.

    Claude Gintz, et al., L’art conceptual, unepective , trans. Джудит Аминофф (Париж: Музей современного искусства де ла Виль де Пари, 1989), 15, 21, 223 (ил.).

    Джон Кейдж, Мишель Нуридсани, Нина Санделл и др., Роберт Раушенберг (Париж: Galerie Fabien Boulakia, 1990), 12, 68.

    Antoine Compagnon, Les cinq paradoxes de la modernité (Париж: Éditions du Seuil, 1990), 125.

    Рони Файнштейн, «Случайный порядок: первые пятнадцать лет искусства Роберта Раушенберга, 1949–1964» (докторская диссертация, Нью-Йоркский университет, 1990), v, 140–46, 182n7, 183n8, 331, 342n60, 489.

    Мэри Линн Коц, Раушенберг, Искусство и жизнь (Нью-Йорк: Гарри Н. Абрамс, 1990), 82, 108, 187, 251, 262.

    ———, «Тихий дом», Museum & Arts Washington 6, no. 6 (ноябрь / декабрь 1990 г.): 77.

    Филип Фишер, Создание и развитие искусства: современное американское искусство в культуре музеев (Нью-Йорк: Oxford University Press, 1991), 98–99.

    Walter Hopps, Robert Rauschenberg: The Early 1950s (Houston: Menil Collection and Houston Fine Art Press, 1991), 160, 161, 162, 168, 201 (ил.).

    ———, Роберт Раушенберг: Начало 1950-х годов (Хьюстон: Menil Foundation, 1991), 8, 27, 37. Изготовлено только для презентации Menil.

    Пол Ричард, «Шелковые простыни и неоновые велосипеды»; В Национальной галерее, Extravagant «Rauschenberg Overseas Culture Interchange», Washington Post , 12 мая 1991 г.

    Джо Энн Льюис, «Раушенберг, яркий и ранний»; Завершенные работы молодого художника в Коркоране », Washington Post , 15 июня 1991 г.

    «Крупный план эволюции художника в Коркоране», Washington Times , 24 июня 1991 г.

    Дональд Дж. Сафф, «Сохранение материи: искусство принятия Роберта Раушенберга», Aperture , no. 125 (осень 1991 г.): 30.

    Pontus Hultén, Territorium Artis (Бонн, Германия: Verlag Gerd Hatje, 1992), 282, 283 (илл.), 383.

    Жанна Сигель, Artwords: Discourse on the 60s and70s (New York: Da Capo Press, 1992), 3, 18.

    Фред Кампер, «Неупорядоченная Вселенная», Chicago Reader , 26 марта — 1 апреля 1992 г., 30, 31–32.

    Фрэнсис Колпитт, «Раушенберг: в начале», Искусство в Америке 80, no. 4 (апрель 1992 г.): 128.

    Роджер Беван, «Сан-Франциско: Спасение Раушенберга 1950-х», Art Newspaper 3, no. 18 (май 1992 г.): 7.

    Линн Кук, «Роберт Раушенберг: начало 1950-х», Burlington Magazine 134, нет.1070 (май 1992 г.): 336.

    Кеннет Бейкер, «Взгляд 50-х на Роберта Раушенберга», San Francisco Chronicle , 15 мая 1992 г.

    Кристофер Найт, «Просвещающий взгляд на раннего Раушенберга», Los Angeles Times , 20 мая 1992 г.

    Джером Таршис, «Творчество не знало границ», Christian Science Monitor , 14 сентября 1992 г., 16.

    Майкл Киммельман, «До того, как Раушенберг стал позорным», New York Times , 23 октября 1992 г.

    Хелен Л. Коэн, «Матисс ведет музейный сезон», Miami Herald (Флорида), 8 ноября 1992 г.

    Кей Ларсон, «Дзен и искусство», New York Magazine , 16 ноября 1992 г., 90.

    Peinture: Emblèmes et références (Бордо: CAPC Musée d’Art Contemporain de Bordeaux, 1993), 14–15, 139.

    ラ ウ シ ェ ン バ ー グ [Rauschenberg], Gendai bijutsu 14 (Tokyo: Kodansha, 1993), н.п. (больной.).

    Уитни Чедвик и Изабель де Куртиврон, ред., Значимые другие: творчество и близкое партнерство (Нью-Йорк: Темза и Гудзон, 1993), 196.

    Христос М. Иоахимидес и Норман Розенталь, ред., Американское искусство ХХ века: живопись и скульптура, 1913–1993 гг. (Мюнхен: Prestel Verlag, 1993), 117 (ил.).

    Сейджи Осима, Марджори Велиш, Такеши Йошизуми и др., Вторая премия в области искусства Хиросимы: Роберт Раушенберг (Хиросима: Городской музей современного искусства Хиросимы, 1993), 38, 42.

    Марк Свед, «Клетка случайно», New Yorker , 4 октября 1993 г., 212.

    Антуан Компаньон, Пять парадоксов современности , пер. Франклин Филип (Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета, 1994), 97.

    Фрэнсис М. Науманн, «Наследие Марселя Дюшана», Burlington Magazine 137, no. 1103 (февраль 1995 г.): 138.

    Тьерри де Дуве, Клемент Гринберг между строк: включая ранее неопубликованные дебаты с Клементом Гринбергом , пер.Брайан Холмс (Париж: Éditions Dis Voir, 1996), 74, 79.

    Джилл Джонстон, Джаспер Джонс: привилегированная информация (Лондон: Thames and Hudson, 1996), 135, 309n47.

    Кристин Стайлз и Питер Селц, ред., Теории и документы современного искусства: Справочник произведений художников (Беркли: University of California Press, 1996), 804.

    Коллекция Менила: Выбор от палеолита до современной эпохи , 2-е изд. (Нью-Йорк: Гарри Н.Абрамс, 1997), 276.

    Роберт Раушенберг: Человек за работой , режиссер Крис Гранлунд (Лондон: BBC and RM ARTS, 1997), DVD, 57 мин.

    Корнелия Фаист, Кэтрин Крафт, Билли Клювер и др., Роберт Раушенберг: Разногласия: основные технологические работы 1960-х годов (Ostfildern-Ruit: Verlag Gerd Hatje, 1997), 24, 39n38.

    Дарио Гамбони, Уничтожение искусства: иконоборчество и вандализм после Французской революции (Нью-Хейвен, Коннектикут: Yale University Press, 1997), 268, 269 (илл.).

    Уолтер Хоппс и Сьюзан Дэвидсон, ред., Роберт Раушенберг: ретроспектива (Нью-Йорк: Музей Соломона Р. Гуггенхайма, 1997), 41n18, 44, 92 (ил.), 221n18.

    Бернис Роуз, Раушенберг: Аркадские ретриты (Нью-Йорк: PaceWildenstein, 1997), 10.

    Ив-Ален Буа, «Раннее начало», Artforum 36, no. 1 (сентябрь 1997 г.): 97.

    Томас Кроу, «Это сейчас: становление Роберта Раушенберга», Artforum 36, no. 1 (сентябрь 1997 г.): 96, 98.

    Дэйв Хики, «Открытые чары», Artforum 36, no. 1 (сентябрь 1997 г.): 101, 152.

    Анник Колонна-Сезари, «Rauschenberg, l’explorateur des limites», L’express , 10 сентября 1997 г.

    Элизабет Лебовичи, «Rauschenberg à grande échelle», Libération , 30 сентября 1997 г.

    Джеффри Кастнер, «Атака искусства», ARTnews 96, вып. 9 (октябрь 1997 г.): 155, 156 (ил.).

    Линн Барбер, «Роберт Раушенберг», Observer Life Magazine (Лондон), 26 октября 1997 г., 12 (ил.).

    Марио Навес, «Мир без различий: Раушенберг в Гуггенхайме», New Criterion 16, no. 3 (ноябрь 1997 г.): 47, 48.

    Артур К. Данто, «Роберт Раушенберг», The Nation , 17 ноября 1997 г., 35.

    Джед Перл, «Преобразования», New Republic , 1 декабря 1997 г., 34.

    Тони Годфри, Conceptual Art (Лондон: Phaidon, 1998), 62 (ил.), 63–64, 75, 81, 165.

    ��Мастер-класс «Ромашки»/живопись маслом/для начинающих/Марина Бердник

    Джен Сковилл, «Репартирт Раушенберга: шуточные аспекты ретроспективы в Хьюстоне», Texas Monthly , 1998.По состоянию на 23 июня 2022 г. https://www.texasmonthly.com/story/rauschenberg%E2%80%99s-repartee.

    Рони Файнштейн, «Раушенберг: решения для маленькой планеты», Искусство в Америке 86, вып. 2 (февраль 1998 г.): 69.

    Шайла Деван, «Столкновение культур», Houston Press , 26 февраля 1998 г.

    Джанет Тайсон, «Robert Rauschenberg reste saisi», Le journal des Arts , 13 марта 1998 г.

    Майкл Барнс, Шермакайе Басс, Кристофер Шаде и Жанна Клэр Ван Ризин, «Art Log: Дорога к Раушенбергу, A Critical Junket», Austin American-Statesman (Техас), 26 марта 1998 г.

    Джонатан Файнберг, «Резервуар Роберта Раушенберга», American Art 12, no. 1 (весна 1998 г.): 87.

    Джеффри Кастнер, «Хьюстон: грехи комиссии?», ARTnews 97, no. 4 (апрель 1998 г.): 51.

    Кэрол Фогель, «Искусство изнутри: оставили свое искусство в Сан-Франциско», New York Times , 5 июня 1998 г.

    Дайан Хайтман, «С.Ф. Музей современного искусства набирает обороты », Los Angeles Times , 6 июня 1998 г.

    Кеннет Бейкер, «Реальность Раушенберга», San Francisco Chronicle , 20 августа 1998 г. (илл.).

    Тим Марлоу, «Роберт Раушенберг», Тейт: The Art Magazine 16 (зима 1998 г.): 46.

    Нил Бенезра и Ольга М. Визо, О красоте: взгляд в конце двадцатого века (Вашингтон, округ Колумбия: Музей и сад скульптур Хиршхорна, Смитсоновский институт, 1999), 28–29, 31 (ил.).

    Роберт Раушенберг, видеоинтервью Дэвида А. Росс, Уолтера Хоппса, Гэри Гаррелса и Питера Самиса, Музей современного искусства Сан-Франциско, 6 мая 1999 г. Неопубликованная стенограмма, Исследовательская библиотека и архив SFMOMA, N 6537.R27 A35 1999a, 2, 20–24, 38.

    Лиза Филлипс, изд., Американский век: искусство и культура 1950–2000 гг. (Нью-Йорк: Музей американского искусства Уитни, 1999), 83 (ил.).

    Дэниел А. Сиделл, «Визуальная культура Роберта Раушенберга», Художественные каталоги и публикации Шелдонского музея, 1999. По состоянию на 23 июня 2022 г. https://digitalcommons.unl.edu/sheldonpubs/75.

    «Рисуем ромашки» Мастер-классы по живописи масляными красками художника Вугара Мамедова

    Марджори Велиш, Означающее искусство: Очерки искусства после 1960 г. (Кембридж: Издательство Кембриджского университета, 1999), 289n24.

    Кеннет Бейкер, «Переворот Раушенберга в SFMOMA:« Порт въезда »- большая новая работа», San Francisco Chronicle , 8 мая 1999 г.

    Дэвид Бонетти, «Rauschenberg Coup Cements SFMOMA’s Ascendance», San Francisco Examiner , 28 мая 1999 г.

    Сильвия Тан, «Следы времени», , San Francisco Bay Guardian, , 25 августа 1999 г.

    Дэйв Хики, «Стручки апогамии: Раушенберг стирает Раушенберга», Стручки апогамии (Нью-Йорк: PaceWildenstein, 2000), 4 (илл.), 5.

    Лео Стейнберг, Встречи с Раушенбергом (Хьюстон: Menil Foundation, 2000), vi, 16, 17 (ил.), 18–23, 38, 72n10.

    Кристин Темин, «Искусство и искусство — мысли о белой материи и ее ценности», Boston Globe , 8 марта 2000 г.

    Бранден В. Джозеф, «Blanc sur blanc: Robert Rauschenberg et John Cage», Les Cahiers du Musée national d’art moderne , no. 71 (весна 2000 г.): 20, 21 (ил.), 22.

    ———, «Белое на белом», Critical Inquiry 27, no.1 (осень 2000 г.): 113–15.

    Чарли Финч, «Долгое прощание Раушенберга», Artnet , 8 декабря 2000 г. По состоянию на 23 июня 2022 г. https://www.artnet.com/Magazine/reviews/finch/finch22-8-00.asp#6 .

    Уильям Кентридж (Чикаго: Музей современного искусства, 2001), 20 (ил.), 21.

    Джеймс Мейер, Minimalism: Art and Polemics in the Sixties (New Haven, CT: Yale University Press, 2001), 77.

    Ллойд Уайтселл, «Белый шум: гонка и стирание в культурном авангарде», American Music 19, no.2 (лето 2001 г.): 183.

    Рассел Фергюсон, ред., Поп-арт, расписанный вручную: американское искусство в переходный период, 1955–62 (Лос-Анджелес: Музей современного искусства, 2002), 30 (илл.), 97.

    Бранден В. Джозеф, изд., Роберт Раушенберг (Кембридж, Массачусетс, Массачусетс, США: MIT Press, 2002), 29, 127n17.

    Франсиско Х. Лара-Барранко, «Arte conceptual: Renuncia estético-emocional hacia el objecto», Laboratorio de arte 15 (2002), 257, 264 (ил.).

    Бернис Роуз, Роберт Раушенберг (Париж: Réunion des Musées Nationaux; Париж: Fondation Dina Vierny-Musée Maillol, 2002), 18.

    Доминик Видеманн, «Rauschenberg entre hasard et nécessité», Humanité , 7 сентября 2002 г.

    Ханс Дикель, «Сай Твомблис Концептион фон« Шиннлихкейт »в Испанской школе Нью-Йорка и искусство повера». Eine kunsthistorische Sicht der Berliner Bilder, Jahrbuch der Berliner Museen 45 (2003): 240 (ил.).

    Бранден В. Джозеф, Случайный порядок: Роберт Раушенберг и неоавангард (Кембридж, Массачусетс: MIT Press, 2003), 63, 64 (илл.), 65, 91–92, 157, 291n33.

    Хелен Молесворт, Дарси Александр, Крис Гилберт и др., Рабочая этика (Балтимор: Балтиморский музей искусств, 2003), 24 (ил.), 25, 32, 83.

    Джоан Реталлак, Поэтическое пари (Беркли: University of California Press, 2003), 217.

    Джек Фишер, «Лучший друг SFMOMA», San Jose Mercury News , 9 февраля 2003 г.

    Кейт МакКуэйд, «Что-то позаимствованное на выставке Массачусетского технологического института, художники отдают дань уважения и искажают произведения, которые их повлияли», Boston Globe , 30 мая 2003 г.

    Анна Гербер, «Что скрывается под ним», Print 57, no. 4 (июль 2003 г.): 52, 55.

    Роберт Раушенберг, «Роберт Раушенберг на стертом рисунке де Кунинга», Brick 72 (зима 2003 г.), 34 (ил.), 35.

    Кэрол Фогель, «Возвращение Раушенберга», New York Times , 5 декабря 2003 г.

    Görel Cavalli-Björkman, ed., Falskt & Äkta (Стокгольм: Författarna, Nationalmuseum och bildrättsinnehavarna, 2004), 208 (ил.).

    Сьюзан Дэвидсон и Дэвид Уайт, ред., Раушенберг (Феррара, Италия: Ferrara Arte, 2004), 30, 31, 45n15, 66 (ил.), 67–68, 80, 95.

    Барбара Хесс, Виллем де Кунинг, 1904–1997: Content as a Glimpse (Cologne: Taschen, 2004), 7, 8 (ил.).

    Марк Стивенс и Анналин Свон, ред., де Кунинг: американский мастер (Нью-Йорк: Альфред А. Кнопф, 2004), 359–60, 455.

    Пол Вуд, изд., Разновидности модернизма (Нью-Хейвен, Коннектикут: Yale University Press, 2004), 273, 276, 277 (илл.).

    Следы — тело и идея в современном искусстве (Киото, Япония: Национальный музей современного искусства, 2004), 17 (илл.), 20, 318, 321.

    Софи Леви, «Une exposition en blanc», Transatlantica 1 (2005). По состоянию на 23 июня 2022 г. https://transatlantica.revues.org/313.

    Фрэнсис М. Науман и Роберт Розенблюм, Майк Бидло: стертые рисунки де Кунинга (Нью-Йорк: Фрэнсис М. Науманн Fine Art, 2005), 4–5, 6 (илл.), 7–9.

    Барбара Роуз, Гилберт Перлейн и Бруно Кора, Роберт Раушенберг: Oeuvres des années 80 et 90 (Ницца: Издания Nice Musées, 2005), 26–27, 54.

    Пол Шиммель, изд., Роберт Раушенберг: объединяет (Лос-Анджелес: Музей современного искусства, 2005), 206, 248 (ил.), 272n39.

    Джон Пол Рикко, «Не называй никого», Parallax 11 (апрель – июнь 2005 г.): 95–102.

    Кэлвин Томкинс, «Профили: все на виду», New Yorker , 23 мая 2005 г., стр. 75–76.

    Дуг МакКэш, «Острый как бритва Раушенберг — Мухаммед Али из мира искусства не привлекает внимания на пресс-конференции в Лафайете, где выставлена ​​экспозиция работы иконы, выступающей против истеблишмента», Times-Picayune (Новый Орлеан) , Луизиана), 18 июня 2005 г.

    Джон Дилворт, «Сходство, ограничения и элементы, несущие контент», Journal of Aesthetics and Art Criticism 63, no. 1 (зима 2005 г.): 70.

    Ян Маронтате, «Переосмысление постоянства и изменений в современных стратегиях сохранения культурного наследия», Journal of Arts Management, Law, and Society 34, no. 4 (зима 2005 г.): 291.

    Марк А. Читам, Абстрактное искусство против автономии: инфекция, сопротивление и лечение с 60-х годов (Кембридж: Cambridge University Press, 2006), 52, 53 (илл.), 80.

    Барбара Роуз и Микаэль Вивел, Роберт Раушенберг На стене и вне ее (Орхус: ARoS, 2006), 40, 67–68.

    Рудольф Куэнцли, изд., DADA (Лондон: Phaidon, 2006), 41, 180 (ил.), 181, 280.

    Lytle Shaw, Frank O’Hara: The Poetics of Coterie (Iowa City: University of Iowa Press, 2006), 127.

    Джерри Зальц, «Наш Пикассо?», Artnet , 11 января 2006 г. По состоянию на 23 июня 2022 г. https: // www.artnet.com/magazineus/features/saltz/saltz1-11-06.asp#.

    Кэрролл Дженис, «Марсель Дюшан курирует дадаизм», Искусство в Америке 94, нет. 6 (июнь – июль 2006 г.): 155.

    Дэвид Е. В. Феннер, «Почему изменение (некоторых) произведений искусства — неправильно», American Philosophical Quarterly 43, no. 4 (октябрь 2006 г.), 329, 339, 340.

    Дэн Шоу, «Экосознание встречает виноватую совесть», New York Times , 12 ноября 2006 г.

    Ян Гарден Кастро, «Новая скульптурная идиома: Роберт Раушенберг», Скульптура 25, вып.7 (лето 2006 г.): 55.

    Адриан Сирл, «Stuff Happens», Guardian (Лондон), 27 ноября 2006 г.

    Росио Аранда-Альварадо, Unmaking: Работа Рафаэля Монтаньеса Ортиса (Джерси-Сити, Нью-Джерси: Музей Джерси-Сити, 2007), 6.

    Anna Brzyski, ed., Partisan Canons (Дарем, Северная Каролина: Duke University Press, 2007), 309, 310 (ил.), 311.

    Питер Голди и Элизабет Шеллекенс, ред., Философия и концептуальное искусство (Оксфорд: Clarendon Press, 2007), 198, 200, 203.

    Tijs Goldschmidt, Kloten van de engel: Beschouwingen over de natuurlijkheid van cultuur (Амстердам: Athenaeum — Polak & Van Gennep, 2007), 6 (ил.), 8.

    Льюис Качур, Роберт Раушенберг: перенос рисунков 1960-х годов (Нью-Йорк: Галерея Джонатана О’Хара, 2007), 10.

    Дуглас Гордон: Автопортрет «Ты + я», после фабрики (Нью-Йорк: Галерея Гагосяна, 2008), 4 (ил.), 5.

    Теперь вы видите это (Аспен, Колорадо: Художественный музей Аспена, 2008 г.), 16 (ил.).

    Mirta D’Argenzio, ed., Robert Rauschenberg: Traveling ’70 | ’76 (Милан: Electa, 2008), 203.

    Рони Файнштейн, Около 1958 года: прорыв в американском искусстве (Чапел-Хилл: Художественный музей Экленда, Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл, 2008), 4–5.

    Norman L. Kleeblatt, ed., Action / Abstraction: Pollock, de Kooning, and American Art, 1940–1976 (Нью-Йорк: Еврейский музей; Нью-Хейвен, Коннектикут: Yale University Press, 2008), 26 (илл. .).

    Бруно Маршан, изд., Роберт Раушенберг: Критика и образ с 1949 по 1974 год (Порту, Португалия: Fundação de Serralves, 2008), 22 (ил.), 152.

    Николас Серота, изд., Сай Туомбли: Циклы и сезоны (Нью-Йорк: Распределенные художественные издательства, 2008), 58, 87.

    Стивен Позер, «Жизнь и смерть бессознательного в современном искусстве», Современный психоанализ, 33, вып. 1 (январь 2008 г.): 137.

    Джонатан Д. Кац, «Совершение идеального преступления»: сексуальность, сборка и постмодернистский поворот в американском искусстве », Art Journal 67, no.1 (весна 2008 г.): 44.

    Виллибальд Зауэрлендер, «Im Schutt der Industriegesellschaft», Süddeutsche Zeitung (Мюнхен), 13 мая 2008 г. (ил.).

    Марк Питцке, «Alles ist Kunst — Kunst ist alles», Der Spiegel , 14 мая 2008 г. По состоянию на 23 июня 2022 г. https://www.spiegel.de/kultur/gesellschaft/zum-tode-robert- rauschenbergs-alles-ist-kunst-kunst-ist-alles-a-553127-druck.html.

    Р. К. Бейкер, «Роберт Раушенберг, 1925–2008: Оптимист, который использовал белоголового орла, чтобы бросить вызов американским идеям искусства», Village Voice , 20 мая 2008 г.

    Джеффри Страйер, «Дань пионеру поп-арта Раушенбергу», Journal Gazette (Форт-Уэйн, Индиана), 22 мая 2008 г. (ил.).

    Леланд де ла Дюрантай, «Ройл в мусоре Раушенберга», Modern Painters 20 (июль – август 2008 г.): 73.

    Карен Розенберг, «Отменено, стерто и удалено», New York Times , 25 июля 2008 г.

    Томас Кроу, «Социальный регистр», Artforum 47, no. 1 (сентябрь 2008 г.): 427, 428, 429 (ил.).

    Джонатан Д. Кац, «Необычность искусства Раушенберга», Gay & Lesbian Review 15 (сентябрь – октябрь 2008 г.): 10.

    «75-летие SFMOMA: Дэвид Росс», интервью, проведенное Лизой Рубенс, 2007 г., Региональное бюро устной истории, Библиотека Бэнкрофта, Калифорнийский университет, Беркли, 2009 г., 28, 102, 104, 108–9, 117. По состоянию на 23 июня , 2022. https://bancroft.berkeley.edu/ROHO/projects/sfmoma/interviews.html.

    «75-летие SFMOMA: Питер Сэмис», интервью, проведенное Джессом Ригельхауптом, 2008 г., Региональное бюро устной истории, Библиотека Бэнкрофта, Калифорнийский университет, Беркли, 2009 г., 8, 17, 26.По состоянию на 23 июня 2022 г. https://bancroft.berkeley.edu/ROHO/projects/sfmoma/interviews.html.

    Джанет Бишоп, Кори Келлер и Сара Робертс, ред., Музей современного искусства Сан-Франциско: 75 лет в поисках будущего (Сан-Франциско: Музей современного искусства Сан-Франциско, 2009 г.), 143 (ил.), 147, 176, 432.

    Артур С. Данто, Джерри Зальц, Дэвид Дж. Гетси и др., Learning Mind: Experience into Art , ed. Мэри Джейн Джейкоб и Жаклин Басс (Чикаго: Школа Института искусств Чикаго; Беркли: Калифорнийский университет Press, 2009), 132, 133 (ил.), 134.

    Майкл Дарлинг, ред., Целевая практика: живопись под атакой: 1949–78 (Сиэтл: Художественный музей Сиэтла, 2009), 26 (ил.), 142, 143n36.

    Фред Каплан, 1959: Год, когда все изменилось (Хобокен, штат Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья, 2009), 173–74, 288n173.

    Carolyn Lanchner, Robert Rauschenberg (Нью-Йорк: Музей современного искусства, 2009), 29, 30 (ил.).

    Carmine Negro, Rauschenberg al Madre : Le sue opere datate anni Settanta, La Rassegna d’Ischia 30, no.1 (январь – февраль 2009 г.), 44.

    Себастьян Сми, «Крутая толпа», Boston Globe , 24 апреля 2009 г.

    Аннабель Тенез, «Поп-Джордж», Les Cahiers du Musée national d’art moderne no. 110 (зима 2009/2022): 44, 47 (ил.).

    Майкл Хорн, «Слоны рисуют? Самость и возникновение состояний «Я» как показано в концептуальном искусстве », Journal of Analytical Psychology 54, no. 9 (ноябрь 2009 г.): 624, 629.

    «75-летие SFMOMA: Дэвид Уайт», интервью провели Ричард Кандида Смит, Сара Робертс, Питер Сэмис и Джилл Стерретт, 2009 г., Региональное бюро устной истории, Библиотека Бэнкрофта, Калифорнийский университет, Беркли, 2022 г., стр. 39–53, 57, 76, 80.По состоянию на 23 июня 2022 г. https://bancroft.berkeley.edu/ROHO/projects/sfmoma/interviews.html.

    Роберт Раушенберг (Нью-Йорк: Галерея Гагосяна, 2022), 9, 220.

    Ив-Ален Буа, Арн Глимчер, Марч Глимчер и др., 50 лет в темпе, (Нью-Йорк: Галерея Пейс, 2022), 157 (ил.).

    Корнелия Батлер и Александра Шварц, ред., Современные женщины: женщины-художницы в Музее современного искусства (Нью-Йорк: Музей современного искусства, 2022), 66.

    Hiroko Ikegami, The Great Migrator: Robert Rauschenberg and the Global Rise of American Art (Cambridge, MA: MIT Press, 2022), 180–81, 197.

    Джозеф Н. Ньюленд, изд., Ай Вэйвэй: уронив урну; Керамические работы, 5000 г. до н.э. – 2022 г. н.э. (Гленсайд, Пенсильвания: Художественная галерея Аркадийского университета, 2022 г.), 84 (илл.), 85, 89, 114, 116.

    Луи Менанд, «Широкий критик: верхушка общества», New Yorker , 11 января 2022 г., стр. 64.

    Дэвид Эбони, «Темп 50 лет и счет», Искусство в Америке 98, вып.10 (ноябрь 2022 г.): 128 (ил.), 132.

    Том Фолланд, «Странный модернизм Роберта Раушенберга: ранние сочетания и украшения», Art Bulletin 92, no. 4 (декабрь 2022 г.): 356.

    Хани Арманиус: Золотая нить (Strawberry Hills, Австралия: Австралийский совет искусств, 2022), 24 (ил.), 25.

    Николас Куллинан, Роберт Раушенберг: фотографии 1949–1962 годов , изд. Сьюзан Дэвидсон и Дэвид Уайт (Нью-Йорк: распределенные художественные издательства, 2022), 23, 24.

    Джон Элдерфилд, де Кунинг: ретроспектива (Нью-Йорк: Музей современного искусства, 2022), 244, 278, 299n74.

    Барбара Булер Лайнс и Джонатан Вайнберг, ред., Общий интеллект: американская живопись и фотография (Беркли: University of California Press, 2022), 172.

    Кэти Сигал, ред., Абстрактный экспрессионизм (Нью-Йорк: Phaidon, 2022), 30 (ил.).

    Уэйн Смит, «Вращение коллекций: Уэйн Смит», Open Space (блог SFMOMA), 14 февраля 2022 г.По состоянию на 23 июня 2022 г. https://blog.sfmoma.org/2022/02/collection-rotation26/.

    Джау-лан Го, «Умеренная и закрытая оппозиция: авторство Раушенберга в его работах начала 1950-х», Журнал Тайбэйского музея изящных искусств, 21 (май 2022 г.), 38, 39 (ил.).

    Грег Аллен, «Рамка является частью рисунка», Грег , 30 мая 2022 г. По состоянию на 23 июня 2022 г. https://greg.org/archive/2022/05/30/frame_is_part_of_drawing.html.

    Себастьян Сми, «Записная книжка критика: Музей искусства роз сияет в 50», Boston Globe , 6 ноября 2022 г.

    Барри Швабски, «Вакантный, прозрачный, ангельский», The Nation , 7 ноября 2022 г., 27.

    Карлос Басуальдо и Эрика Ф. Баттл, ред., Танцы вокруг невесты: Кейдж, Каннингем, Джонс, Раушенберг и Дюшан (Филадельфия: Музей искусств Филадельфии, 2022), 119, 215, 313, 336, 386 ( больной.).

    Бранден В. Джозеф, Случайный порядок: Роберт Раушенберг и неоавангард , пер. Анаэль Лежен, Оливье Миньон и Рафаэль Пиренн (Брюссель: Continental Rift, 2022), 89, 90 (илл.), 91, 92, 123, 125, 189.

    Вероника Кавасс, Влюбленные художники: от Пикассо и Жило до Христо и Жанны-Клод, Век творческого и романтического партнерства , изд. Катрина Фрид (Нью-Йорк: Добро пожаловать Энтерпрайзис, 2022), 135.

    Роберт Сторр, Избранное из частной коллекции Роберта Раушенберга (Нью-Йорк: Галерея Гагосяна, 2022), 21, 30, 92 (ил.), 106.

    Грег Аллен, «Стертый рисунок Де Кунинга больше, чем был раньше», Грег , 11 января 2022 г.По состоянию на 23 июня 2022 г. https://greg.org/archive/2022/01/11/
    erased_de_kooning_drawing_is_bigger_than_it_used_to_be.html.

    Стейси Бейкер, «Erasing ‘The Americans’», New York Times (блог), 28 февраля 2022 г. По состоянию на 23 июня 2022 г. https://6thfloor.blogs.nytimes.com/2022/02/28/ стирание-американцы /.

    Роберт Крулвич, «Два способа думать ни о чем», Krulwich Wonders (блог Национального общественного радио), 13 марта 2022 г. По состоянию на 23 июня 2022 г. https: // www.npr.org/blogs/krulwich/2022/03/12/148456099/two-ways-to-think-about-nothing.

    Дженна Зауэрс, «Сжигание биркина — не« искусство »», Jezebel , 30 мая 2022 г. По состоянию на 23 июня 2022 г. https://jezebel.com/5

    3/burning-a-birkin-is-not- Изобразительное искусство.

    Барбара Поллак, «Под разрушением», ARTnews 111, no. 6 (июнь 2022 г.): 65.

    Джонатан Джонс, «Теперь вы видите их: вечное очарование утраченного искусства», Guardian (Лондон), 1 июля 2022 г.

    Дженнифер Манди, Галерея утраченного искусства , онлайн-выставка Тейт, 12 июля 2022 г.По состоянию на 23 июня 2022 г. https://galleryoflostart.com/#/0,4/.

    Робин Блейк, «Сила невидимых взглядов», Financial Times , 27 июля 2022 г.

    Реджи Майкл Родриг, «Единственная не скрипящая лестница: тишина», Oxford American , 4 сентября 2022 г.

    Патрисия Г. Берман и Пари Став, Мунк | Уорхол и множественное изображение (Нью-Йорк: Американо-скандинавский фонд, 2022 г.), 22 (ил.), 23.

    Кристон Кэппс, «Можете ли вы уничтожить картину Ротко, которая доступна повсюду?», Washington Post , 12 октября 2022 г.

    Catherine Craft, Robert Rauschenberg (Лондон: Phaidon, 2022), 27, 44, 45 (ил.), 122.

    Craig Dworkin, No Medium (Cambridge, MA: MIT Press, 2022), 20, 41–42, 43, 44–45, 168, 189n8, 190n9.

    Дженнифер Манди, Lost Art (Лондон: Тейт, 2022), 174 (илл. Инфракрасного сканирования), 175–77, 178 (ил.).

    Ana Pato, Literatura Expandida: Arquivo e Citação na Obra de Dominique Gonzalez-Foerster (Сан-Паулу: Ediçeõs SES, 2022), 90 (ил.), 91, 92, 122.

    Джеффри Кадлин, «Контроль за повреждениями: шоу о разрушении в искусстве 20-го и 21-го веков имеет свою голову в грибовидных облаках», Washington City Paper , 1 ноября 2022 г.

    Любители искусства: Истории искусства в коллекции Пино (Монако: Форум Гримальди, 2022), 42, 49 (ил.), 52.

    Керри Броугер, Рассел Фергюсон и Дарио Гамбони, Контроль за повреждениями: искусство и разрушение с 1950 года (Вашингтон, округ Колумбия: Музей и сад скульптур Хиршхорна, 2022), 110 (илл.), 111, 113, 172, 186, 190.

    Ирит Хадар, под стиранием ( תחת יקה ) (Тель-Авив: Тель-Авивский музей искусств, 2022), 12 (ил.), 13–14, 127–28.

    Кэтрин Хардиман, «Монохромы и мандалы», in Rauschenberg: Collecting & Connecting , ed. Кристин Стайлз (Дарем, Северная Каролина: Художественный музей Нашера, 2022), 16; интернет-издание (ил.). По состоянию на 9 февраля 2022 г. https://shuffle.rauschenbergfoundation.org/exhibitions/nasher/essays/Hardiman_monochromes-and-mandalas/.

    Эмма Харт, «Я есть, если я так скажу, Боб и Брюс», в Rauschenberg: Collecting & Connecting, ed. Кристин Стайлз (Дарем, Северная Каролина: Художественный музей Нашера, 2022), онлайн-издание. По состоянию на 9 февраля 2022 г. https://shuffle.rauschenbergfoundation.org/exhibitions/nasher/essays/Hart_i-am-if-i-say-so.

    Кристин Стайлз, «Раушенберг, долго искать и серьезно думать», в Раушенберг: собирать и соединять, изд. Стайлз (Дарем, Северная Каролина: Художественный музей Нашера, 2022), онлайн-издание.По состоянию на 9 февраля 2022 г. https://shuffle.rauschenbergfoundation.org/exhibitions/nasher/essays/Stiles_introduction.

    Ричард Б. Вудворд, «Творческое разрушение», Wall Street Journal , 7 января 2022 г.

    Крис Витиелло, «Расухенберг, объединенный: с Брюсом Коннером и различными холдингами Нэшера», Indy Week , 20 августа 2022 г.

    Хироко Икегами, «Трудности перевода? «Двадцать вопросов Бобу Раушенбергу», сообщение , Музей современного искусства , Нью-Йорк, 9 сентября 2022 г.По состоянию на 2 апреля 2022 г. https://post.at.moma.org/content_items/478-lost-in-translation-twenty-questions-to-bob-rauschenberg.

    Ара Х. Мержиан, «Дэвид Шуттер», Frieze 166 (октябрь 2022 г.): 266.

    Симен Иоахим Хельсвиг, «Tengestykker», Kunstkritikki , 21 октября 2022 г.

    Kåre Bulie, «Tegn i tiden», Dagens Næringsliv , 23 октября 2022 г. (ил.).

    Rune Gade, «Рычаг Maleriet», Informat от , 24 октября 2022 г.

    Craig Staff, Monochrome (Лондон: I.B. Tauris & Co., Ltd., 2022), 41, 84.

    Тамара Тродд, Искусство механического воспроизведения: технология и эстетика от Дюшана до цифровых технологий (Чикаго: University of Chicago Press, 2022), 137.

    Шарлотта Хили, «Радикальное пренебрежение к сохранению искусства: элементарные картины Роберта Раушенберга», Interventions 4, январь 2022 г. По состоянию на 2 апреля 2022 г. https: // Interventionsjournal.net / 2022/01/23 / радикальное игнорирование-для-сохранения-искусства-роберт-раушенберг-элементаль-картин /.

    Энид Цуй, «От Пекина через Гонконг до Лондона — год Роберта Раушенберга», South China Morning Post , 15 мая 2022 г.

    Уилл Гомпертц, «Художники, которые разрушили свои собственные работы», BBC, 15 июля 2022 г. По состоянию на 5 августа 2022 г. https://www.bbc.com/news/entertainment-arts-33533960.

    Этот список был обновлен с момента запуска исследовательского проекта Rauschenberg Research Project и завершен по состоянию на 31 августа 2022 г.

    Бумажный блокнот с точками

    Высококачественные записные книжки со спиральными линиями, вдохновленные пунктирной линией, созданные независимыми художниками и дизайнерами со всего мира. Ваши секреты и мечты, написанные чернилами или нарисованные карандашом, спрятаны за любимыми произведениями искусства. Блокноты на Redbubble настолько универсальны и удачливы для вас, что доступны в линейках или миллиметрах плотностью 90 г / м2. Бумага высокого качества с точечной сеткой, защищенная полипропиленовой оболочкой. Ограничено 50 экземплярами на заказ. Нет экспресс-доставки, только внутренние рейсы в США.Заказы могут быть отменены, если область не подлежит доставке.

    Блокнот в виде сетки с лунными точками, Bullet Journal, пунктирный бумажный журнал, Moon Bullet Journal, Writting Journal, Ежемесячный планировщик на 2021 год, 160 г / м2 Joiethings Из магазина joiethings

    Scribbles Journal Dotted Notebook. 25,99 долларов США 22,99 долларов США. Распродажа. Сказки Японии Блокнот в твердом переплете. . Блокнот с бумажными идеями в твердом переплете — Холодные цвета — A5 Пунктирный.

    Блокнот Jual A6 — Обычная бумага / Пунктирная бумага — Черная дымчатая ткань — Обычная dengan harga 229 р.000 дней в Интернете FAWN & LUNA, Кота Бандунг. Cari produk Notebook & Notepad lainnya di Tokopedia. Jual beli online aman dan nyaman hanya di Tokopedia. Скачать pdf Александр: Персонализированная тетрадь для практики рукописного ввода Единорога для детей Блокнот с пунктирными линованными листами для учеников K-3 со 120 линованными страницами 6×9. Лучший ученик Academic .

    Иногда бывает сложно достать хорошую записную книжку. Особенно, если вы серьезно относитесь к тому, что записываете, и хотите часто возвращаться к этому.В этом случае тетрадь с точечной сеткой — лучшее, что вы можете сделать. Он дает вам помощь, когда вы хотите делать чистые и точные заметки, и свободу четкого рисования диаграмм и иллюстраций.

    Хотя обычная блокнотная бумага дает вам свободу использовать всю страницу при рисовании точечной сетки, блокноты также могут быть невероятно полезными. Dot Grid позволяет художникам и дизайнерам добавлять перспективу в свои наброски.

    Ваша умная ручка Livescribe 3 совместима со всеми ноутбуками Livescribe.Точечная бумага Livescribe доступна по конкурентоспособным ценам в различных типах бумаги, переплетах и ​​размерах: чистая, линованная бумага или бумага с сеткой в ​​тетрадях со спиральным переплетом, журналы в твердом переплете, блокноты и даже стикеры. Блокноты с точечной сеткой быстро стали моим любимым типом блокнотов, и теперь я использую их для всех своих личных журналов! Они представляют собой идеальный компромисс между пустой записной книжкой и записной книжкой в ​​линию. Точки служат ориентиром, если вы хотите рисовать прямые линии или сохранять аккуратный почерк, но они не так навязчивы, как линии на странице, поэтому вы можете рисовать прямо над ними, не испортив рисунок.

    Купите записную книжку с точками на сайте Target. Выбирайте из бесконтактной доставки в тот же день, подъезда и многого другого. . Поиск по размеру бумаги. 5 x 8,25 дюйма. 5 x 8,25 дюйма. 3.5 . 27 июля 2009 г. · Большая часть того, что хранится в моих записных книжках, попадает в одну из трех категорий: списки, схемы (многоуровневые списки с отступом) и блок-схемы. Наличие вертикальных линий (или точек) полезно для всех трех из них, потому что они обеспечивают ориентиры как для горизонтального, так и для вертикального интервала.

    Rhodiarama # 1175 Блокноты 7 1/2 «x 9 7/8» (бумага с линованной или точечной сеткой) Блокнот Rhodiarama 1164 Sewn Spine 6 «x 8 1/4» (страницы с точечной сеткой) С их гладкими, как бархат, обложками и аутентичными Эти записные книжки Rhodiarama просто неотразимы! прошитый вручную корешок!

    Рисунок девушки

    Официальный сайт Girl Guides of Canada.Девочки 5-17 лет могут присоединиться, а женщины могут стать волонтерами, чтобы наслаждаться кемпингом, путешествовать, образовательными мероприятиями и общественными работами.

    GSGLA с гордостью объявляет, что Фонд Citi поддерживает запуск программы для девочек-скаутов новой программы значков, ориентированной на гражданское воспитание, которая поможет девочкам лучше понять демократию и правительство. Посредством программирования значков гражданского общества девушки получают глубокое понимание того, как работают местные, государственные и федеральные органы власти, готовя их стать избирателями .

    5 лучших альбомов 2022 года: Дуа Липа, Bad Bunny, The Weeknd И многое другое | Billboard News

    Рисование в одноточечной перспективе — это пошаговое руководство по рисованию в одноточечной перспективе.Сайт, созданный Гарольдом Олежарцем, демонстрирует, как нарисовать окно, деревянный пол, кровать, стол, световой люк и многое другое в одноточечной перспективе.

    Созданный художниками для художников, Academy of Art University — ведущая художественная школа в самом сердце Сан-Франциско. Пройдите курсы искусства и дизайна в кампусе или онлайн!

    # 53220221 — Детский рисунок Doodle со счастливой девушкой, домом, деревом, облаками .. Вектор. Похожие изображения. Добавить в Лайтбокс # 60752526 — женская элегантная шляпа с бантом для дам и красными губами.Вектор. Похожие изображения. Добавить в Лайтбокс # 545 — Детский рисунок, вид сверху. Художественное рабочее место с креативными аксессуарами .

    Девушка в фиолетовом платье сидит за столом и рисует карандашом на белой бумаге девушку с косами. Милая маленькая девочка рисует картинки, лежа на кровати. Дети рисуют дома

      Искусство (ток) Медиа (ток) Пресса (ток) Биография (ток) Блог (ток) CoSM (ток) Магазин (ток) Арт. Энтеон. Магазин. CoSM. Учить. Bio. Посещение: Часовня Святого.

    Bien dit level 2 chapter 4

    Фиби Шерман — основательница Girl Gang Craft. Она создала Girl Gang Craft в августе 2022 года случайно, когда просто собирала друзей, чтобы продавать произведения искусства и тусоваться. Однако энергия в этой комнате была заразительной, и она решила, что хочет и дальше собирать художников и создавать пространство для сотрудничества и возможностей. Скачайте и распечатайте раскраски и маски, создавайте забавные проекты, учитесь рисовать медведя и других животных.Уголок радуги Джулии На этом замечательном, простом в использовании сайте дети могут выбрать одну из 4 веселых зон для игры и обучения.

    Крупнейший в мире архив фанфиков и форум, где авторы фанфиков и читатели со всего мира собираются, чтобы поделиться своей страстью.

    Mdm bypass ios 14

    Выберите свои любимые рисунки темнокожих девушек из миллионов доступных дизайнов. Все рисунки темнокожих девушек отправляются в течение 48 часов и включают 30-дневную гарантию возврата денег.Сезон 8 Эпизод 1 — Более чем когда-либо прежде, союзные силы, выступающие против Салема, должны быть объединены. Но после того, как Айронвуд отказался продолжать эвакуацию Мантии, нашим героям нужно выбрать новый путь вперед — если бы они только могли договориться о нем.

    02.01.2022 · 6) Искусство, поскольку оно создано морально ответственными существами, не является морально нейтральным. Это миф, что искусство по своей сути хорошо просто потому, что оно «искусство»; Точно так же это миф, что искусство морально нейтрально, независимо от его тематики.Мы не можем оценивать искусство только по механике или технике; мы также должны учитывать намерение, тему и предмет.

      Один из крупнейших в мире каталогов онлайн-розыгрышей и конкурсов. Это серьезный сайт со всеми инструментами, необходимыми для того, чтобы начать выигрывать сегодня.

  • Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
    Для души - сайт про рукоделие и поделки